林葵：“示波器上沒(méi)有波形咋辦...”
...
顧圖南：“先檢查一下電路板吧，也可能是整流二極管出了問(wèn)題，我剛才好像看到了一個(gè)小缺口。”
林葵：“嗯。”
...
蘇牧：“林葵同學(xué)幫忙把正弦波旋扭按一下，不然信號(hào)源不會(huì)輸出的，還有就是那個(gè)信號(hào)的衰減開(kāi)關(guān)先不要用，今天咱們這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該用不到那個(gè)東西。”
林葵：“好的..”
....
顧圖南：“咱們今天運(yùn)氣還不錯(cuò)啊，數(shù)據(jù)都是出的正比數(shù)據(jù)，感覺(jué)這個(gè)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題不大了?！?br/>
顧圖南：“蘇牧你以前也專門(mén)做過(guò)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練吧，居然動(dòng)作都這么的規(guī)范。當(dāng)時(shí)我記得你在物理國(guó)賽上也是滿分金牌，怎么后面都沒(méi)有來(lái)參加集訓(xùn)隊(duì)？”
蘇牧：“時(shí)間不是太夠，我當(dāng)時(shí)選擇的是數(shù)學(xué)和化學(xué)，物理當(dāng)時(shí)和數(shù)學(xué)的時(shí)間有些沖突。嗯，今天順便把示波器測(cè)量時(shí)間的實(shí)驗(yàn)也做一下吧，這個(gè)還是挺簡(jiǎn)單的?！?br/>
林葵：“.....”
....
顧圖南：“我去調(diào)制示波器，這次林葵同學(xué)幫忙負(fù)責(zé)記錄一下吧，調(diào)制一下差不多今天的實(shí)驗(yàn)就完成了?！?br/>
林葵：“？？完成了嗎？”
...
蘇牧：“我去把電壓靈敏度調(diào)一下，然后檢查電壓靈敏度量程和通道...”
林葵：“哦...好的..”
...
顧圖南：“厲害啊，你這個(gè)接線和調(diào)制的速度可以，有點(diǎn)東西?！?br/>
林葵：“....”
.......
這一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，絕對(duì)是林葵考上北大以來(lái)，上過(guò)的最為懵逼的一節(jié)課！
她的位置是坐在蘇牧和顧南圖的中間。
因?yàn)榇蠹乙恢倍家詾樘K牧和顧南圖之間會(huì)有些矛盾，所以她最開(kāi)始的時(shí)候也以為這兩個(gè)學(xué)霸會(huì)產(chǎn)一陣相愛(ài)相殺。
但是她完全沒(méi)想到，蘇牧和顧圖南溝通起來(lái)簡(jiǎn)直就說(shuō)的不是人話！
除了顧圖南那句問(wèn)了一下蘇牧為什么沒(méi)有參加物理奧賽的集訓(xùn)隊(duì)之外，兩個(gè)人所有對(duì)話的內(nèi)容范圍全部都在實(shí)驗(yàn)里！！
更加恐怖的是，這兩個(gè)人對(duì)話起來(lái)，明明都是各自自言自語(yǔ)，但是最后做著做著，又能夠完美的切合到一起去！
林葵看了看其他小組，人家第一個(gè)實(shí)驗(yàn)才剛剛接好線路，他們居然就已經(jīng)完成了今天全部的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容？？？
她是知道顧圖南的物理很強(qiáng)的，也知道蘇牧絕對(duì)是一個(gè)學(xué)神的存在。
但是她完全沒(méi)有料到，她居然會(huì)淪落到成為一個(gè)工具人，而且是那種一臉懵逼，只會(huì)嗯嗯哦哦的工具人！
林葵雖然是一個(gè)很宅的宅女，但畢竟也是北大的學(xué)生，曾經(jīng)早高中的時(shí)候，是別人眼中的天之驕女，幾乎每次考試都在年段前五。
但是現(xiàn)在，林葵面對(duì)著蘇牧和顧圖南的時(shí)候，她仿佛覺(jué)得自己是在全程夢(mèng)游。
終于。
到了課間休息的時(shí)間，在大學(xué)里每一節(jié)大課分成兩個(gè)小課時(shí)，中間會(huì)有十分鐘的休息時(shí)間。
蘇牧去了洗手間，顧圖南則去和甄琪琪那邊聊天。
只留下林葵一個(gè)人在座位上瑟瑟發(fā)抖。
“嗯？同學(xué)，你叫名字？”
電磁學(xué)的老師譚亮明一直在班級(jí)里逛著，偶爾遇到有學(xué)生提問(wèn)，就會(huì)停下來(lái)給那些小組的學(xué)生們講解一番。
他路過(guò)林葵身邊的時(shí)候，眼神微微怔神，因?yàn)檫@個(gè)一眼看上去，這個(gè)桌子上的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)好像已經(jīng)全部接好了，而且在實(shí)驗(yàn)記錄的手冊(cè)上，也幾乎已經(jīng)全部填滿。
“林葵....”林葵小聲開(kāi)口回答到。
譚亮明把今天實(shí)驗(yàn)記錄的手冊(cè)拿過(guò)來(lái)看了看，欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭：
“不錯(cuò)啊，你們小組的數(shù)據(jù)測(cè)的都還挺好的”
“繼續(xù)努力...如果這個(gè)狀態(tài)保持下去的話，期末成績(jī)給你們加分?！?br/>
林葵臉上閃過(guò)一絲不太自然：“好的，謝謝老師。”
譚亮明又看了看接的線路，再次滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，才朝著下一個(gè)地方轉(zhuǎn)了過(guò)去。
林葵有些凌亂的撩了撩自己的頭發(fā)。
雖然說(shuō)她在兩個(gè)學(xué)神之間只是一個(gè)工具人，但是如果有加分的話，她也只能“勉強(qiáng)忍受”了。
......
第二節(jié)上課。
蘇牧和顧圖南繼續(xù)開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程。
因?yàn)閷?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已經(jīng)記錄完畢，好像突然一下子沒(méi)了事情做。
于是稍微一商量，決定可以提前把下一節(jié)課的實(shí)驗(yàn)也稍微測(cè)試一下。
林葵站在一旁默默的不敢說(shuō)話。
顧圖南看了一眼認(rèn)真工作的蘇牧，內(nèi)心也稍微有點(diǎn)小感慨。
老實(shí)說(shuō)，之前被蘇牧搶走了班長(zhǎng)的位置，顧圖南心里沒(méi)有生氣是不可能的，但是在今天這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)的接觸下來(lái)，顧圖南驚訝的發(fā)現(xiàn)，蘇牧和自己意外的有些合拍。
以前在奧物集訓(xùn)隊(duì)的時(shí)候，顧圖南就是屬于那種思想畢竟跳脫的性格，在很多事情上一些搭檔們都跟不上他的節(jié)奏.
但是和蘇牧在一起的時(shí)候，顧圖南卻完全沒(méi)有這種感覺(jué)??！
只感到了一種無(wú)盡的舒暢??！
除此之外，顧圖南也突然感覺(jué)到了一種惺惺相惜。
他從小就太順利了。
一路走上來(lái)的時(shí)候都沒(méi)有什么對(duì)手，現(xiàn)在碰到了蘇牧，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以和他一爭(zhēng)高下的人，內(nèi)心也終于開(kāi)始認(rèn)真了起來(lái)。
“蘇牧，明年的大學(xué)生物理競(jìng)賽你應(yīng)該會(huì)參加的吧？”在完成了一個(gè)預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)之后，顧圖南開(kāi)口問(wèn)向了蘇牧。
“大學(xué)生物理競(jìng)賽？CUPT嗎？還是實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽?”蘇牧開(kāi)口問(wèn)道。
在大學(xué)物理里，本科階段比較重要的兩個(gè)比賽就是中國(guó)大學(xué)生物理學(xué)術(shù)競(jìng)賽CUPT和全國(guó)大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽，一個(gè)偏向于學(xué)術(shù)辯論性質(zhì)，另一偏向于實(shí)驗(yàn)性質(zhì)。
“到時(shí)候看情況吧，不過(guò)應(yīng)該都會(huì)參加的?！?br/>
每一個(gè)競(jìng)賽對(duì)蘇牧來(lái)說(shuō)都是技能點(diǎn)，如果沒(méi)有什么特別的事情，他到時(shí)候肯定都會(huì)參加。
“行，那到時(shí)候咱們?cè)僖粵Q高下！”顧圖南認(rèn)真的說(shuō)道。
“一決高下？...”
蘇牧先是愣了愣神，然后才意識(shí)到顧圖南是在給自己下戰(zhàn)書(shū)。
“emmm...”
蘇牧本來(lái)想說(shuō)，他其實(shí)并不在意誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱。
但是看著顧圖南這么認(rèn)真的神色，也不太好意思打斷他。
“行吧，那你可要好好學(xué)習(xí)了?！?br/>
蘇牧對(duì)著顧圖難輕輕的一笑。
這些競(jìng)賽最遲都要等到大一下學(xué)期才會(huì)有，到那個(gè)時(shí)候，以蘇牧現(xiàn)在的學(xué)術(shù)水平的提高速度，只希望顧圖南不要太受打擊才好。