是的，差距就是如此明顯，在這首歌前半段的時候，還是一切都很正常的畫風(fēng)。

    不論是唱的，還是呈現(xiàn)出來的效果，都十分到位。

    但是在后半段的第二句歌詞開始，就一點都不一樣了！

    甚至離譜到第一句的時候都還是很完美的效果,下一句就直接畫風(fēng)突變！

    感覺就像是一首歌，錄音室版本的，和現(xiàn)場版本的，直接拼接在一起了，這是本就不應(yīng)該出現(xiàn)的情況。

    相信錄音室版本的單曲，和live版本的單曲,差距有多大，哪怕是最頂尖的歌手,也不能保證一點瑕疵都沒有。

    可是普通人哪懂這些?。?br/>
    “怎么會這樣？”

    格桑的朋友們盡皆議論紛紛。

    “剛剛不是還好好的嗎？”

    “為什么突然間就成這樣了？”

    “我感覺是不是緊張了啊,然后導(dǎo)致的發(fā)揮失常?！?br/>
    節(jié)目的鏡頭，也恰到好處的給到了其他三位導(dǎo)師，將三位導(dǎo)師皺著眉頭的表情盡皆收錄了進(jìn)去。

    其中，林玉搖了搖頭，做出了好似嘆氣的嘴型。

    “可惜了，沒穩(wěn)住?！睆埡降穆曇羰珍浟诉M(jìn)來。

    演唱都還未結(jié)束，導(dǎo)師們就先開始評價起來了。

    “這是非常大的失誤?！蔽挥趯?dǎo)師席上的另一位導(dǎo)師王鋒也是接話道。

    通過節(jié)目可見，情況已經(jīng)完全不一樣了，烘托出了一種洛絨拉姆唱斷了的氣氛。

    而鏡頭給到臺上的洛絨拉姆，可見她的神色也多了很多慌張。

    鏡頭中，她不停的用手按壓著耳朵的地方，好似在操作什么，然后唱出歌聲。

    但是還是沒有什么好轉(zhuǎn)。

    最后洛絨拉姆索性當(dāng)著鏡頭面，直接摘下了耳朵上的耳返，深吸一口氣，繼續(xù)唱道剩余的樂句。

    這一次，倒是好了很多，歌聲起碼穩(wěn)住了,而且節(jié)奏也穩(wěn)了。

    但是那種如同一樣的濃厚混響還是在的，并沒有恢復(fù)到前半段的那種如同完整錄音室單曲一樣的音質(zhì)效果。

    不過起碼是穩(wěn)住了。

    一直到洛絨拉姆唱罷最后一個音，話筒緩緩放下。

    現(xiàn)場的燈光恢復(fù)到了先前的模樣，演唱結(jié)束。

    “很遺憾，我個人表示，真的感覺很遺憾?！?br/>
    林玉拿起麥克風(fēng)，用一種惋惜和痛惜的表情，還有種好似欲言又止，最后又決定說出的表情，說了出來：“有些話，身為導(dǎo)師，我覺得還是得說一下，我對你的表現(xiàn)，感覺到很不滿意?！?br/>
    林玉沒有多說，放下了話筒。

    這個樣子看起來更像是恨其不爭的無奈。

    洛絨拉姆臉色白了一下，連忙舉起話筒，剛要解釋些什么。

    但是還沒等她來得及出聲，張航的點評就先出來了。

    “對于一個歌手來說,可能很多人都會覺得，最重要的是天賦，是先天條件，但是其實不是，最重要的，是基本功。”

    張航的點評，語氣很平淡，對洛絨拉姆說道：“但是今天你帶給我們的表演，可以說完全沒有讓我看到你的基本功，就如同一棟大樓，你連基石都沒有砌好，就妄想在上面蓋一棟摩天大樓嗎？”

    “不存在的，因為你最起碼的根基都不穩(wěn)，隨隨便便一陣風(fēng)吹來，都能把你吹倒了，身為一個歌手，就連最基本的節(jié)奏和拍子都沒能找到，這在我看來是非常低級的錯誤，更別提你這次的表演還有很多的瑕疵，例如聲音的不穩(wěn)等等?！?br/>
    然而這時候，方正源舉起了話筒：“等一下，你們先別急?！?br/>
    “哦？難道方老師還有什么要補(bǔ)充的嗎？我知道，這個學(xué)員是你這一組的，你也很看好她，甚至我也知道，現(xiàn)在網(wǎng)上很多人都很喜歡這個選手?！?br/>
    王鋒挑了挑眉，拿起話題說道：“但是我不得不提醒一句，現(xiàn)在這個舞臺是一個比賽，而既然是比賽，我們就得公平公正公開，不能因為她受歡迎，還有第一輪的表現(xiàn)，就對第二輪表現(xiàn)上的失誤視若無睹，我們得做到一視同仁。”

    “但是先別說那么多?！?br/>
    方正源問道：“我就想問一句，既然在場的各位都是專業(yè)的，那么我很想問一下，你們真的就不知道剛剛發(fā)生了什么嗎？”

    方正源說到這，站了起來，直接離開了導(dǎo)師席。

    這一舉動，讓很多人都為之意外，其中就包括了電視機(jī)前的觀眾。

    方正源直接走走到了洛絨拉姆面前，沒用話筒，而是直接俯身和洛絨拉姆交談了什么。

    只見下一刻，鏡頭中的洛絨拉姆拿出了自己摘下的耳返，遞給了方正源。

    方正源拿過耳返，將其高舉頭頂，展示了一圈，才是站在原地，舉起話筒：“如各位所見，現(xiàn)在我手上的，是洛絨拉姆選手的耳返，當(dāng)時按照選手的示意，她的耳返是出了問題的，包括我，也有向后臺提醒過這件事?！?br/>
    “請問各位，耳返出現(xiàn)問題會引發(fā)的后果，大家都是專業(yè)音樂人，應(yīng)該都明白這代表著什么吧？”

    方正源面色平靜的質(zhì)問著所有人。

    導(dǎo)演組的某些人都快恨透方正源了。

    又是他！

    現(xiàn)在好了，本來清晰明了的情況，現(xiàn)在又被他直接點明了出來。

    有些問題，一旦被點明了，要是他們做的過分了，對于節(jié)目是很不利的。

    這讓某些人一直都在心中暗罵。

    “這人有病吧，就一定要保這個洛絨拉姆？錢都不要？”

    而且剛剛這個方正源還不是這么說的。

    他們已經(jīng)溝通過方正源了，而且當(dāng)時方正源答應(yīng)的很干脆。

    不然他們也不會這么干脆，直接就用這么明顯的手段。

    可是為什么就到了現(xiàn)在，突然臨時變卦了？

    不過現(xiàn)在，事情已經(jīng)不能再向之前預(yù)想的那樣解決了。

    主導(dǎo)權(quán)直接就到了方正源手里。

    方正源拿著耳返，繼續(xù)說道：“按照節(jié)目的賽制規(guī)則，這種屬于技術(shù)性故障，選手是有權(quán)力要求暫停，甚至重新開始的，但是我想問一下，為什么后臺從一開始就對我的示意置之不理？而且，各位導(dǎo)師，你們真的就看不出來問題的所在嗎？”

    說到這，方正源已經(jīng)基本把矛盾全部甩出來了，一點都沒有給臺階下的意思，直接就把問題擺到了其他的三位導(dǎo)師面前。