林昔一大早就來(lái)到了學(xué)校，跟隨全校同學(xué)鍛煉后，就開(kāi)始了上課的生涯。
昨天陳老爺子回老家，讓林昔有些失落，這段時(shí)間天天早上都跟著老爺子鍛煉，讓林昔對(duì)陳老爺子產(chǎn)生了很大的感情。
不過(guò)陳老爺子過(guò)年的時(shí)候還會(huì)來(lái)西湘，這讓林昔很是期待。不過(guò)對(duì)于老爺子的孫女兼林昔的同桌柳鶯，林昔這兩天假期卻是被纏煩了，在學(xué)校剛開(kāi)始見(jiàn)柳鶯，林昔還以為她是很文靜的女孩子，但是這兩天他才發(fā)現(xiàn)完全不是這樣的，柳鶯完全就是一個(gè)活潑過(guò)頭的女孩。
這兩天時(shí)間柳鶯一直纏著林昔讓陳晨的簽名，林昔給陳晨打電話對(duì)方現(xiàn)在根本不在西湘柳鶯這才作罷，不過(guò)又詢(xún)問(wèn)起了林昔參加《中國(guó)好聲音》的事情，問(wèn)林昔怎么會(huì)唱歌，又問(wèn)林昔怎么會(huì)寫(xiě)歌，又問(wèn)林昔怎么會(huì)彈鋼琴，等等等等。讓林昔頭痛不已。
“林昔，我?guī)湍阋矆?bào)了一個(gè)節(jié)目?！绷治魟倓傋阶约旱淖簧希磉吜L的聲音就傳入耳中。
“什么？你幫我報(bào)節(jié)目？我什么時(shí)候說(shuō)要報(bào)節(jié)目了？”林昔頓時(shí)有些愕然，他不記得自己什么時(shí)候有要參加節(jié)目來(lái)著。
“我覺(jué)得你唱歌那么好聽(tīng)，要是參加節(jié)目，肯定能夠得獎(jiǎng)，所以……”柳鶯見(jiàn)林昔的樣子，頓時(shí)有些不好意思。
“可我不想?yún)⒓庸?jié)目，你還是幫我退了吧！”林昔可不想在學(xué)校出名，然后整天被圍觀。
“可是已經(jīng)報(bào)上去了?！绷L有些不好意思的說(shuō)道。其實(shí)她是寫(xiě)了下來(lái)，但是卻還沒(méi)有往班主任那里報(bào)。
“你幫我報(bào)的什么節(jié)目？”
“鋼琴獨(dú)奏?！绷L頓了一下?！斑€有唱歌，就像你在好聲音那樣。”
林昔一拍額頭，頓時(shí)有種被人趕鴨子上架的感覺(jué)，他實(shí)在是怕了柳鶯。
“林昔林昔。”就在林昔和柳鶯說(shuō)話的時(shí)候，一個(gè)小胖子一顛一顛的跑了過(guò)來(lái)，他的手中還拿著一個(gè)寬頻的智能手機(jī)。
這個(gè)小胖子叫尚小林，正是班主任上次提到過(guò)的他那當(dāng)老板學(xué)生尚勤的兒子。這也是事后被小胖子自己說(shuō)出來(lái)的。
尚勤以前是田志的學(xué)生，現(xiàn)在他兒子尚小林也成了田志的學(xué)生，兩父子成了師兄弟。倒也是一段佳話。原本以尚勤的財(cái)產(chǎn)以及地位，想讓兒子上什么出名的學(xué)校不行，但是他偏偏就把兒子安排在了田志的門(mén)下，從這就可見(jiàn)尚勤對(duì)自己以前的老師的支持與信任，
“林昔林昔，你看看這個(gè)人是不是你？”尚小林跑到林昔的身邊，伸手把手機(jī)屏幕朝向林昔的眼前。柳鶯見(jiàn)小胖子的舉動(dòng)，也是好奇的把頭伸過(guò)來(lái)觀看。
林昔朝手機(jī)屏幕上看去，只見(jiàn)手機(jī)屏幕上正是播放這《中國(guó)好聲音第八期》的視頻。
“是不是你？是不是你？林昔這個(gè)人是不是你？”小胖子像是發(fā)現(xiàn)新大陸一般興奮，雖然嘴中詢(xún)問(wèn)著，但是他早已經(jīng)確認(rèn)這就是林昔無(wú)疑。
“這個(gè)人好像是林昔唉！”不知道什么時(shí)候林昔身邊已經(jīng)圍了一圈人，見(jiàn)到手機(jī)屏幕里面的人，頓時(shí)就大叫起來(lái)。
“還真是唉！”
“真的是林昔?！?br/>
“讓我看看，讓我看看?！?br/>
隨著眾人你一句我一句，頓時(shí)林昔的身邊圍上了更多的人，每個(gè)人都想觀看小胖子尚小林的手機(jī)，頓時(shí)就讓人群中間的林昔和柳鶯受罪了，兩人幾乎是被擠在了一起，臉都被擠變形了。
“都在干什么？都在干什么？還不給我都坐到自己的位子上去?！币粋€(gè)威嚴(yán)的聲音頓時(shí)在教室中想起。
“老師來(lái)了。”頓時(shí)小聲的說(shuō)話聲在圍觀的眾人耳邊響起，隨著班主任田志的注視，頓時(shí)一個(gè)個(gè)乖乖的坐回了自己的位置上。
“尚小林，怎么回事？”田志最后見(jiàn)小胖子鬼鬼祟祟的想要溜回自己的位子，頓時(shí)大聲問(wèn)了一句。
“??？”小胖子頓時(shí)如遭雷擊，慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，他還想把手機(jī)藏起來(lái)，卻什么能逃得過(guò)班主任的火眼金睛。
“拿過(guò)來(lái)?！碧镏敬蠛纫宦?。頓時(shí)小胖子尚小林的臉就變了，一臉苦相的走上前，乖乖的把手機(jī)交了出去。
“下去吧，星期五放學(xué)再來(lái)找我。”田志接過(guò)手機(jī)，手機(jī)上的視頻已經(jīng)暫停，隨手點(diǎn)擊了一下播放按鈕，頓時(shí)手機(jī)里的對(duì)話就傳了出來(lái)。
“我聽(tīng)那英老師說(shuō)你家人也來(lái)了，而且你這次專(zhuān)程來(lái)為你伴奏，你身后的那個(gè)小家伙就是你弟弟么？”
“是的?！?br/>
“請(qǐng)他也上前來(lái)吧！”
“小家伙你叫什么名字？”
“我叫林昔?！?br/>
班主任田志只是隨便看了一下就準(zhǔn)備關(guān)閉，但是只一眼，頓時(shí)就被吸引了，見(jiàn)到視頻中林昔走上臺(tái)，以及最后那句我叫林昔，頓時(shí)嘴巴就張的老大，一臉愕然。
朝臺(tái)下看去，正見(jiàn)到林昔低著頭，手中拿著一本書(shū)好似在看，還一臉認(rèn)真的樣子。
“林昔！”田志叫了一聲。他終于明白為什么這么多人圍在一起了。
“在！”林昔馬上就站了起來(lái)。
“這個(gè)人是你？”田志把手機(jī)屏幕對(duì)準(zhǔn)林昔的方向問(wèn)道。
“是的！”林昔有些膽怯，上次他可是請(qǐng)的病假，卻沒(méi)想到他跑去參加《中國(guó)好聲音》了?，F(xiàn)在暴露了，他一時(shí)間思緒萬(wàn)千，也不知道老師會(huì)怎么懲罰自己。
聽(tīng)到林昔的回答，田志只是點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛繼續(xù)盯著手機(jī)屏幕，聽(tīng)著手機(jī)里傳來(lái)的對(duì)話，班上的所有學(xué)生眼睛都注視著班主任手中的手機(jī)，雖然看不到內(nèi)容，但是每個(gè)人卻都在仔細(xì)的聽(tīng)著聲音。
田志把手機(jī)的視頻往后調(diào)了一節(jié)，從林雨馨登場(chǎng)開(kāi)始，直到林昔唱歌完畢最后下臺(tái)，花了十幾分鐘左右的時(shí)間，全班所有人都靜靜的聽(tīng)著，直到下位學(xué)員上場(chǎng)田志才把手機(jī)視頻關(guān)上。
頓時(shí)，所有人的眼睛都看向了林昔，也包括班主任田志。
林昔被所有人的眼神看得發(fā)毛，但是卻無(wú)法說(shuō)話，他等著班主任接下來(lái)的詢(xún)問(wèn)。
沒(méi)讓林昔久等，果然班主任發(fā)話了：“林昔，學(xué)校的晚會(huì)，你報(bào)節(jié)目了么？”
田志的眼睛有些發(fā)光，眼神直勾勾的盯著林昔，就好像是看到了什么絕世珍寶一樣，他沒(méi)想到林昔竟然這么天才。不僅彈的一手好鋼琴，還會(huì)寫(xiě)歌唱歌。而且剛剛所看的視頻信息量太多，比如林昔為陳晨寫(xiě)了十三首歌之類(lèi)的，他決定下課后一定要好好上網(wǎng)查查。
“林昔報(bào)了節(jié)目的。”林昔還沒(méi)說(shuō)話，他身邊的柳鶯就說(shuō)話了。
“那就好！”田志看了看手表?！斑@節(jié)課是自習(xí)，大家隨意。”說(shuō)完就走出了教室，他決定好好研究一下這個(gè)事情。
隨著班主任走出教室，頓時(shí)教室里就炸開(kāi)了鍋。頓時(shí)一個(gè)個(gè)的同學(xué)都朝林昔的方向涌來(lái)，你一句我一句的詢(xún)問(wèn)了開(kāi)來(lái)。
初一三班的自習(xí)課是全校所有班級(jí)都羨慕的，在他們看來(lái)初一三班的自習(xí)課就是能夠到處玩的時(shí)間，班主任不管，想玩就玩，想說(shuō)話就說(shuō)話。
其實(shí)初一三班的自習(xí)課并不是其他人想象的那般，很多人其實(shí)在自習(xí)課都會(huì)自己學(xué)習(xí)，喜歡音樂(lè)的會(huì)去練習(xí)樂(lè)器或者是練習(xí)唱歌，學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的會(huì)去踩點(diǎn)畫(huà)畫(huà)，計(jì)算機(jī)的當(dāng)然是去學(xué)校的電腦室，除非有其他班級(jí)正在上電腦課。只有少數(shù)幾人會(huì)選擇玩，但卻不會(huì)影響其他人的學(xué)習(xí)。
林昔被一群人糾纏了一節(jié)課，直到第二節(jié)課上課才消停下來(lái)，不過(guò)經(jīng)過(guò)這件事，所有人看林昔的眼神都變得不同起來(lái)，有羨慕，但更多的是佩服以及崇拜。
放學(xué)的時(shí)候，林昔被班主任叫到了自己的辦公室。
“林昔，來(lái)了，坐吧！”田志一臉的笑意，吩咐林昔坐下。
林昔在田志對(duì)面的椅子上坐下?！袄蠋煟椅矣惺裁词虑槊?？”
“哦！也沒(méi)什么事情，先前娛樂(lè)委員已經(jīng)把全班參加節(jié)目的表格交到了我這里，你的節(jié)目是鋼琴演唱，不過(guò)我征求了一下校長(zhǎng)的意見(jiàn)，校長(zhǎng)讓你在晚會(huì)表演三個(gè)節(jié)目，我找你來(lái)就是征詢(xún)一下你的意見(jiàn)?！?br/>
“我沒(méi)有什么意見(jiàn)。”林昔想了想，最后還是沒(méi)有拒絕。“那到時(shí)候我就唱三首歌吧?！?br/>
“行，嗯，這樣……你需要什么要求或者是什么樂(lè)器之類(lèi)的可以跟老師說(shuō)，老師會(huì)為你準(zhǔn)備?！碧镏局懒治魰?huì)很多樂(lè)器，所以才這么說(shuō)。
“不用了，老師你的那些樂(lè)器足夠了。”
林昔一個(gè)人走出學(xué)校大門(mén)，其他的非寄宿生已經(jīng)早就走光了，身上背著一個(gè)土黃色書(shū)包，掏出手機(jī)看了看，已經(jīng)晚上六點(diǎn)了。
“林昔?！币粋€(gè)清脆的聲音響起。
林昔轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻發(fā)現(xiàn)柳鶯站在保衛(wèi)科側(cè)邊的石階上。
“你怎么還沒(méi)回去？”林昔好奇的詢(xún)問(wèn)。
“我在等你?。 绷L大步上前跑到林昔的身邊?！白甙?！”
野火三中在野火鎮(zhèn)的西邊，林昔和柳鶯的家則是在東側(cè)，再加上兩人的家相隔并不遠(yuǎn)，所以?xún)扇艘菜闶琼樎贰?br/>
“林昔，老師找你干什么？”
“沒(méi)什么，只是問(wèn)一些事情而已?！?br/>
兩人邊走邊聊，不多久就到了柳鶯的家，和柳鶯告別后，林昔才再次朝自己家中走去。