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    怒氣暴露無遺。

    面對(duì)火氣沖天的老師，遲小佳無語的解釋著，“老師，我不是有意的，我只是在向你解釋我剛才沒有聽到，作為學(xué)生，我希望得到老師你的尊重而已。”

    同學(xué)們抿著嘴巴，一個(gè)勁地朝著遲小佳搖著頭，示意她閉嘴。

    不要招惹這位老師。

    前桌的季茹，不怕死地和遲小佳腹語著，“小佳，別惹她！”

    “尊重?。俊迸蠋煋]著教鞭，踩著高跟鞋像遲小佳走來。

    教室里，因?yàn)閭z人的對(duì)抗，變得異常安靜。

    只有老師那尖利的高跟鞋踩著地板的聲音。

    遲小佳不服輸?shù)囟⒅?，“?duì)，師者傳道授業(yè)解惑也！這是古話。你卻把老師這兩個(gè)字用在自己的權(quán)力上，諷刺學(xué)生！”

    她感覺這個(gè)老師是在針對(duì)自己。

    自己沒有犯錯(cuò)誤，只是沒有聽到老師的喊名字，她就這樣小題大做了。

    “哼，真是個(gè)伶牙俐齒的學(xué)生，你看我怎么拔光你的牙齒！你說我不尊重你，那么你尊重我了嗎？”女老師轉(zhuǎn)生急匆匆地朝著講臺(tái)走去。

    季茹趁著這時(shí)機(jī)，終于忍不住了，“小佳，這老師來頭大，你別和她硬碰硬呀，她是...”

    只見，教鞭就重重地摔在了講臺(tái)上。

    季茹話說了半截，就識(shí)相地閉嘴坐好了。

    遲小佳嘀咕這，不管是來頭多大的老師，都應(yīng)該尊重學(xué)生。

    如果自己得不到應(yīng)有的尊重，她就有權(quán)利為自己辯解。

    “遲小佳，過來！”女老師呼喊著她，示意她到講臺(tái)前。

    遲小佳毫無畏懼地上走上講臺(tái)。

    同學(xué)們都同情的望著她，眼神中滿含擔(dān)憂。

    最終，遲小佳面對(duì)著同學(xué)們站好。

    女老師像審犯人一般，指著她怒道，“遲小佳，說你錯(cuò)在哪里了？”

    遲小佳搖著頭，否認(rèn)著，“老師，我不知道！還請(qǐng)你提示一下。”

    這么嚴(yán)肅的場(chǎng)合遲小佳依舊說的漫不經(jīng)心。

    要是一般的人，早已經(jīng)羞愧地低著頭了。

    “好！不知道！你看我怎么教育你！”

    同學(xué)們不禁為遲小佳捏了一把汗，這老師難道要體罰。

    女老師怒氣沖沖地打開多媒體。

    上面寫著，斯皇的校規(guī)：沒有特殊原因遲到的同學(xué)，視情況嚴(yán)重程度扣學(xué)分。

    遲小佳怎么也沒想到，老師會(huì)用學(xué)分來壓自己，這可是他們升學(xué)的保障。

    女老師得意地雙手環(huán)胸道，“遲小佳，你說今天你這種情況，我應(yīng)該扣你幾分？”

    “老師，我遲到是因?yàn)橛兄匾氖虑?，還有我已經(jīng)和班主任老師請(qǐng)假了，你沒有理由扣分?！边t小佳解釋著。

    “我的課，你和別的老師請(qǐng)假，你故意的吧？還是你根本沒有把我放在眼里？”女老師沒事找事地說著。

    遲小佳也是無語著，這老師是不是有被迫害妄想癥，不管季茹說的這老師背景多么厲害，她也不能屈服。

    “老師你干嘛把實(shí)話說出來？”遲小佳撇撇嘴，意識(shí)到自己的失誤，繼而佯裝歉意地捂著嘴巴道，“哦，這可是你說的，我可沒說！”

    本來一直緊張的同學(xué)們，突然哄堂大笑。