飯桌之上,大家聊著聊著就料到了畢業(yè)設(shè)計(jì)上了。
“你們兩個(gè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)都完成了?”孫菲看著蘇青和李依柳道。
他們班上就蘇青和李依柳兩個(gè)人的專業(yè)課成績(jī)最好,照理說(shuō)這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于蘇青和李依柳兩個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是什么問(wèn)題。
“哈哈,蘇青作死得罪了他的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)導(dǎo)師,這次想順利畢業(yè)有點(diǎn)難了?!被貜?fù)朋友圈里評(píng)論的張通聽(tīng)到這話,頓時(shí)幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái)。
“有這回事?”李依柳詢問(wèn)道。
提起這個(gè)話題,蘇青頓時(shí)來(lái)氣道:“那個(gè)王媛媛老師脾氣太大了,我只不過(guò)是跟她商量一下,效果圖少畫(huà)一點(diǎn),結(jié)果她就說(shuō)我討價(jià)還價(jià),然后就不搭理我了。”
“可能那個(gè)老師當(dāng)時(shí)正在氣頭上,所以發(fā)了下脾氣,之后可能有拉不下臉來(lái)主動(dòng)找你,你回去之后試試跟她道個(gè)歉,說(shuō)不定就沒(méi)事了。”李依柳抿嘴道。
“希望如此吧!”蘇青聳了聳肩道。
“要我說(shuō)啊,就要跟那個(gè)老師硬剛,不要慫,以青子你的設(shè)計(jì)水平,壓根就不需要她指導(dǎo)?!睆埻☉Z恿道。
“你還來(lái)關(guān)心別人?你先想想你的畢業(yè)設(shè)計(jì)怎么完成吧!”劉燕瞪了眼張通道。
聽(tīng)到這話,張通頓時(shí)得意的笑了起來(lái),“哈哈,我的畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)完成了?!?br/>
“你什么時(shí)候完成的?我都沒(méi)見(jiàn)你畫(huà)過(guò)圖。”謝哲愕然道。
“嘿嘿,你忘記了,我畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是簡(jiǎn)約歐式風(fēng)格,我今天談成的這一單,蘇青設(shè)計(jì)的是北歐風(fēng)格,這北歐風(fēng)格其實(shí)也能算作是簡(jiǎn)約歐式風(fēng)格,我完全可以把這一單作為我的畢業(yè)設(shè)計(jì)啊?!?br/>
“你們想想,平面布局圖有了,效果圖也有了,甚至設(shè)計(jì)說(shuō)明也有了,我只要自己畫(huà)畫(huà)施工圖,然后再整理一下,完全就是一個(gè)合格的畢業(yè)設(shè)計(jì)啊?!睆埻ㄕf(shuō)道。
“我靠,難怪你要青子畫(huà)效果圖,寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明,原來(lái)除了談單之外,你還打算用作畢業(yè)設(shè)計(jì)的啊。”謝哲也張通這一波操作秀得目瞪口呆。
“嘿嘿,這叫資源再利用!”張通嘿嘿直笑。
蘇青啞然失笑,不過(guò)仔細(xì)想想,張通這樣做也挺不錯(cuò)的,如果他自己來(lái)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì),說(shuō)不定被導(dǎo)師打回來(lái)多少次,說(shuō)不定根本就不過(guò),現(xiàn)在用他設(shè)計(jì)的這個(gè)方案,很可能就一次通過(guò)了。
“你的畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)始做了嗎?”就在其他人聊天的時(shí)候,李依柳低聲問(wèn)道。
“還沒(méi),我還沒(méi)找到適合的戶型,你呢?”蘇青心中微微有些激動(dòng),每次他們聚餐,到了這個(gè)時(shí)候,就是虐狗環(huán)節(jié)了,他沒(méi)想到李依柳會(huì)主動(dòng)找他說(shuō)話。
“昨天剛量了一套房,我覺(jué)得那家戶型挺合適的,所以我想用這一單來(lái)作為我的畢業(yè)設(shè)計(jì)。”李依柳微微笑道。
“哦?多大的?你要設(shè)計(jì)什么風(fēng)格?”蘇青關(guān)心道。
“一個(gè)復(fù)式,兩百四十平,美式輕奢風(fēng)格?!崩钜懒?jiǎn)單明了道。
“美式輕奢風(fēng)格,既沒(méi)有傳統(tǒng)美式的厚重,又比普通美式多一分奢華和現(xiàn)代,如果設(shè)計(jì)的好,會(huì)非常漂亮,這題目是你導(dǎo)師給你的嗎?”蘇青贊道。
“不是!”李依柳捋了捋頭發(fā),眨了眨眼道:“指導(dǎo)老師讓我自己選題目,然后我就選了這個(gè)美式輕奢風(fēng)格。”
蘇青:“……”
這都是別人家的導(dǎo)師啊。
蘇青發(fā)現(xiàn),和其他人的導(dǎo)師相比起來(lái),他那個(gè)王媛媛導(dǎo)師是真的太苛刻了,每個(gè)導(dǎo)師會(huì)指導(dǎo)三個(gè)畢業(yè)生,也不知道另外兩個(gè)難兄難弟現(xiàn)在怎么樣了。
“你呢……畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是什么……”
只要是關(guān)于設(shè)計(jì)的話題,兩人就好像完全聊不完一樣……
……
次日,凌晨五點(diǎn)四十,蘇青被自己的鬧鐘震醒,想到今天云少會(huì)帶著他去交底,他連忙小心翼翼的起床,輕手輕腳的洗漱之后,蘇青就背著自己的電腦邁出宿舍。
騎共享單車(chē)到地鐵站,抵達(dá)漢中門(mén)后,再騎車(chē)到公司,等抵達(dá)公司的時(shí)候,時(shí)間也才七點(diǎn)半左右。
走進(jìn)公司,見(jiàn)到當(dāng)初介紹他們?nèi)ザ堑那芭_(tái)小姐姐,蘇青微笑的打了聲招呼,然后來(lái)到二樓,一如既往,萬(wàn)珊依舊是在他之前來(lái)的公司。
“我以為我今天來(lái)的夠早了,沒(méi)想到你竟然來(lái)的更早?!弊哌M(jìn)二組的辦公樓,蘇青對(duì)萬(wàn)珊說(shuō)道。
“鑰匙在我手上,就算你比我來(lái)的早,你也得等著我。”萬(wàn)珊晃了晃手上的鑰匙笑道,臉上露出兩個(gè)好看的酒窩。
“原來(lái)是這樣,我本來(lái)還打算明天來(lái)的更早一點(diǎn)呢,還好你提醒了我?!碧K青開(kāi)玩笑道。
“對(duì)了,蘇青,你昨天怎么沒(méi)來(lái)?”萬(wàn)珊疑惑道。
“雖然實(shí)習(xí)生不是正式員工,但也是人啊,上了這么多天的班,總要休息一天吧?!闭f(shuō)著,蘇青就走進(jìn)了李云的辦公室。
把電腦包放在椅子上之后,就拿起抹布擦了擦桌子,不過(guò)這時(shí),蘇青發(fā)現(xiàn)李云桌子上有一扎很薄的白紙,看上去又不像是打印圖紙的紙張。
“萬(wàn)珊,你知道這些白紙是用來(lái)干嘛的嗎?”蘇青把白紙拿在手上晃道。
“這個(gè)是公司專門(mén)發(fā)給設(shè)計(jì)師們畫(huà)手繪的紙,對(duì)了,云少的兩張手繪畫(huà)了沒(méi)有?等會(huì)中午王主管就要收了?!比f(wàn)珊說(shuō)道。
“我昨天沒(méi)來(lái),不知道云少畫(huà)了沒(méi)?”蘇青回道。
“那你等會(huì)可得提醒一下云少,要是不畫(huà)的話,可得扣兩百塊的工資呢?!比f(wàn)珊提醒道。
聽(tīng)到這話,蘇青頓時(shí)在李云桌子上翻了翻,也沒(méi)看到有其他的手繪作品。
而且等會(huì)李云一上班就要帶著他去交底了,哪有時(shí)間來(lái)畫(huà)手繪???
想著現(xiàn)在離上班時(shí)間還有一會(huì),不如自己幫李云畫(huà)了吧?這可是兩百塊錢(qián)呢!
想到這,蘇青拿了兩張白紙,然后在手機(jī)上搜了一下手繪作品的圖片,找了兩張比較簡(jiǎn)單的圖片,開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。
對(duì)于自己的手繪能力,蘇青還是非常自信的,他有專門(mén)的練習(xí)過(guò)手繪的線條,畫(huà)起來(lái)行云流水,再加上他選的兩張手繪圖片也比較簡(jiǎn)單,十五分鐘左右,蘇青就完成了兩張手繪作品。
還沒(méi)等蘇青欣賞自己的手繪作品,他的電話就響了。
見(jiàn)到是李云打的電話,蘇青連忙接通。
“小蘇,你到公司沒(méi)?”
“已經(jīng)在辦公室了。”
“你快點(diǎn)下來(lái),路程有點(diǎn)遠(yuǎn),咱們?cè)琰c(diǎn)開(kāi)車(chē)過(guò)去?!崩钤圃陔娫捴姓f(shuō)道。
“好的,我馬上下來(lái)!”
掛了電話后,看著手上的圖紙,想著等會(huì)王主管估計(jì)會(huì)來(lái)收的,他就把圖紙放在桌子中間用筆筒壓住,然后就急匆匆的跑下樓了。