“咳咳！”小埋清清嗓子道，“同學(xué)們，雖然你們接受我這種名師指導(dǎo)的時(shí)間注定不會(huì)很長(zhǎng)，但我希望你們能珍稀這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)！”

    小埋得意洋洋地站在講臺(tái)后面，雙手抱肩：“你們可以猜猜今天我要教的內(nèi)容是什么?！?br/>
    唰地一聲，女生們積極舉手，男生卻只是寥寥幾個(gè)有反應(yīng)，但很快就在同學(xué)咄咄逼人的目光中默默放下。

    “嘿，這幾個(gè)小家伙?！?br/>
    小埋注意到了人群中的那幾個(gè)刺頭——不知火玄間、森乃伊喜比、月光疾風(fēng)等，帶土看在阿姨宇智波靜跟小埋是隊(duì)友的份上，表現(xiàn)還算給面子。

    “夕日紅，你來(lái)猜一下?！?br/>
    此時(shí)的夕日紅還是個(gè)蘿莉，被小埋這個(gè)帥老師點(diǎn)名回答問(wèn)題稍微有點(diǎn)害羞，但她很快就調(diào)整過(guò)來(lái)，雙手捏著小拳拳一臉崇拜地道：“紅色閃電大人肯定是要教我們幻術(shù)！”

    好吧，對(duì)于一個(gè)幻術(shù)迷而言，小埋這個(gè)萬(wàn)花筒寫(xiě)輪眼的所有者能夠指導(dǎo)一下幻術(shù)，那絕對(duì)是個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。

    小埋和藹地?fù)]揮手示意夕日紅坐好，道：“紅猜對(duì)了一點(diǎn)，但不夠，今天我還要教你們別的東西。”

    下面的學(xué)生頓時(shí)嘩然一片，別的老師都是幾節(jié)課才教一個(gè)內(nèi)容，這個(gè)山中埋怎么能一節(jié)課教好幾個(gè)內(nèi)容，雖然說(shuō)他的實(shí)力遠(yuǎn)超普通老師，但教書(shū)，特別是教這群連下忍都不是的小孩子，跟具體實(shí)力沒(méi)有多大的關(guān)系吧。

    最重要的是對(duì)孩子們的耐心還有細(xì)心，這兩點(diǎn)根據(jù)以往的傳聞，在山中埋身上很是少見(jiàn)。

    助教海野信一個(gè)勁地給小埋打眼色，如果第一天就搞砸的話(huà)，無(wú)疑會(huì)影響他在火影大人眼中的印象，那么他將來(lái)想要成為學(xué)校的校長(zhǎng)難度就會(huì)上升。

    可是小埋直接無(wú)視了眨眼眨到抽筋的海野信，自顧自又點(diǎn)了一個(gè)女生來(lái)回答問(wèn)題，這次是帶土的暗戀對(duì)象琳。

    跟夕日紅的害羞不同，琳反而顯得落落大方，她說(shuō)今天小埋要教的是忍術(shù)。

    其實(shí)琳也是隨便一猜，甚至都沒(méi)有指望會(huì)被小埋認(rèn)可。

    但他們驚訝的是，山中埋居然接著點(diǎn)頭，說(shuō)自己今天不僅要教導(dǎo)幻術(shù)，忍術(shù)也是課程重要的一部分。

    小埋不再賣(mài)關(guān)子，直接將山中彩子烤好的蛋糕坯子給眾人展示出來(lái)。

    黃燦燦的蛋糕，底部微焦散發(fā)著誘人的香味。

    山中彩子不僅在日式料理上頗有建樹(shù)，在烘焙上也有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。

    這個(gè)十寸的蛋糕胚子簡(jiǎn)直完美的像是一一件藝術(shù)品。

    “今天你們的任務(wù)就是去村子里找到我藏好的蛋糕原料，淡奶油、桑葚、蘋(píng)果、芒果跟草莓，將這些制作水果蛋糕的原料帶回來(lái)即可。注意，必須是裝在帶有山中一族族徽袋子里的原料才是我需要的！”

    “這是我在火影大人那里發(fā)布好的d級(jí)任務(wù)，也就是說(shuō)作為忍者學(xué)校學(xué)生的你們將迎來(lái)自己人生中第一個(gè)任務(wù)！”

    任務(wù)！

    這兩個(gè)字對(duì)立志要成為忍者的小鬼們有著非同尋常的吸引力，當(dāng)下他們也顧不上跟小埋對(duì)著干，紛紛開(kāi)始討論這難得的任務(wù)。

    “同時(shí)呢，這個(gè)任務(wù)也是有時(shí)限的，在今天日落之前，就算只差一樣原材料沒(méi)有被取回來(lái)，那任務(wù)也是失敗的?！?br/>
    “所以這意味著你們需要分工合作，這也是忍者的必修課！”

    旁邊的助教海野信見(jiàn)小埋輕描淡寫(xiě)地就徹底掌握了課堂的主動(dòng)權(quán)，他本來(lái)還后怕這些孩子中的一些刺頭惹惱了小埋，導(dǎo)致師生互毆的罕見(jiàn)場(chǎng)景出現(xiàn)，現(xiàn)在這個(gè)顧慮可以徹底打消了。

    他也佩服小埋能夠想出這么精妙的教學(xué)模式。

    別看只是簡(jiǎn)單的尋找原材料任務(wù)，這其中涉及到忍者的方方面面，情報(bào)收集、人員分配，加之剛才小埋讓兩個(gè)女同學(xué)回答的問(wèn)題中透露出來(lái)的消息，無(wú)疑他會(huì)在任務(wù)過(guò)程中人為設(shè)置障礙，考驗(yàn)學(xué)生在忍術(shù)。幻術(shù)和體術(shù)上的成就。

    “真不愧是木葉有史以來(lái)最強(qiáng)的天才，就算是當(dāng)老師也能在教學(xué)模式的改革中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆?！?br/>
    海野信可以預(yù)料到，如果小埋今天這種教學(xué)模式獲得成功的話(huà)，無(wú)疑會(huì)給有點(diǎn)填鴨式的老式教育模板提供新的思路。

    令海野信汗顏的是，就在不久前他還否認(rèn)了小埋這方面的才能。

    他不得不承認(rèn)之前的自己充滿(mǎn)狹隘的思維，認(rèn)為自己在教育學(xué)生的才能在小埋這種只會(huì)修煉的天才之上。

    但事實(shí)證明，天才始終是天才，就算山中埋的精力并沒(méi)有放在教學(xué)改革上，只不過(guò)是類(lèi)似玩票般的體驗(yàn)，就讓在這條道路上鉆研數(shù)年的海野信甘拜下風(fēng)。

    寓教于樂(lè)，在地球上是很普遍的常識(shí)，但在這種以量產(chǎn)忍者為目標(biāo)的忍者學(xué)校中，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，而不是單純地用火之意志不斷洗腦，還是一件有待改進(jìn)的事情。

    在美味蛋糕的刺激下，學(xué)生們很快分好組。

    分別是由不知火玄間帶隊(duì)的“草莓小隊(duì)”；琳帶隊(duì)的“芒果小隊(duì)”；夕日紅帶隊(duì)的“蘋(píng)果小隊(duì)”；森乃伊喜比帶隊(duì)的“桑葚小隊(duì)”和邁特凱帶隊(duì)的“淡奶油小隊(duì)”。

    這五只小隊(duì)帶著小埋提供的線索，轟轟烈烈地在木葉村進(jìn)行地毯式的搜查，鬧得寧?kù)o的村子一陣雞飛狗跳。

    原本猿飛日斬派來(lái)協(xié)助小埋的助教海野信已經(jīng)徹底成為了小埋的狗腿子，見(jiàn)到這令人奔潰的一幕非但沒(méi)有組織，反而頗有搖旗吶喊的架勢(shì)。

    “真不愧是山中埋大人，這群懶散的學(xué)生居然能有如此積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，一定要拿筆記記下來(lái)！”

    老實(shí)說(shuō)，小埋也不知道這個(gè)叫做海野信的青年在一旁咋呼什么，但只要是夸獎(jiǎng)埋大人英明神武的，一定是對(duì)的！

    火影屋里，一直用望遠(yuǎn)鏡之術(shù)偷窺的猿飛日斬一臉無(wú)奈，這還真是山中埋的峰風(fēng)格，當(dāng)初他來(lái)請(qǐng)求發(fā)布這個(gè)無(wú)厘頭任務(wù)的時(shí)候三代心中就隱隱感到不妙，沒(méi)想到他害怕的事情真的發(fā)生了。

    不過(guò)還要，只要是在村子里面搞事，那就還在他的掌控范圍內(nèi)。

    而且他也看到了小埋在任務(wù)地點(diǎn)設(shè)置的障礙。

    在三代的望遠(yuǎn)鏡之術(shù)中，原料的地方都有一只奇特的通靈獸作為守護(hù)者，忍者學(xué)校的學(xué)生們想要獲取任務(wù)物品，必須擊敗它們才行。

    “小埋的這些通靈獸應(yīng)該知道留手吧？不然這個(gè)任務(wù)就不能算d級(jí)，而應(yīng)該歸類(lèi)到s級(jí)！”