?第【377】章提高全民學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)15億人材

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    高陽(yáng)的細(xì)胞修復(fù)液已經(jīng)讓這個(gè)世界陷入瘋狂，一波未平，一波又起，高陽(yáng)再次拋出驚人言論。

    時(shí)隔不到一周，高陽(yáng)將另一種促進(jìn)人腦細(xì)胞活躍度，提高記憶力、學(xué)習(xí)能力，思維能力、反應(yīng)能力的基因優(yōu)化液的計(jì)劃提交給國(guó)家。

    這項(xiàng)計(jì)劃帶給國(guó)家的震驚，完全不弱于細(xì)胞修復(fù)液。

    按高陽(yáng)所說(shuō)，服用基因優(yōu)化液，提高人類(lèi)大腦細(xì)胞的活躍度后，每孩子可以在七九年時(shí)間內(nèi)，學(xué)完要花二十多年才能學(xué)完的東西。****服用這種基因藥水后，通過(guò)自學(xué)，每個(gè)人都能成為人材。學(xué)習(xí)對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)已經(jīng)易如反掌。

    在基因優(yōu)化液的幫助下，無(wú)數(shù)的頂級(jí)人材會(huì)像雨后春筍一樣冒出，這項(xiàng)計(jì)劃太不可思議了。

    國(guó)家為了應(yīng)證高陽(yáng)所說(shuō)的基因優(yōu)化液是否有效，對(duì)許多得到了老年癡呆癥的老人做了臨床實(shí)驗(yàn)，結(jié)果這些老人在這些藥水的刺激下，他們一個(gè)個(gè)都恢復(fù)了正常的智商。

    國(guó)家還給百名志愿兒童服用了基因優(yōu)化液做測(cè)試，結(jié)果這些兒童的記憶力驚人，他們能夠在一分鐘時(shí)間內(nèi)記下六千字的文章，其記憶力之強(qiáng)，超過(guò)同類(lèi)孩子多倍。各種腦筋急轉(zhuǎn)彎，孩子們也能夠輕松的說(shuō)出答案，反應(yīng)能力之強(qiáng)，超過(guò)同齡孩子多倍。

    三天實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，證明高陽(yáng)的基因優(yōu)化液百分之百有效，能夠讓孩子們記憶力變強(qiáng)，能學(xué)習(xí)能力變強(qiáng)，思維反應(yīng)更捷徑，孩子們學(xué)習(xí)起來(lái)更輕松容易，腦子更靈活。

    為此國(guó)務(wù)院辦公室召開(kāi)集體會(huì)議，討論是否將基因優(yōu)化液推廣給所有國(guó)民。

    人民大會(huì)堂中，領(lǐng)導(dǎo)人們都激動(dòng)得無(wú)滿(mǎn)面潮紅。(--網(wǎng).)

    “太棒了，從今天起，我們國(guó)家不但能成為全球人口最多的國(guó)家，還能成為全球人口素質(zhì)更高的國(guó)家，高素質(zhì)人材會(huì)讓我們國(guó)家的科技研發(fā)能力不斷的提高，國(guó)家的發(fā)展將會(huì)更快，更穩(wěn)，更有后勁?！?br/>
    “高上將對(duì)國(guó)家所做的貢獻(xiàn)無(wú)與倫比，這基因優(yōu)化液會(huì)讓全國(guó)所有人都成為人材，十年之后，國(guó)家將擁有27億中產(chǎn)階級(jí)，27億高素質(zhì)人材，想想就激動(dòng)啊。”

    面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人們的興奮，高陽(yáng)微微一笑：“各位領(lǐng)導(dǎo)，我愿意將基因優(yōu)化液給所有國(guó)民們注射，但是有一個(gè)問(wèn)題，需要國(guó)家解決，我高陽(yáng)無(wú)能為力?！?br/>
    “高上將請(qǐng)直說(shuō)?！?br/>
    “好吧，那我不客氣了，有了基因優(yōu)化液，每個(gè)孩子都聰明無(wú)比，我們國(guó)家的教育方式應(yīng)該改革。因?yàn)楸蛔⑸浠騼?yōu)化藥水后，學(xué)生們學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)了，還搞二十多年的學(xué)習(xí)制度，完全是浪費(fèi)學(xué)生們的時(shí)間。我覺(jué)得國(guó)家應(yīng)該實(shí)行九年義務(wù)教育。這九年的義務(wù)教育，是將小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、甚至研究生、博士生等等考核體制濃縮在一起。另外，我建議別再用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量一個(gè)學(xué)生是否優(yōu)秀，我們應(yīng)該用其它的標(biāo)準(zhǔn)?！?br/>
    教育部門(mén)有點(diǎn)驚訝：“高上將，你是打算取消學(xué)分制度和考試制度嗎？”

    “是的，我覺(jué)得這個(gè)世界上，從來(lái)沒(méi)有差生，只是每個(gè)人興趣不一樣而以。我們應(yīng)該以能力衡量一個(gè)學(xué)生是否優(yōu)秀。”

    高陽(yáng)接著說(shuō)：“其實(shí)大小學(xué)到大學(xué)的課程，學(xué)們生在十三歲之前能學(xué)會(huì)，余下的兩年，我們應(yīng)該按他們的興趣，培養(yǎng)他們的能力。比如喜歡畫(huà)畫(huà)的孩子，我們就以他們的畫(huà)畫(huà)能力做為標(biāo)準(zhǔn)，考核他們是否優(yōu)秀?！?br/>
    “喜歡文學(xué)的孩子，我們就以他們是否能夠?qū)懗隽钊藵M(mǎn)意的為衡量標(biāo)準(zhǔn)?！?br/>
    “喜歡計(jì)算機(jī)的孩子，我們就他能否設(shè)計(jì)出各種程度為標(biāo)準(zhǔn)。--網(wǎng).人最重要的是能力，我們要培養(yǎng)那種出了學(xué)校，就擁有一技之長(zhǎng)，擁有工作能力的人材，而不是出了學(xué)校之后，連找工作都難的書(shū)呆子。”

    高陽(yáng)的話(huà)引起了教育部長(zhǎng)的深思：“高上將，按你說(shuō)這么，學(xué)校豈不成了大雜燴，我們要各種各樣的老師，來(lái)教各種各樣的學(xué)生，這會(huì)增加教學(xué)的難度?！?br/>
    高陽(yáng)冷冷一笑：“興趣是最好的老師，作為教育者，你們就是應(yīng)該教孩子們他們想學(xué)的東西。而不是逼他們，去學(xué)他們不感覺(jué)興趣的東西，強(qiáng)扭的瓜不甜，按著牛頭不喝水，這個(gè)道理你們應(yīng)該懂的?！?br/>
    “高上將，我理解你是想改變教育方式，為社會(huì)多培養(yǎng)一些專(zhuān)業(yè)的人材?？蛇@樣一來(lái)會(huì)需要很多老師，360行的都需要啊。會(huì)增加很多教育經(jīng)費(fèi)的?！?br/>
    “經(jīng)費(fèi)不是問(wèn)題，我的細(xì)胞修復(fù)液每年給國(guó)家?guī)?lái)的20萬(wàn)億的財(cái)富，還能節(jié)約6萬(wàn)億的醫(yī)療開(kāi)支，國(guó)家多拿一萬(wàn)億教育經(jīng)費(fèi)并不是問(wèn)題，我們需要的是各位的改革決心?！?br/>
    教育局長(zhǎng)面露難色：“高上將，這改革說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難啊，我們國(guó)家這么多年，一直是按學(xué)習(xí)成績(jī)，按分?jǐn)?shù)來(lái)判斷一個(gè)學(xué)生成績(jī)的好壞，按論文來(lái)判斷學(xué)生應(yīng)該不應(yīng)該畢業(yè)。如果要廢除這些東西，那現(xiàn)的大學(xué)生怎么辦？我們國(guó)家現(xiàn)在每年大學(xué)生達(dá)到了900多萬(wàn)人。如果按你的標(biāo)準(zhǔn)，廢除各種考核體制，按動(dòng)手能力，和專(zhuān)業(yè)能力來(lái)評(píng)判學(xué)生。那本來(lái)就快要畢業(yè)的大三大四的學(xué)生，豈不是還要再讀一次，重新適應(yīng)新的能力考核方法嗎？”

    “這并不是問(wèn)題，大學(xué)生們服用基因優(yōu)化液后，他們的學(xué)習(xí)能力提高很多倍，多花一年，就能學(xué)完所有的課程，培訓(xùn)他們成為專(zhuān)業(yè)人材。用能力考核人，有什么不好？我們需要的是能力，而不是學(xué)歷。”

    教育部長(zhǎng)似乎還是不愿意改變，當(dāng)下扭捏道：“高上將，這樣的話(huà)，我們要將小學(xué)到大學(xué)的課程重新編寫(xiě)，這也得花費(fèi)很多時(shí)間?！?br/>
    “不就是一個(gè)課程編寫(xiě)么，我早就弄好了，部長(zhǎng)先生多慮了?！?br/>
    高陽(yáng)將一個(gè)磁盤(pán)扔了過(guò)去，這個(gè)磁盤(pán)里面的教學(xué)課程是炎黃編寫(xiě)的，從小學(xué)到大學(xué)，所有的課程都濃縮到了一起。教育部只要按這個(gè)教程先給孩子們上基礎(chǔ)課程就可以?！?br/>
    拿過(guò)磁盤(pán)，保守頑固的教育部門(mén)還是猶豫不決。

    高陽(yáng)有點(diǎn)生氣了，直接站了起來(lái)：“主席，總理，我的基因優(yōu)化液的好處，你們都看到了。要我推出基因優(yōu)化液，就必須改變教育方法。如果國(guó)家愿意，我就提供基因藥水，不愿意的話(huà)，就當(dāng)我什么都沒(méi)說(shuō)過(guò)，大家繼續(xù)保持現(xiàn)在這樣的教學(xué)方式，慢慢培養(yǎng)只讀書(shū)不動(dòng)手的人才吧?！?br/>
    教育改革，可能會(huì)對(duì)一些學(xué)生帶來(lái)影響，但是對(duì)大多數(shù)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是個(gè)天大的福音。服用基因優(yōu)化液后的他們，學(xué)習(xí)能力****，需要幾年時(shí)間才學(xué)會(huì)的知識(shí)，現(xiàn)在一年就可以，可以節(jié)約更多的時(shí)間。

    最高領(lǐng)導(dǎo)人和總理，還有國(guó)務(wù)院一些同志當(dāng)下商量了十幾分鐘后，都同意了高陽(yáng)的提議。

    最高領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)下就表態(tài)了：“王部門(mén)，高上將說(shuō)得很有道理，我希望你能夠遵從中央的命令，將全國(guó)教育進(jìn)行大改革，如果你不行的話(huà)，我們可以讓別的干部上?！?br/>
    中央都發(fā)話(huà)了，王部長(zhǎng)只好點(diǎn)頭照辦。

    三天之后，國(guó)務(wù)院辦公廳對(duì)外公布了國(guó)家生物醫(yī)藥領(lǐng)域取得了突破性的進(jìn)展，聲稱(chēng)愛(ài)華公司已經(jīng)研發(fā)出促進(jìn)腦細(xì)胞活躍程度，提高記憶力、學(xué)習(xí)能力、思維能力的基因優(yōu)化液。

    辦公廳發(fā)言人聲稱(chēng)，這種藥水，可以讓六歲的學(xué)生，到十三歲之前就能學(xué)完大學(xué)所有的課程。

    為了提高人口素質(zhì)，為了給學(xué)生們節(jié)約學(xué)習(xí)的時(shí)間。國(guó)家決定將基因優(yōu)化液配送注射給每個(gè)學(xué)生。

    全國(guó)的所有學(xué)校，從周一起，暫停一周時(shí)間。每個(gè)學(xué)生和每個(gè)老師，都必須注射愛(ài)華公司的基因優(yōu)化液，這種基因優(yōu)化液將會(huì)提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)能力提高數(shù)倍，記憶力提高數(shù)倍。

    基因優(yōu)化液每只一萬(wàn)人民幣，暫時(shí)不收任何費(fèi)用，等學(xué)生們長(zhǎng)大****，可以工作之后，再償還給愛(ài)華公司。老師注射基因優(yōu)化液，不收任何費(fèi)用。

    國(guó)家還將實(shí)行新的教育改革方式。新的教育方式，將會(huì)把小學(xué)到大學(xué)所有課程濃縮到一起，按七年編寫(xiě)，從今以后國(guó)家只有七個(gè)年級(jí)，每個(gè)年紀(jì)分為上、中、下三階段。

    國(guó)家會(huì)通過(guò)考核的方法，將所有的學(xué)生重新考核一遍，看看學(xué)生們應(yīng)該進(jìn)入哪個(gè)年級(jí)，學(xué)習(xí)能力達(dá)到哪個(gè)階段。

    除此之外，國(guó)家還將重新設(shè)定畢業(yè)的方式，任何大學(xué)生畢業(yè)，不再是以論文和成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，而是以學(xué)生們的能力為標(biāo)準(zhǔn)。

    新的教育規(guī)定學(xué)校不允許給學(xué)生們?cè)俨贾萌魏握n外作業(yè)，不允許學(xué)校再讓學(xué)生們上早自習(xí)和晚自習(xí)。新的教育方式更有效，學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)生們負(fù)擔(dān)更輕，課外時(shí)間更多。

    中央公布的此計(jì)劃一出，全國(guó)學(xué)生們一片歡呼。從今以后，學(xué)習(xí)壓力將大減，沒(méi)必要讀書(shū)讀到二十三四歲，甚至三十多歲才進(jìn)入社會(huì)工作，這給學(xué)生們節(jié)約很多時(shí)間。

    從今以后，不用再考分?jǐn)?shù)來(lái)判斷一個(gè)學(xué)生的好壞，這是一項(xiàng)偉大的改革，每個(gè)學(xué)生可以去學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，而不是像從前一樣，不管學(xué)生們?cè)敢獠辉敢?，必須去學(xué)習(xí)那些數(shù)、理、物、化、英、語(yǔ)、政等東西。

    新的教育方式，給了學(xué)生們更多在自由，給了他們更多自由的時(shí)間，在基因優(yōu)化液下，每個(gè)肯學(xué)習(xí)的學(xué)生，都能成為人才，這是一個(gè)里程碑試的改革。每個(gè)從學(xué)校畢業(yè)出來(lái)的人，都將成為真正的人材，他們可以按能力參加各行各業(yè)的工作。

    【好累啊，連續(xù)更新了156天，平均每天不低于六七千字。好想休息一下，可是又不能斷更，唉，這兩章如果寫(xiě)不好，請(qǐng)包涵。另外，求一下訂閱支持，有能力的就訂一下吧?！?br/>