京海藝術(shù)大學(xué)。
音樂(lè)學(xué)院，院長(zhǎng)辦公室。
詹裕榮是京海藝術(shù)大學(xué)音樂(lè)學(xué)院的院長(zhǎng)，今年五十三歲，退休前還是有希望往上再進(jìn)一步的。
說(shuō)起來(lái)，音樂(lè)學(xué)院在京海藝術(shù)大學(xué)的各個(gè)學(xué)院中算是半個(gè)熱門(mén)學(xué)院，比不上影視戲劇和表演藝術(shù)這些熱門(mén)學(xué)院，但比下倒也綽綽有余。
學(xué)院近年來(lái)出現(xiàn)過(guò)不少出色的歌手，像是如今華語(yǔ)樂(lè)壇中的人氣男歌手梁波，再比如華語(yǔ)樂(lè)壇新崛起的幾個(gè)熱門(mén)歌手中被視為小天后張涵涵接班人，有著“天使吻過(guò)的嗓子”之稱的章穎。
這些人放在華語(yǔ)樂(lè)壇中如今都是獨(dú)當(dāng)一面的咖位，也全都是畢業(yè)于京藝的音樂(lè)學(xué)院。
因此對(duì)于音樂(lè)學(xué)院的院長(zhǎng)詹裕榮來(lái)說(shuō)，那些在普通粉絲眼中光芒萬(wàn)丈的明星歌手，在他眼里難免就有些“祛魅”了，他平時(shí)也很少看音樂(lè)類(lèi)的選秀綜藝節(jié)目。
比如今年年末大熱的國(guó)民音樂(lè)選秀綜藝《創(chuàng)音之聲》，哪怕他知道自家音樂(lè)學(xué)院的古典音樂(lè)鑒賞專(zhuān)業(yè)個(gè)有大四快畢業(yè)的學(xué)生參加了節(jié)目，人氣支持榜殺進(jìn)了前十，也不曾有過(guò)太多關(guān)注。
直到《紅塵客?！返某霈F(xiàn)。
一開(kāi)始，詹裕榮只是在自家孫女的強(qiáng)烈推薦下聽(tīng)了一遍這首歌，就一下子被這首古風(fēng)歌曲給牢牢吸引了。
不是說(shuō)在此之前就沒(méi)有古風(fēng)歌曲，只是梅峰這首宮調(diào)式的主旋律，完全符合“三古三新”的古風(fēng)歌曲可以說(shuō)是打破了以往的桎梏。
古韻新唱。
一下子在這個(gè)領(lǐng)域中開(kāi)辟了一條全新的道路，也就是近來(lái)樂(lè)網(wǎng)上掀起熱潮的“新國(guó)風(fēng)”。
詹裕榮作為音樂(lè)學(xué)院的院長(zhǎng)，很有積極進(jìn)取學(xué)習(xí)東西的精神，這種新穎而又蘊(yùn)藏著傳統(tǒng)韻味的音樂(lè)形式很快就引起了他的興趣，甚至他都想給音樂(lè)學(xué)院里的幾個(gè)博導(dǎo)碩導(dǎo)派下點(diǎn)研究課題。
只可惜這段時(shí)間樂(lè)網(wǎng)上跟風(fēng)的新國(guó)風(fēng)歌曲良莠不齊，唯一還能聽(tīng)的，就是《祭古》節(jié)目組廣撒網(wǎng)征集到的那首《清明雨上》，可如果說(shuō)只有兩首歌的話嗎怎么研究？
今天聽(tīng)說(shuō)《創(chuàng)音之聲》半決賽，詹裕榮孫女心中心心念念的那個(gè)“梅峰”也會(huì)演唱，下午沒(méi)課的詹裕榮就坐在辦公室里泡了杯茶耐心的等著梅峰的表演。
然后他就聽(tīng)到了那首天籟般的《大魚(yú)》。
說(shuō)實(shí)話，詹裕榮在聽(tīng)到這首歌的時(shí)候一度感覺(jué)到十分驚艷，但事后卻又有些淡淡的失望。
以他心心念念的“新國(guó)風(fēng)”標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看這首歌的話，《大魚(yú)》的血統(tǒng)純正，算不上真正的新國(guó)風(fēng)。
節(jié)目臨近尾聲，個(gè)人舞臺(tái)上選手們都在唱一些老哥拉票，詹裕榮嘆了口氣，忽然有些失笑。
他轉(zhuǎn)念一想，覺(jué)得也對(duì)，自己有些操之過(guò)急了。
新國(guó)風(fēng)歌曲畢竟和別的歌曲不一樣，一首經(jīng)得起反復(fù)品味的新國(guó)風(fēng)歌曲光是填詞這一塊就需要時(shí)間去大量的時(shí)間去打磨，更別說(shuō)需要融合古今中外大量樂(lè)器極為考驗(yàn)功底的編曲了。
哪有人能在這么短的時(shí)間里，就連出兩首高質(zhì)量的新國(guó)風(fēng)歌曲呢？
不過(guò)古典音樂(lè)鑒賞學(xué)院的那個(gè)準(zhǔn)畢業(yè)生梅峰倒是個(gè)不錯(cuò)的苗子，值得好好培養(yǎng)一下，明年他應(yīng)該就是大四下學(xué)期了，可以找個(gè)下面的碩導(dǎo)去問(wèn)問(wèn)他愿不愿意讀研。
既然短時(shí)間內(nèi)研究不了作品，那就研究一下這個(gè)人嘛。
院長(zhǎng)詹裕榮正這么想著，那個(gè)熟悉的帥氣年輕人又再次登上了拉票舞臺(tái)。
于是，他就聽(tīng)到了這首《蘭亭序》。
外行聽(tīng)熱鬧，內(nèi)行聽(tīng)門(mén)道。
詹裕榮一整首歌聽(tīng)下來(lái)，只覺(jué)得這首歌用通靈的文字將“愛(ài)情”融入到書(shū)法之中，又用對(duì)偶、隱喻等修辭手法來(lái)營(yíng)造意境，愛(ài)情與書(shū)法相得益彰，似水流長(zhǎng)。
可謂匠心獨(dú)運(yùn)，意境非凡，進(jìn)一步深入開(kāi)拓了“新國(guó)風(fēng)”的音樂(lè)領(lǐng)域。
如果說(shuō)那首《紅塵客?！肥菫樾聡?guó)風(fēng)打下的地基，那么這首歌就是開(kāi)始在這個(gè)基礎(chǔ)上添磚加瓦的蓋房子了，新國(guó)風(fēng)歌曲不再是概念上的空中樓閣。
人才！是個(gè)大才??！
院長(zhǎng)詹裕榮聽(tīng)完這首歌，立馬給音樂(lè)學(xué)院古典音樂(lè)鑒賞專(zhuān)業(yè)的梅峰輔導(dǎo)員打去了電話，讓等到跨年夜結(jié)束節(jié)目之后，一定要好好的動(dòng)員梅峰來(lái)繼續(xù)讀研深造。
他親自上門(mén)去動(dòng)員都沒(méi)問(wèn)題。
這不是小題大做。
現(xiàn)在整個(gè)亞夏國(guó)內(nèi)從上往下，各行各業(yè)都在大力發(fā)展和提倡“創(chuàng)新型人才”，作為教育行業(yè)的重點(diǎn)高?？隙ㄒ獛ь^響應(yīng)號(hào)召，而且還得拿出實(shí)事求是的成績(jī)來(lái)。
音樂(lè)學(xué)院這塊就犯了老大難。
學(xué)校年初就布置下了任務(wù)，可到了年底都沒(méi)什么動(dòng)靜。
沒(méi)辦法。
任何事物的都是有瓶頸的。
這個(gè)世界的音樂(lè)這個(gè)領(lǐng)域從2000年來(lái)就不斷推陳出新，各種形式的音樂(lè)風(fēng)格都有音樂(lè)人前仆后繼地去嘗試，有的火了成為了明星大腕，有的撲了就此寂寂無(wú)聞.并不是每一次創(chuàng)新嘗試都有結(jié)果的。
如果你創(chuàng)造了一種新的音樂(lè)形式卻壓根無(wú)人問(wèn)津，那頂多是自嗨，比如說(shuō)前世每次唱歌都喜歡作法的那個(gè)“華語(yǔ)樂(lè)壇永遠(yuǎn)的神”，并不能稱得上是一種新的音樂(lè)形式。
但梅峰的新國(guó)風(fēng)不一樣的。
近期新國(guó)風(fēng)在樂(lè)網(wǎng)狂潮有目共睹，無(wú)數(shù)音樂(lè)人爭(zhēng)相模仿創(chuàng)作，這一切都源自于國(guó)人那種骨子里對(duì)傳統(tǒng)文化的遺傳審美，有多少人能拒絕它的魅力呢？
現(xiàn)在這個(gè)新穎傳統(tǒng)音樂(lè)形式的開(kāi)創(chuàng)者就在眼前，試問(wèn)還有誰(shuí)比他更合適稱為音樂(lè)領(lǐng)域的“創(chuàng)新型人才”？
因此詹裕榮勢(shì)必要將梅峰重視起來(lái)！
另外一方面，其實(shí)他這個(gè)年紀(jì)的人對(duì)于現(xiàn)在華語(yǔ)樂(lè)壇的流行音樂(lè)耳朵都聽(tīng)出繭子了。
梅峰這首新國(guó)風(fēng)歌曲也是切切實(shí)實(shí)的切中了他的心，詹裕榮腦海中回味著《蘭亭序》的余韻，簡(jiǎn)直是越品越喜歡。
忽然，他察覺(jué)到了電話那頭第一次和他直接通話的輔導(dǎo)員的緊張。
想想也是，梅峰的輔導(dǎo)員名叫韓梅，前年畢業(yè)留校的。
嚴(yán)格算起來(lái)頂多是高梅峰兩級(jí)的學(xué)姐，哪里有一把手院長(zhǎng)詹裕榮親自通話的經(jīng)驗(yàn)。
詹裕榮也察覺(jué)到剛剛聽(tīng)完蘭亭序后，自己那火急火燎的語(yǔ)氣難免有些領(lǐng)導(dǎo)的壓迫感，不由放緩了聲音，笑著說(shuō)道，“韓老師別緊張，動(dòng)員工作這塊也慢慢來(lái)，唔還可以采取點(diǎn)迂回的方式?！?br/>
現(xiàn)在零零后年輕人個(gè)個(gè)腦后有反骨，動(dòng)不動(dòng)就要整頓職場(chǎng)什么的，詹裕榮雖然是領(lǐng)導(dǎo)也是經(jīng)常和學(xué)生打交道的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)當(dāng)下年輕人叛逆的性格還是很清楚的。
好比職場(chǎng)00后。
你對(duì)他瞪鼻子瞪眼的，
他就和你對(duì)著來(lái)。
伱對(duì)他好聲好氣的，
他自己不好意就把事給干了。
想了想，他忽然想起了什么，“對(duì)了，韓老師，梅峰參加那個(gè)創(chuàng)音之聲現(xiàn)在是第幾輪了?！?br/>
“詹院長(zhǎng)，剛過(guò)半決賽，馬上跨年夜就要總決賽了?！?br/>
“噢？韓老師也在看？”
“當(dāng)然，峰哥那么帥.咳咳，梅同學(xué)也是我們班級(jí)的學(xué)生，我這當(dāng)輔導(dǎo)員的也得關(guān)心下同學(xué)狀況?！表n梅說(shuō)完一陣心虛的臉紅。
詹裕榮假裝沒(méi)有聽(tīng)到韓梅的前半句話，沉吟了片刻就說(shuō)道：
“這樣吧，學(xué)校元旦期間不是放假嗎？韓老師你在音樂(lè)學(xué)院組織一下總決賽去現(xiàn)場(chǎng)為梅峰加油助威，學(xué)校出門(mén)票錢(qián)，咳咳.當(dāng)然資金有限啊，名額盡量控制在五十個(gè)人以內(nèi)，重點(diǎn)是讓梅峰同學(xué)知道他不是一個(gè)人！讓他感受到他身后還有母校的支持！”
(本章完)