?第十六章
既然想要找出與他作對(duì)的罪魁禍?zhǔn)祝貤钭匀皇且煤玫恼{(diào)查一番的。
至于怎么調(diào)查,何時(shí)調(diào)查,他也應(yīng)該大概有個(gè)章程了。
重生的最大好處就是知曉“未來(lái)”,因?yàn)槿说挠洃洸豢赡苣敲春?,好得十六七年前的某一天發(fā)生的事情都一清二楚,所以秦楊對(duì)現(xiàn)在之后的事情記得并不清楚,只是因?yàn)榛謴?fù)的記憶,而對(duì)事情的大概經(jīng)過(guò)有些了解。
而今天下午的戰(zhàn)略武器相關(guān)課程,就是秦楊的一個(gè)機(jī)會(huì)。
秦楊對(duì)這節(jié)課的記憶是比其他時(shí)候的更加深一點(diǎn)的,因?yàn)榫褪窃谶@節(jié)課上,他被人在武器應(yīng)用的時(shí)候給“意外”擊中了,還好沒(méi)有受傷,但是他的頭發(fā)卻糟了秧,被武器的熱浪給燎到了,幾乎變成了禿子,就因?yàn)檫@個(gè),以曹虎為首的那個(gè)團(tuán)體還以此嘲笑了他一整天。
說(shuō)真的,頭發(fā)被燒光其實(shí)算不了什么大事,3016年的帝國(guó)中可是有一種可以使人的頭發(fā)快速生長(zhǎng)的藥劑,完全安全無(wú)副作用的,秦楊雖然剛成年,但買(mǎi)一瓶頭發(fā)的生長(zhǎng)藥劑還是可以的,他買(mǎi)了,但明明是在正規(guī)店家里買(mǎi)來(lái)的,卻不知怎的被換成了一種專(zhuān)門(mén)惡作劇的藥劑,用了它雖然能夠長(zhǎng)出頭發(fā),但長(zhǎng)出來(lái)的頭發(fā)顏色卻是五顏六色的,相當(dāng)“精彩”,那頭發(fā)的生命力也十分旺盛,剪了也會(huì)變回原來(lái)的長(zhǎng)度,秦楊用帽子遮住,卻被曹虎趁他不注意一把掀了,暴露在大眾的視線之類(lèi)。
如此種種,后續(xù)還有一系列的連鎖事件,秦楊那時(shí)候被折騰慘了,在那堂武器相關(guān)課程中,自己可是當(dāng)著導(dǎo)師的面發(fā)生了那些事情的,然而那位導(dǎo)師卻連眼皮子都沒(méi)動(dòng)下,任由曹虎在課程中隨意地?cái)D兌他,他的頭發(fā)被燎了,那個(gè)導(dǎo)師一句話(huà)都沒(méi)說(shuō),任由他頂著似乎被狗啃了的頭發(fā)站在教學(xué)地區(qū),被眾人圍觀。
也是因?yàn)橐陨线@件事,秦楊懷疑這位導(dǎo)師和李林一樣,都是一個(gè)性質(zhì)的存在。
也許會(huì)有什么收獲也說(shuō)不定,秦楊心想,就在下午那節(jié)課上。
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中午很快過(guò)去。
下午的課程和上午不一樣,上午是純理論課,所以只用得著一間教室就行了,而下午卻是和實(shí)踐相關(guān)的課程,所以需要在開(kāi)闊的地方去進(jìn)行教學(xué)任務(wù)。
依舊是乘坐交通車(chē)來(lái)到了通知上說(shuō)的教學(xué)場(chǎng)所,秦楊今天下午因?yàn)槭菍?shí)踐課,所以穿著也偏向方便動(dòng)作的那類(lèi),眾學(xué)生集合在一起,四周是人工制造的各種障礙掩體,學(xué)生們一看這陣勢(shì),就大致知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事了。
果然,當(dāng)導(dǎo)師出現(xiàn),并每人發(fā)給了他們?nèi)缃褴婈?duì)里配備的名為光紅的制式武器——的零件后,他說(shuō)出了這節(jié)課的教學(xué)方案,不出秦楊所料,便是熟悉光紅。
“建國(guó)日之前的課程里我就已經(jīng)講過(guò)光紅的特性特點(diǎn)還有使用方法,也不知道你們還記得多少,不過(guò)就算你們什么也沒(méi)記住,那也與我無(wú)關(guān),現(xiàn)在,將你們手里的光紅零件拼裝好?!边@節(jié)課的導(dǎo)師語(yǔ)言十分簡(jiǎn)練和不客氣,說(shuō)了以上這句話(huà)后邊他便站在一邊便沒(méi)有動(dòng)靜了。
秦楊招呼張仁去到他那里,商量了幾句,就分別重新開(kāi)始安裝了起來(lái),秦楊數(shù)了數(shù)零件數(shù),卻發(fā)現(xiàn)自己這份少了一小塊十分重要的光紅零件,他也不意外,因?yàn)榍笆肋@個(gè)時(shí)候他也是這樣,因?yàn)樯倭艘粔K零件,所以無(wú)論如何都拼不起來(lái),不過(guò)秦楊在重新得到的記憶里卻記起了這件事,所以他今天中午也就為下午這件事做了一些準(zhǔn)備。
面不改色地將還在的零件們拼裝起來(lái),秦楊注意到曹虎時(shí)不時(shí)地往這邊看的目光,猜也知道自己的零件少了一塊的事情曹虎是知情的,而且說(shuō)不定還是發(fā)起者,沒(méi)管他,秦楊繼續(xù)拼著,速度快極了,手指紛飛,也不過(guò)很短的時(shí)間里,隨著最后一個(gè)零件被安上,他成為了眾多學(xué)員們之間第一個(gè)成功將光紅拼好的。
曹虎瞪大了眼睛。
手上的速度不由得下來(lái),所以本來(lái)能夠成為第一個(gè)拼好的他在秦楊的超越和自己的停頓下被后面的人趕超,一下子就跌到了第四名的位置上——雖然后來(lái)他反應(yīng)過(guò)來(lái)了,要先把自己那份光紅給拼好,但這樣的成績(jī)還是令他黑了臉,覺(jué)得丟了自己的臉。
而秦楊又是怎么做到在缺失了一塊零件的情況下將光紅拼好的呢?
答案其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗谄囱b的時(shí)候趁大家不注意,將自己備好的那塊缺失的零件給安了上去。而為什么他會(huì)剛好備好那缺了的一塊,其實(shí)不然,他還準(zhǔn)備了其他的,只不過(guò)沒(méi)拿出來(lái)而已。
上輩子這堂課的記憶秦楊只記得自己是因?yàn)樯倭艘粔K零件沒(méi)拼好,導(dǎo)致自己成了最后一名,其實(shí)他也向?qū)煼磻?yīng)了這件事,但那人卻不咸不淡地應(yīng)付了自己幾句,根本就不相信,或者他就等著這句話(huà)呢,反而說(shuō)是自己不小心弄丟了那零件,而不是他的錯(cuò)誤,本就提供的缺少零件的光紅。
秦楊那時(shí)候百口莫辯,只能吃下這個(gè)悶虧,而秦楊依據(jù)對(duì)那塊缺少了的零件的記憶,大致圈出了幾塊可能性最大的并自己做了出來(lái),藏在了身上不同的地方,因?yàn)楣饧t是軍隊(duì)里的制式武器,夠普遍,所以也更容易做出零件來(lái)。如果自己圈出來(lái)的那幾個(gè)零件都沒(méi)有中的話(huà),他其實(shí)也有第二個(gè)方案,但是現(xiàn)在沒(méi)用了。
被制造出來(lái)頂替缺失的那塊的零件,其實(shí)比起正版是有差異的,硬度和耐磨損度都不如正版的,但應(yīng)付這節(jié)課是足夠的了,就算曹虎心里再怎么想知道計(jì)劃失敗的原因,他現(xiàn)在也不可能跑上來(lái)把秦楊手里的這件給拆了檢查,而就算被他們發(fā)現(xiàn)了零件的異樣又怎么樣,甩鍋誰(shuí)不會(huì),秦楊大可以說(shuō)自己并不知情。
當(dāng)所有人都拼裝好屬于自己的光紅后,導(dǎo)師便開(kāi)始正式的教學(xué)了。
秦楊照著導(dǎo)師的要求做事,也正是因?yàn)檫@一節(jié)課短暫的相處中,他敏銳地發(fā)現(xiàn)這位導(dǎo)師和他之前想的不一樣。
在秦楊之前的猜想中,這位導(dǎo)師和曹虎,李林一樣,都是給他找麻煩的,然而在這節(jié)課的觀察中他發(fā)現(xiàn),他的這位導(dǎo)師其實(shí)很有才華,他對(duì)一切戰(zhàn)斗相關(guān)的事情都有著敏銳的思維,然而,秦楊也發(fā)現(xiàn)了,這個(gè)人的教學(xué)態(tài)度卻是一塌糊涂,換而言之,這個(gè)人不是個(gè)合格的老師,而且相當(dāng)之冷血。
偶爾對(duì)上他的眼睛時(shí),秦楊就發(fā)現(xiàn)這個(gè)人眼中的漠然,只有聽(tīng)見(jiàn)他討論戰(zhàn)斗相關(guān)的事物時(shí)他的眼睛才會(huì)亮起來(lái),而其他的事情他卻一概不管,有學(xué)員在他身邊不小心跌倒后受傷,他當(dāng)看不見(jiàn),有人想要問(wèn)他問(wèn)題,他也無(wú)視,一板一眼地執(zhí)行著教學(xué)的任務(wù),而秦楊也懷疑,他那教學(xué)任務(wù)根本不是他做的。
為什么學(xué)校會(huì)招了個(gè)這種人當(dāng)導(dǎo)師啊?秦楊想著,這種性格的人,好一點(diǎn)是天生的情緒缺失,壞一點(diǎn)就是有嚴(yán)重心理問(wèn)題,但不論是哪一種,就算他的才華無(wú)人能敵,也是沒(méi)有當(dāng)老師的資格的,君不見(jiàn)自己上輩子就是因?yàn)檫@種不負(fù)責(zé)任的老師,從而在他的課上被惡劣的整了嗎?
于是說(shuō)到這里,覆轍重蹈。
秦楊突然向下矮了一下身影,躲過(guò)了斜對(duì)面的突然襲擊,斜上方的空氣變得灼熱起來(lái),那是被光紅的熱能光束經(jīng)過(guò)所造成的后果。
“嚇!秦楊!”張仁被突兀的發(fā)現(xiàn)給嚇了一大跳,他跑向秦楊,兩人拉過(guò)去后上上下下打量了半天,發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并沒(méi)有受傷什么的,才轉(zhuǎn)過(guò)去怒視那個(gè)“失手”的人,“你tmd在干什么!”氣得他連臟話(huà)都冒出來(lái)了。
“對(duì)、對(duì)不起!”那個(gè)被瞪視的人哐當(dāng)一聲將自己的光紅給扔在了地上,眼睛中有水霧冒出來(lái),手鉸著衣服邊,真真是我見(jiàn)猶憐,然而秦楊卻冷眼看著這個(gè)上輩子燒了他頭發(fā)的人,這人裝得倒是可憐。
“一句對(duì)不起就完了?!要不是我朋友躲得快,現(xiàn)在就該送醫(yī)院了!你怎么用的光紅,熱能射線是能對(duì)著人使的嗎?!”
張仁毫不客氣地吼著,將所有人的注意力都吸引到了這邊來(lái),沒(méi)有看到先前那驚險(xiǎn)一幕的人也從張仁的話(huà)和那邊的環(huán)境猜出了究竟發(fā)生了什么事,有人對(duì)那個(gè)可憐人發(fā)出鄙夷的目光,也有的人站在可憐人那邊,畢竟人總是富有同情心的,不是么?
“我,我……”可憐人幾乎要哭了。
“喲,這兒發(fā)生了什么事啊,這么個(gè)可人兒竟然哭了,來(lái)來(lái)來(lái),眼淚擦擦?!辈芑⒚傲顺鰜?lái)。
張仁搓了搓雞皮疙瘩,可人兒什么的,這么惡心肉麻的字他是怎么說(shuō)出來(lái)的!但是為了朋友,張仁不得不放下搓胳膊的手,準(zhǔn)備據(jù)理力爭(zhēng)。
然而被秦楊攔了下來(lái)。