所幸葉廣良忽然良心大作也就這一會(huì)兒，第二天上班的時(shí)候就恢復(fù)了正常，不然程瑛可能會(huì)更惡心。
大家自從十月份進(jìn)組以來，中間誰都沒有放松過，一直兢兢業(yè)業(yè)地每天朝七晚九地待在實(shí)驗(yàn)室里趕進(jìn)度。
終于，在年后不久，他們做完了這一階段的所有數(shù)據(jù)。
之前葉廣良說讓程瑛準(zhǔn)備一下在會(huì)上做個(gè)報(bào)告，那個(gè)會(huì)議便是他們共享研究成果，順便討論下一階段的研究內(nèi)容的會(huì)議。
程瑛花了幾天時(shí)間把自己負(fù)責(zé)的那塊結(jié)束掉，就一直在準(zhǔn)備自己要報(bào)告的內(nèi)容。
葉廣良沒說要她做什么報(bào)告，程瑛就把她的報(bào)告分成了兩塊，一部分是對(duì)她的工作的一個(gè)總結(jié)，另一部分就是對(duì)接下來的研究的一些想法。
其實(shí)這次會(huì)議所有人都參加了，程瑛本以為自己可能是個(gè)例外，畢竟葉廣良每次開會(huì)都把她排除在外。
但現(xiàn)在葉廣良終于不發(fā)神經(jīng)了，程瑛平時(shí)在課題組的待遇也終于回復(fù)到了正常水平。
他們開會(huì)，其實(shí)就是把辦公室的桌椅拉一拉，拼成一個(gè)大桌子，大家圍坐一團(tuán)。
開會(huì)的時(shí)候，大家的神情明顯都很放松，開始進(jìn)課題組的時(shí)候，大家都承受著巨大的壓力。
但好在，這些壓力他們都頂下來了。
現(xiàn)在他們的項(xiàng)目有了一個(gè)好的開端，不僅不用再時(shí)刻擔(dān)心項(xiàng)目被砍，而且后面的研究也會(huì)輕松很多。
他們也不用再這么拼命了。
年紀(jì)輕的時(shí)候，這種強(qiáng)度的研究對(duì)他們可能不算什么，但人一邁進(jìn)中年，就覺得越來越吃力了。
再這么下去，他們愛人就該先不樂意了。
不過放松歸放松，大家該有的素養(yǎng)還是在的，該討論的東西一點(diǎn)都不含糊。
每個(gè)人都把自己負(fù)責(zé)的那塊實(shí)驗(yàn)匯報(bào)了一遍，最后匯總到一起，就是他們這段時(shí)間以來研究的成果。
程瑛正好是最后一個(gè)匯報(bào)的，她講完自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，沒停下來，又開始說自己對(duì)后面實(shí)驗(yàn)的設(shè)想。
大家對(duì)前面的實(shí)驗(yàn)其實(shí)心里都有數(shù)，哪怕不是自己負(fù)責(zé)的，但大家同在一個(gè)課題組里，需要時(shí)時(shí)交流，沒有什么是真的不知道的。
雖說專人分管不同的模塊，由專人匯報(bào)的時(shí)候，大家多少會(huì)得到一些不一樣的感知，但這都沒有程瑛講的設(shè)想有趣。
等程瑛講完，大家一致忽略了前面的總結(jié)，直接對(duì)后面的研究七嘴八舌的討論起來。
程瑛的方案里面雖說有一些不成熟的地方，但這些都在大家的包容度里面。
而讓大家感到亮眼的地方，就在于程瑛不同于他們的考慮角度。
一般來說，他們搞研究，很頭疼的一個(gè)點(diǎn)就是理論轉(zhuǎn)為實(shí)踐。
很多他們的研究成果，卻因?yàn)闊o法轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用而夭折。
但他們一路以來，學(xué)的都是理論知識(shí)，也就進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室之后開始慢慢接觸一些實(shí)際操作的部分。
以至于他們做項(xiàng)目的時(shí)候，更擅長研究理論。
但程瑛和他們不同，也許是因?yàn)楹畈┦繉?duì)她的教學(xué)方法，又或是在海市的時(shí)候一直在搞應(yīng)用方面的研究。
程瑛習(xí)慣于從實(shí)際應(yīng)用出發(fā)去考慮問題。
高壓陶瓷電容器本身需要的耐熱性、穩(wěn)定性，和其他元器件的相容性，甚至是它本身的外觀，如何嵌入到設(shè)備里，電路怎么設(shè)計(jì)等等。
這一系列需要考慮的問題全部都被程瑛事無巨細(xì)地考慮進(jìn)來，直接從源頭上終結(jié)項(xiàng)目無法孵化成果的風(fēng)險(xiǎn)。
程瑛正好坐在程瑛的右手邊，大集討論過后，他欣慰道：“小程真夠可以的啊?！?br/>
“哪里，我還有很多需要和師兄們學(xué)習(xí)?！背嚏t虛道。
老戴卻是搖了搖頭，“小程你說你之前學(xué)的是機(jī)械？”
話題忽然一轉(zhuǎn)，程瑛不明所以，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那就是了，”老戴若有所思，也沒有繼續(xù)賣關(guān)子，直接道，“學(xué)機(jī)械的話，物理應(yīng)該學(xué)的比較多吧?！?br/>
老戴也不需要程瑛回答，又道：“小程不僅學(xué)了材料這一塊的化學(xué)方面的知識(shí)，還有豐富的物理知識(shí)基礎(chǔ)。所以小程在研究起像是咱們項(xiàng)目里這種涉及到學(xué)科交叉的內(nèi)容時(shí)，其實(shí)是比我們更有優(yōu)勢(shì)的?！?br/>
老戴說完，辦公室里沉默了一會(huì)兒。
程瑛見氣氛不對(duì)，剛想打個(gè)哈哈過去，就聽吳雍道：“確實(shí)，我很喜歡小程的思維能力，以前還不知道為什么，今天戴師兄一說，我算是明白了。”
等吳雍說完，辦公室里的氛圍忽然又正常起來，就好像剛才的凝滯只是程瑛的錯(cuò)覺。
“小程好好干，未來前途不可限量?！弊诔嚏沂诌叺膸熜猪樖峙牧伺某嚏募绨?。
程瑛當(dāng)然會(huì)好好干，但是這會(huì)兒好好一個(gè)會(huì)議，突然就成了程瑛的夸夸會(huì)，好像誰不夸程瑛兩句就不合群似的。
程瑛有些無奈，只好略顯生硬地問了幾個(gè)自己在項(xiàng)目里遇到的疑惑，硬生生把話題轉(zhuǎn)移了回去。
好在大家也就是一時(shí)有所感慨，也不會(huì)追著程瑛不放，很快就繼續(xù)商討起接下來的研究方案。
今天起碼要弄出一個(gè)比較概述的方案，剩下的細(xì)節(jié)則等到后面再慢慢補(bǔ)充。
程瑛第一個(gè)提出了方案，后面大家也沒有把它否掉，而是直接在它的基礎(chǔ)上繼續(xù)討論。
雖然方案是程瑛做的，但程瑛很少會(huì)發(fā)表自己的看法，大多時(shí)候都是在做記錄，只有偶爾師兄們問起她的時(shí)候，她才會(huì)解釋。
整個(gè)方案都是程瑛獨(dú)立去總結(jié)文獻(xiàn)、去思考總結(jié)的產(chǎn)物，充滿了屬于程瑛的思維痕跡，當(dāng)大家對(duì)方案進(jìn)行討論的時(shí)候，其實(shí)也是在和程瑛的思維進(jìn)行碰撞。
隨著大家的討論，程瑛也感覺自己思維中的缺陷和漏洞在慢慢被補(bǔ)齊。
不知是不是大家有意教導(dǎo)程瑛，他們每一個(gè)討論都說的極為詳盡，把程瑛出現(xiàn)的問題一一點(diǎn)出，很少一語帶過，讓程瑛以后可以少走一些彎路。
一場(chǎng)會(huì)議下來，很多她有疑惑的地方都驀地豁然開朗，程瑛受益匪淺。
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