“阿屏老師!你過來!阿偉向你認(rèn)錯(cuò)!”

    “算了!算了!”她想當(dāng)和事佬。

    我不會(huì)給她機(jī)會(huì)，這樣做的話，必將打亂我的全部計(jì)劃。

    “快點(diǎn)過來呀!”我裝作焦急兮兮的樣子，不由她不過來。

    “好好!”阿屏不敢違拗我的意思，她通過我的一系列表現(xiàn)，只好把我當(dāng)做大人看了。

    待到她來到我和阿偉跟前，我輕聲喊阿偉：“老師來了!就說你錯(cuò)了!不該違抗老師的話，你向阿屏老師認(rèn)錯(cuò)?！?br/>
    “阿屏老師!我錯(cuò)了!”阿偉的眼睛不敢看阿屏，身子卻瑟瑟抖動(dòng)。

    “好好!你是個(gè)乖孩子，老師不會(huì)責(zé)怪你，快坐下吧!”阿屏反倒害怕阿偉，使勁安慰他。

    “好了!阿偉!你坐下來，阿屏老師已經(jīng)原諒你了，說你是個(gè)乖孩子，以后乖乖上課就好。”

    我的話有了作用，阿偉馬上坐下來，明顯比阿屏說話管用。

    我忙抬頭，希望看看阿屏的面部表情，一定生氣了，嫌我篡她的權(quán)。

    還好!阿屏的臉上沒有生氣之色，倒有點(diǎn)沾沾自喜的味道。

    她希望我出面擺平這件事，不要讓她沾上麻煩。

    一個(gè)自私的家伙，不過，我倒是喜歡她這份自私，給予我如同老師般的權(quán)威。

    “老師!你慢走!”我在阿屏面前彎彎腰，裝作十分奴才的樣子，一只手伸向講臺(tái)，事情解決了，該恭送她回到講臺(tái)。

    “好好!我要繼續(xù)上課了，瞧瞧!耽誤一節(jié)課了!”阿屏低頭看手表，手腕上戴一只明晃晃的女士小坤表。

    看手表的外形，好像全鋼制造，表的價(jià)格很貴，起碼好幾萬元。

    看來，阿屏不算太窮的無產(chǎn)人民，比起爸爸，還有距離，爸爸展露一點(diǎn)錢財(cái)，一定可以搭上阿屏的手。

    不過，我現(xiàn)在已經(jīng)成為班長，幾乎成功架空阿屏，沒有必要拉上爸爸摻和進(jìn)來。

    依靠我獨(dú)自的力量，足以擺平阿屏，在小1班，在柳順幼兒園，從此站穩(wěn)腳跟。

    “好了!小朋友們!坐好了!”阿屏站在講臺(tái)上，面向大家招招手。

    “剛才耽誤一點(diǎn)時(shí)間，我們現(xiàn)在正式上課?！?br/>
    “同學(xué)們好!”她大喊。

    她等待孩子們回她一句老師好。

    似乎是驗(yàn)證我的管控能力。

    這樣的話，我有一千條不服氣的理由，阿屏沒有教大家喊老師好，孩子們不會(huì)喊老師好。

    可是，這種牢騷話，我怎樣說出口呢？

    事到如此，我只能在委屈中求全了。

    第一次感覺，班長的烏紗帽不是隨便戴戴。

    “老師好!”我扯開嗓門開始喊。

    全班孩子，就是我的聲音最大，最早喊出來。

    在我的喊聲帶動(dòng)下，班里的孩子們開始大喊：“老師好!”

    我松一口氣，心里卻暗罵這幫孩子，小皮孩!只會(huì)當(dāng)跟皮蟲。

    我準(zhǔn)備在老師好的前面加上阿屏兩個(gè)字，或者喊沈老師好。

    因?yàn)榘⑵列丈颉?br/>
    這樣的話，可以突出阿屏老師的地位，好像她很得孩子們的喜歡。

    同時(shí)，把阿屏和阿苗還有阿數(shù)兩個(gè)人區(qū)別開，我的班長烏紗帽，和阿苗阿數(shù)沒有一點(diǎn)關(guān)系。

    沒有必要在她們面前浪費(fèi)腦筋。

    于是，我不想理睬她們兩個(gè)人，沒有利益往來的人際關(guān)系，只是平淡如水的感覺。

    “好好!”阿屏在臉上露出滿意的笑容。

    “我們準(zhǔn)備上課?！彼@樣說一句。

    不過，她的這句話，卻提醒我了，孩子們雖說剛才吵鬧一團(tuán)，沒有正式上課，可是，他們畢竟坐了幾十分鐘的時(shí)間。

    孩子的天性中，充滿愉快的運(yùn)動(dòng)，讓他們不動(dòng)彈地坐上很長時(shí)間，不利于大家的身心健康。

    我必須讓阿屏停止講課。

    可是，我不能大聲喊叫：“老師停課!”

    阿屏的面子，還有小朋友會(huì)怎樣想？

    班長這樣大叫，無異于鼓勵(lì)大家如此操作，亂了課堂秩序，我豈不是罪過？

    我的腦筋急忙轉(zhuǎn)彎，有了!直接到阿屏身邊說。

    我站起來，朝阿屏招手：“沈老師!我有句話要說!”

    “啊!”兩個(gè)應(yīng)答的聲音，同時(shí)響起。

    我睜眼細(xì)看，只見阿屏和阿苗兩人，同時(shí)張嘴看著我。

    我喊沈老師，她們兩人同時(shí)有了反應(yīng)。

    兩人都是姓沈嗎？我假設(shè)這種可能。

    不能這樣喊，只好喊阿屏老師。

    “阿屏老師!我有話講!”我沒有搭理阿苗。

    阿屏是小1班的班主任，她算老幾？

    “好好!你說!”阿屏很爽快。

    沒有我的幫助，她怎會(huì)保持住班主任的顏面？

    她現(xiàn)在對(duì)我好，都是我努力爭取的結(jié)果。

    我忙小跑到她跟前，經(jīng)過阿苗身邊，我不想解釋半個(gè)字。

    她應(yīng)該清醒了，我不能再喊沈老師，兩個(gè)同姓，孰重孰輕，自有分寸。

    “什么事？”阿屏張嘴問。

    “讓小朋友休息，下一節(jié)課上游戲課，我們曾經(jīng)承諾給他們，做不到的話，只怕他們失望中，會(huì)重新不聽你的教誨?！?br/>
    我小聲告訴她，甚至于阿苗和阿數(shù)也聽不見，起碼!她們聽不清楚。

    只有阿屏聽得清，我使用了神功中的傳聲術(shù)，只有目標(biāo)本人可以聽到。

    “這樣不太好吧!”阿屏這樣說話，不給我面子？更是不給她面子，我所做一切，只是為了她。

    不過，阿屏的話和常人一樣，我聽得見，阿苗和阿數(shù)一樣聽得見。

    我看見她們抬頭看阿屏，心里一定奇怪，為何這樣說話？

    “只能這樣辦了!不然的話，他們會(huì)造反!”我顯得不耐煩，暗暗責(zé)怪阿屏，不懂我的心。

    我現(xiàn)在只是為了她好，只有捧著她，我才能凌駕于小1班的任何人。

    “阿偉還會(huì)鬧事!”我跟著警告一句，讓她明白，放在這些少爺小姐的眼中，她只是一個(gè)酸酸的教書匠。

    我更想讓她明白，離開我的支持與逢圓，她只有難堪和尷尬，會(huì)不會(huì)提前離開柳順幼兒園？隨時(shí)發(fā)生的概率。

    要知道，柳順幼兒園是所貴族幼兒園，家長舍得票子，柳風(fēng)風(fēng)也下得血本，教師的工資很高哦!

    我后面的一句話起到作用，阿屏獨(dú)怕阿偉搗亂。

    阿偉剛才小試身手，已經(jīng)拿捏到阿屏她們的七寸，擔(dān)心有錢人的反應(yīng)，她們愣是不敢吱聲。

    哼!只差跪在阿偉腳下喊小爺了!我在心里冷笑。

    “好吧!讓大家休息30分鐘，生活老師帶他們喝水上廁所，讓阿苗和阿數(shù)做好安全監(jiān)管工作。”

    阿屏開始下達(dá)命令，她恢復(fù)女強(qiáng)人的自信。

    不過，在我面前，她很難自信起來。

    我要的就是這種感覺。

    阿屏又說話了：“阿花!你通知大家吧!”

    她說話的聲音有點(diǎn)小，我以為她這樣告訴大家，起碼說給兩個(gè)助理教師聽。

    沒有想到，阿屏開始重視我的作用，正式賦予我的權(quán)力。

    算她聰明，我在心里馬上打消對(duì)于她的怨氣，對(duì)她的好感，瞬間充滿我的心扉。

    我轉(zhuǎn)頭看看阿苗和阿數(shù)，點(diǎn)頭微笑，更多一種馬皮味覺。

    這是我的謀略，我已經(jīng)得勢，便不能在兩位面前，流露出目中無人的模樣，不利于我收買人心，會(huì)影響我的工作。

    兩人忙沖我笑笑，看來，她們沒有一點(diǎn)怨恨我的意思，倒像是崇拜我的粉絲。

    “好吧!”我答應(yīng)一聲，回報(bào)阿屏一個(gè)甜蜜蜜的笑容。

    開始我的孩子王生活了!