呃，起床晚了，飯都沒(méi)吃趕出來(lái)這章。看來(lái)以后早上一章下午一章是很難堅(jiān)持了。那更新放在下午三點(diǎn)一章，晚上七點(diǎn)一章如何？

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    在這位稍稍解釋一下計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。

    顧名思義，計(jì)算機(jī)語(yǔ)言就是一種說(shuō)給計(jì)算機(jī)“聽(tīng)”的語(yǔ)言。打個(gè)比方就好像一個(gè)中國(guó)人到了國(guó)外，想跟那些老外們交流，就必須要學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言一樣。

    而最早期，也是計(jì)算機(jī)的基本語(yǔ)言被稱之為機(jī)器語(yǔ)。

    哇，這種語(yǔ)言可真的是要人老命了！因?yàn)橛?jì)算機(jī)的組成只有0和1，對(duì)于邏輯電路來(lái)說(shuō)，0就表示關(guān)閉，1就表示開(kāi)始。那么機(jī)器語(yǔ)也就是由0和1組成的二進(jìn)制語(yǔ)言。

    早期的程序員苦啊，面對(duì)計(jì)算機(jī)這種新鮮事物，他們就好像是撿到了一個(gè)外星小孩一樣，不得不屈尊降貴的去學(xué)習(xí)它們的語(yǔ)言——就是二進(jìn)制的機(jī)器語(yǔ)，因?yàn)閷?duì)于程序員們來(lái)說(shuō)，這個(gè)外星小孩是個(gè)有著無(wú)窮潛力的家伙，而更郁悶的是，它還小，還沒(méi)辦法去學(xué)會(huì)人類的語(yǔ)言。

    所以那時(shí)候的交流非常的痛苦，基本上程序都是類似于“000010111001010”這種天書(shū)，而且基本上一個(gè)程序轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制代碼后，都像老太太的裹腳布那么長(zhǎng)，一旦當(dāng)中一不小心出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，那就找吧，累的兩眼發(fā)青恐怕都未必能找出這個(gè)錯(cuò)誤在哪！

    后來(lái)程序員們都要被這種機(jī)器碼給搞崩潰了，終于覺(jué)得日子再也不能這樣過(guò)下去，但問(wèn)題是這個(gè)該死的外星小孩，也就是計(jì)算機(jī)壓根不會(huì)學(xué)習(xí)，想要跟它溝通只能使用這種郁悶死人的機(jī)器碼！

    于是早期的程序員們發(fā)狠了，為了不讓以后的程序員們?cè)龠^(guò)上自己這條老路，他們決定發(fā)明一個(gè)翻譯機(jī)。

    這個(gè)翻譯機(jī)，就是現(xiàn)在我們一直在使用的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。

    翻譯機(jī)也不是那么好做的，第一代翻譯機(jī)就是匯編語(yǔ)言。將一些簡(jiǎn)潔的英文字母、字符串來(lái)替代一個(gè)特定的指令的二進(jìn)制串。用個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，這種翻譯是完全死板的翻譯模式，比如“ADD”代表二進(jìn)制串的加法，“MOV”代表數(shù)據(jù)傳遞。

    這種匯編語(yǔ)言的誕生，使得人與計(jì)算機(jī)之間的交流一下子變的輕松多了——當(dāng)然只是相對(duì)于機(jī)器碼而言。但是匯編語(yǔ)言最大的問(wèn)題，卻是對(duì)硬件的要求很高，打個(gè)比方來(lái)說(shuō)，20世紀(jì)常用的匯編語(yǔ)言和現(xiàn)在常用的匯編語(yǔ)言就有很大的差距，因?yàn)橛布煌?，匯編語(yǔ)言也不同。

    所以到后來(lái)又繼續(xù)出現(xiàn)了完全脫離硬件的高級(jí)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，在這里就不一一累述了，只是可惜，一直到21世紀(jì)初期的時(shí)候，還沒(méi)有一款完全意義上的，成熟的中文計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。

    這就導(dǎo)致了很多中國(guó)人想學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，最少外語(yǔ)水平也要有一定的基礎(chǔ)。而且最重要的是，這年頭是個(gè)人都知道母語(yǔ)使用的方便性，使用母語(yǔ)來(lái)編程的話，則會(huì)更讓中國(guó)人感到熟悉親切而且方便。

    “漢語(yǔ)言”就是這樣一款成熟的，中文計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。

    這種語(yǔ)言的使用模式還是脫胎于C++，不是因?yàn)閯e的，僅僅只是針對(duì)使用習(xí)慣的問(wèn)題。

    好像當(dāng)年比爾•蓋茨硬是在WINDOWS視窗操作系統(tǒng)還未成熟的時(shí)候就急著投放市場(chǎng)一樣，目的就是為了讓這種視窗型操作系統(tǒng)更早的被人接受，養(yǎng)成用戶的操作習(xí)慣，雖然還不成熟，但是習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難更改了。

    所以在漢語(yǔ)言中，類似于分號(hào)，引號(hào)這樣的符號(hào)作用還是與C語(yǔ)言一樣，只不過(guò)操作界面和使用方式都換成了中文。而且更加的嚴(yán)謹(jǐn)和直觀。

    陳旭看著小敏調(diào)出來(lái)的漢語(yǔ)言學(xué)習(xí)材料，看的是有滋有味。

    雖然BC虛擬幻境平臺(tái)當(dāng)中只有兩款游戲，但是并不妨礙小敏在虛擬平臺(tái)中為陳旭模擬出一個(gè)辦公室和電腦，然后與現(xiàn)實(shí)當(dāng)中一樣，讓陳旭利用這臺(tái)電腦進(jìn)行編程。

    編程，是每個(gè)高級(jí)黑客必須學(xué)會(huì)的東西。漢語(yǔ)言也就是屬于一種編程，通過(guò)對(duì)漢語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，無(wú)形之中陳旭就對(duì)計(jì)算機(jī)的軟硬件都有了相當(dāng)?shù)牧私狻?，還是領(lǐng)先世界的了解！

    陳旭本來(lái)以為自己拿到了一本九陽(yáng)神功或者是九陰真經(jīng)一類的絕世秘籍，能夠讓自己短時(shí)間之內(nèi)修煉成絕世高手，但是卻沒(méi)想到這不過(guò)還是一款入門教材，只是比起之前的天書(shū)，這種入門教材倒是更加的淺顯易懂。

    陳旭也只能無(wú)奈嘆息，果然這個(gè)世界上是沒(méi)有十全大補(bǔ)丸的，還得讓自己一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)才行啊，不過(guò)幸好，現(xiàn)在這種“漢語(yǔ)言”學(xué)起來(lái)的感覺(jué)很輕松，僅僅只是剛?cè)腴T，陳旭就能夠通過(guò)指令來(lái)完成一個(gè)最為簡(jiǎn)單的程序，而且他還完全看懂了這個(gè)程序——這比他學(xué)C語(yǔ)言的事情輕松多了！

    只是陳旭還沒(méi)有理解到“漢語(yǔ)言”的真正意義所在。

    除了針對(duì)中國(guó)人而且學(xué)習(xí)方便以外，這款語(yǔ)言更重要的是在于他的領(lǐng)先性——這款語(yǔ)言針對(duì)的軟硬件技術(shù)都比現(xiàn)在高出了很多，這屬于超時(shí)代的技術(shù)！

    于是陳旭日后的生活當(dāng)中又多了一樣學(xué)習(xí)。

    陳旭這人，雖然優(yōu)點(diǎn)不多缺點(diǎn)一大堆，但有一點(diǎn)還是很值得稱道的。

    就是他很能堅(jiān)持。

    認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)以后，一定要努力的爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)。

    當(dāng)然這種作風(fēng)有好處也有壞處，最大的缺點(diǎn)就是可能會(huì)碰個(gè)頭破血流以后才能知道自己是不適合干這一行，如果沒(méi)有這臺(tái)超級(jí)電腦的話，陳旭畢業(yè)了要是自己找工作可能就是那種愣頭青型，但是現(xiàn)在，他覺(jué)得自己走對(duì)了這條路。

    錢財(cái)方面陳旭一貫不怎么看重，他認(rèn)為錢夠花就行。

    之前給老爸賺了那么一桶金，老爸大喜之下給他的卡里打了二十萬(wàn)算是零花錢，到現(xiàn)在陳旭除了請(qǐng)寢室?guī)讉€(gè)兄弟去吃了頓飯以外——主要還是被訛詐的，其他一分錢也沒(méi)動(dòng)。

    陳旭老爸以前就說(shuō)過(guò)這個(gè)孩子咋一點(diǎn)追求都沒(méi)有？而現(xiàn)在，陳旭發(fā)現(xiàn)自己終于有了追求。

    世界第一程序員！真正媲美S.MMH大神的實(shí)力！不用再像現(xiàn)在這樣，用一臺(tái)超級(jí)電腦還戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，擔(dān)心被別人知道……

    陳旭在學(xué)習(xí)了兩個(gè)小時(shí)“漢語(yǔ)言”以后，再次進(jìn)入了虛擬格斗系統(tǒng)。

    之前說(shuō)了陳旭小伙有一股韌勁，他雖然平日里沒(méi)什么追求，但是一旦有了目標(biāo)以后，撞破南墻都不肯回頭。

    陳旭進(jìn)入了虛擬格斗系統(tǒng)以后，上次那個(gè)獨(dú)眼教官很快就站了出來(lái)，第一句話就是：“你的身體素質(zhì)還是這么差！”

    陳旭很無(wú)語(yǔ)了，他每天早上五點(diǎn)起床去晨跑，下午還去學(xué)校的健身房鍛煉，這幾天下來(lái)也有了點(diǎn)成效，可比起這獨(dú)眼教官的要求差很遠(yuǎn)是正常的！

    陳旭只能怯怯的說(shuō)：“我正在進(jìn)行鍛煉?！?br/>
    獨(dú)眼教官可沒(méi)有小敏那么好脾氣，這個(gè)程序做出來(lái)就是為了嚴(yán)格要求的。教官哼了一聲：“不知道你現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的教練是干什么吃的？！你現(xiàn)在不光身體素質(zhì)差，力量弱，身體的柔韌性也差的太遠(yuǎn)了！在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，你拉韌帶了沒(méi)有？”

    提到拉韌帶陳旭就一臉的苦相。

    這個(gè)虛擬格斗系統(tǒng)當(dāng)中，幾乎每次訓(xùn)練時(shí)，這個(gè)賤人獨(dú)眼教官都不允許自己關(guān)閉痛覺(jué)系統(tǒng)，而那種拉韌帶……神啊，那是拉韌帶嗎？

    在這個(gè)賤人教官的“幫助”下，他把陳旭的身體給扭成一個(gè)個(gè)稀奇古怪的形狀，說(shuō)要保持這種姿勢(shì)保持多久——完不成就是一鞭子！

    雖然是虛擬系統(tǒng)，但這種特殊制定的程序里面，痛楚卻是實(shí)打?qū)嵉模?br/>
    那種姿勢(shì)讓他全身的骨架都快散了！這種痛楚他覺(jué)得也就是在虛擬系統(tǒng)中才能夠忍受一下——因?yàn)椴慌抡娴氖軅?br/>
    要知道，這個(gè)賤人教官下起手來(lái)沒(méi)輕沒(méi)重的。比如拉大腿韌帶的時(shí)候常用的劈叉，這賤人教官嫌陳旭兩腿劈的不夠開(kāi)，竟然一腳把陳旭的腿給踢開(kāi)了，兩條腿拉成了一條直線！

    這種高難度的動(dòng)作哪里是陳旭這樣沒(méi)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的人能夠做到的？

    若是在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中強(qiáng)行做這個(gè)動(dòng)作，那么下場(chǎng)就只有一個(gè)——韌帶徹底斷裂！

    可如果這個(gè)動(dòng)作無(wú)法在現(xiàn)實(shí)中完成，那么虛擬世界讀取人體數(shù)據(jù)以后，在虛擬世界內(nèi)也無(wú)法完成——完不成這個(gè)動(dòng)作，陳旭就別想再進(jìn)入下一關(guān)的訓(xùn)練，等于這款游戲就卡死在這里了。

    被獨(dú)眼教官蹂躪了一番以后，陳旭郁悶的退出了這個(gè)死亡游戲。再睡了一小會(huì)，又到了五點(diǎn)鐘的跑步時(shí)間。

    “哎，怎么才能提高身體的柔韌性呢？”陳旭跑在一個(gè)人的操場(chǎng)上這樣想著，兩圈下來(lái)以后，操場(chǎng)上也漸漸有人了，有的是來(lái)看書(shū)的，有的也是來(lái)做運(yùn)動(dòng)的，而在這群人當(dāng)中，陳旭看到了一個(gè)熟悉的身影。

    “管奕？”