穆里亞？穆里亞？提筆疾書(shū)正在寫(xiě)作業(yè)的吳耀東忽然想起來(lái)了！那不就是瑪雅人所推測(cè)的地球上第三次人類(lèi)文明嗎？據(jù)說(shuō)是生物能文明，同時(shí)也是人類(lèi)第二次文明（美索不達(dá)米亞文明）的幸存者后代。停下手中的筆，吳耀東努力的想著自己以前曾經(jīng)看過(guò)的瑪雅人預(yù)言。書(shū)到用時(shí)方恨少！古人誠(chéng)不我欺！努力一想，大腦反而一片空白，什么都想不起來(lái)，算了，還是趕緊把作業(yè)先寫(xiě)好，這個(gè)事暫時(shí)也不急，總有一天能想起來(lái)的。吳耀東自我安慰道。
五年經(jīng)歷，這個(gè)容易些，這五年來(lái)一直都在深圳市亞迪汽車(chē)集團(tuán)公司當(dāng)技術(shù)員，工作也沒(méi)怎么調(diào)動(dòng)，職務(wù)只不過(guò)是從汽車(chē)制圖部門(mén)調(diào)到汽車(chē)電工電子部門(mén)，這也是技術(shù)總管了解到吳耀東擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)信息，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是很會(huì)用電腦，這才調(diào)過(guò)去的。麻煩一點(diǎn)的倒是經(jīng)常去旅游，這方面就有得想有得寫(xiě)了。吳耀東擅長(zhǎng)的是計(jì)算機(jī)，機(jī)電工程，組織文字能力么，湊合吧，反正也就是東拉西扯，相信看的人能看懂吧，暫時(shí)沒(méi)聽(tīng)到有什么字?jǐn)?shù)限制，吳耀東就打算隨便湊足兩三萬(wàn)字就交上去，正寫(xiě)著，就看到歷德拿著幾張紙正要出去，“歷德，你寫(xiě)好了？這么快？”吳耀東趕忙問(wèn)道。
“這還快？我都寫(xiě)了三個(gè)小時(shí)了！也不知道學(xué)院搞什么，出這樣的難題來(lái)為難我們?！睔v德雙手一攤，搖頭說(shuō)道。
黑人的習(xí)慣性動(dòng)作！吳耀東暗笑著，“能不能借我看一看？我還不知道怎么寫(xiě)，沒(méi)頭緒?！?br/>
“喏，拿去看吧！”歷德很爽快的把手中的作業(yè)遞給吳耀東。
“就這么簡(jiǎn)單？寫(xiě)這個(gè)你還用了三個(gè)小時(shí)？你要不要那么夸張？”吳耀東僅僅只花了幾分鐘就把歷德的作業(yè)看完，作業(yè)是寫(xiě)了好幾張紙，但紙上的英文字母卻寫(xiě)得很大，比正常人的書(shū)寫(xiě)方式足足大了三倍！
“你以為我生活的國(guó)家剛果金跟你們中國(guó)能比嗎？我們那里天天打仗，吃不飽穿不暖，時(shí)時(shí)刻刻提心提膽，誰(shuí)還有時(shí)間，誰(shuí)還有心情去學(xué)習(xí)去讀書(shū)，就這個(gè)，我?guī)缀醵及炎约耗苷J(rèn)識(shí)的字寫(xiě)上去了！”歷德委屈的說(shuō)道，“以前我就聽(tīng)說(shuō)你們中國(guó)人富裕了，很多人吃飽沒(méi)事干，就經(jīng)常上網(wǎng)去聊天，然后就噴這個(gè)噴那個(gè)的，沒(méi)想到你吳耀東也是這樣，當(dāng)面就噴！”
“不！我不是這個(gè)意思！我也沒(méi)想到你以前的生活這么辛苦，就隨口說(shuō)了一下，對(duì)不起對(duì)不起！”吳耀東趕緊道歉。
“算了，我是不會(huì)跟你計(jì)較的，我們黑人都很爽快，心里有什么都是直說(shuō)?！睔v德接過(guò)作業(yè)后說(shuō)道。
這么簡(jiǎn)單？這還用得著想個(gè)沒(méi)完沒(méi)了嗎？看過(guò)歷德寫(xiě)好的作業(yè)，吳耀東心底樂(lè)開(kāi)了花！最多兩小時(shí)，就完能夠?qū)懞?！流水帳這東西會(huì)難嗎？人類(lèi)文學(xué)最難的就是要帶點(diǎn)感情，這流水帳，冷冰冰的記敘，簡(jiǎn)單！我還以為要寫(xiě)成傳記一樣，那真的就有得搞。
看過(guò)別人的東西，自己再搞起來(lái)就容易，說(shuō)不上輕車(chē)熟路，但有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)就好過(guò)自己摸索！兩小時(shí)不到，吳耀東也把幾張紙用密密麻麻的文字填滿，完成了，搞好了，這玩意完成不就沒(méi)事了嗎？不就可以約上安德斯魯去到處走走，到處看看，了解了解這里的情況了嗎？因?yàn)椴恢酪堰@作業(yè)交給誰(shuí)，交到那里，剛才又忘了問(wèn)歷德，吳耀東沒(méi)轍，又不想自己一個(gè)人隨便去問(wèn)隨便去打聽(tīng)，主要是怕露馬腳，被人發(fā)現(xiàn)他實(shí)際上是誤闖進(jìn)來(lái)的外來(lái)人。
呆坐在床上等了一個(gè)多小時(shí)，宿舍所有的人都沒(méi)回來(lái)，吳耀東又不敢自己外出，閑得無(wú)聊，就順手把手機(jī)打開(kāi)，這動(dòng)作說(shuō)句不好聽(tīng)就是現(xiàn)在中國(guó)人的壞習(xí)慣，幾分鐘沒(méi)看到?jīng)]摸到手機(jī)就覺(jué)得心里空空的，似乎還缺少什么似的。沒(méi)信號(hào)，還是沒(méi)信號(hào)！明知這樣，心里還是有種說(shuō)不清的感覺(jué)，那就看看以前下載的文件吧，隨手就點(diǎn)擊翻看起來(lái)。以前下載的，無(wú)非就是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，玄幻的，修仙的，科幻的，總共有十來(lái)本吧，夠消磨一段時(shí)間了。
一直等到差不多吃晚飯的時(shí)候，安德斯魯才回到宿舍，看到吳耀東手里拿著手機(jī)正在看小說(shuō)，就問(wèn)道：“吳耀東，你在看什么東西?。俊?br/>
“哦，沒(méi)什么，你們都出去了，我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)好，不知道要交到那里，閑得無(wú)聊就看一下小說(shuō)?！?br/>
“看那個(gè)？還真的是閑得無(wú)聊！作業(yè)寫(xiě)好了？你交給宿管就可以了啊，我們學(xué)院，宿管幾乎包打一切?！卑驳滤刽斦f(shuō)著說(shuō)。
“包打一切？？？”
“是啊，除了院長(zhǎng)外，其它的都是宿管負(fù)責(zé)?！?br/>
“那教授？那老師呢？學(xué)院不是教學(xué)生學(xué)習(xí)的嗎？沒(méi)有教授沒(méi)有老師，那學(xué)生怎么上課學(xué)習(xí)？”吳耀東完反應(yīng)不過(guò)來(lái)。
“我們學(xué)院，只有一個(gè)院長(zhǎng)，十個(gè)宿管，其它的就都是設(shè)備?！?br/>
“設(shè)備？”
“是的，其實(shí)我們上學(xué)院上課很簡(jiǎn)單，一個(gè)學(xué)期用幾天就能掌握知識(shí)，其它時(shí)間就要利用這些學(xué)到的知識(shí)去社會(huì)實(shí)踐，去野外挑戰(zhàn)，最后成績(jī)合估的才能畢業(yè)，才算是穆里亞成年人！”安德斯魯說(shuō)道。
“對(duì)不起！讓我靜靜！我想靜靜！”吳耀東得到這個(gè)信息，完無(wú)法消化，這完顛覆自己的認(rèn)知，這是什么跟什么？最后那一句也很關(guān)鍵！成年人？成年人？也就是說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)院所有學(xué)生都是未成年？這個(gè)似乎還能理解，但那個(gè)什么，學(xué)習(xí)知識(shí)幾天就能學(xué)好學(xué)會(huì)？這個(gè)是怎么搞？既然這樣，那他們?yōu)槭裁床辉谟啄陼r(shí)就實(shí)施？非得等到臨近成年才實(shí)施？
“想什么呢？來(lái)去吃飯吧，吃飽后順便把你的作業(yè)交上去?！卑驳滤刽斂吹絽且珫|還在發(fā)愣，就說(shuō)道。
“好！好！好！走，吃飯去?！眳且珫|回過(guò)神，趕緊說(shuō)道。
路上，吳耀東也順便問(wèn)起在這里怎么一天只吃兩頓飯，安德斯魯?shù)幕卮鹗牵喝绻皇菫榱顺詵|西的快感，他們可以完不吃東西，一天兩頓，很多人都覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間，也只有地上來(lái)的人才會(huì)天天來(lái)，頓頓到的來(lái)食堂吃飯。
可以完不用吃東西？那這么說(shuō)，他們還真的是生物能文明？穆里亞，生物能，這兩個(gè)詞一直在吳耀東的腦海里徘徊翻騰！