皇上吃不完的御膳經(jīng)常賞給妃嬪們，宜妃作為康熙的寵妃之一，自然沒(méi)少得到過(guò)這樣的賞賜。
但這大晚上的，宮里倆小阿哥都已經(jīng)睡了，她也已沐浴梳洗完畢?；噬贤蝗挥炙蛠?lái)一盒土豆片，著實(shí)讓她有點(diǎn)猝不及防。
來(lái)送薯片的小太監(jiān)笑道：“萬(wàn)歲爺說(shuō)了，這薯片要趁熱吃，涼了就不脆了。”
宜妃應(yīng)下，她心里千回百轉(zhuǎn)，問(wèn)小太監(jiān)：“萬(wàn)歲爺這個(gè)時(shí)辰了還在忙么？”
小太監(jiān)說(shuō)是，皇上下午審了幾個(gè)人，這會(huì)兒才又在燈下看起書(shū)來(lái)，而且這是常態(tài)，就算沒(méi)有奏折要看，康熙也還有很多東西想學(xué)。小太監(jiān)在萬(wàn)歲爺身邊侍奉的時(shí)候，就見(jiàn)他在紙上寫(xiě)一些奇奇怪怪的符號(hào)，聽(tīng)說(shuō)那東西叫“英文字母”。
小太監(jiān)道：“萬(wàn)歲爺每晚都要三更才歇呢?！?br/>
皇上這么忙，還惦記著自己。直到小太監(jiān)走后，宜妃都還不自覺(jué)彎著嘴角。
不知是心情好還是什么，這一盒子叫薯片的東西格外美味，她回憶著康熙這些年對(duì)她的恩寵，不知不覺(jué)就吃完了。
吃完?yáng)|西不能立刻躺下，宜妃又在屋里練習(xí)了一遍五禽戲，才重新洗漱睡覺(jué)。
她不知道的是，康熙給她送了薯片，人卻去了承乾宮。
皇貴妃正在胤禩屋中催他別學(xué)了，早點(diǎn)睡覺(jué)。
康熙來(lái)了，見(jiàn)老八這般刻苦，十分欣慰，把兒子夸了一番，又給他講了欲速則不達(dá)的道理。
胤禩這才乖乖放下書(shū)本，由奶娘帶著去睡覺(jué)。
“也怪臣妾，白天教他畫(huà)畫(huà)，他很是喜歡，晚上才想起讀書(shū)的任務(wù)沒(méi)完成，非說(shuō)什么今日事今日畢?！被寿F妃有些無(wú)奈，她想讓胤禩放松一些，不用那么刻苦讀書(shū)，但小家伙似乎習(xí)慣了刻苦念書(shū)的生活，心里總惦記著功課。
康熙道：“今日事今日畢是個(gè)好習(xí)慣。不過(guò)胤禩確實(shí)還小，能念《論語(yǔ)》已經(jīng)非常好了，其他的書(shū)等進(jìn)了尚書(shū)房再學(xué)不遲?！被寿F妃很注重孩子們的功課，當(dāng)初胤禛也是早早啟蒙，進(jìn)尚書(shū)房前就已經(jīng)背完了《論語(yǔ)》，胤禩也是一樣。
康熙知道自己這個(gè)表妹心里憋著一股勁兒，生怕別人說(shuō)她沒(méi)養(yǎng)好別人的孩子。他以前覺(jué)得這樣很不錯(cuò)，但每次見(jiàn)完老五，就覺(jué)得老四和老八太辛苦了。
康熙于是對(duì)皇貴妃培養(yǎng)胤禩其他興趣愛(ài)好的做法表示了肯定，又問(wèn)妃嬪們的五禽戲?qū)W得如何。
“姐妹們都很積極，就是這五禽戲的動(dòng)作，有些……”皇貴妃不知該怎么說(shuō)，反正她自己是覺(jué)得不怎么好看。
康熙被勾起興趣，要不是倆人都已經(jīng)躺下了，他非要讓表妹給他演示一遍。
“老五也不知從哪兒知道這些的?！笨滴蹼S口感嘆，“估計(jì)平日不好好念書(shū)，就到處瞎逛，聽(tīng)人閑聊。”
他想起要給胤祺選哈哈珠子的事兒，便隨口和佟皇貴妃道，“老大他們的哈哈珠子都有漢人，但老五連漢話都說(shuō)不利索，朕還是打算給他選滿人，你覺(jué)得呢？”
之前給胤褆他們選哈哈珠子的時(shí)候就選了一些漢人官員的子弟，一是為了籠絡(luò)漢臣，二是為了讓皇子們更好的接受儒家文化。
但到了胤祺這兒，語(yǔ)言首先是個(gè)障礙，雖也有漢人的子弟會(huì)滿語(yǔ)，但很少會(huì)把滿語(yǔ)作為日常用語(yǔ)。
“也可從蒙古八旗中選，五阿哥最熟練的還是蒙語(yǔ)?！被噬夏眠@種事來(lái)問(wèn)自己，估計(jì)是為了試探自己會(huì)不會(huì)推薦自家的子弟，皇貴妃才不會(huì)上當(dāng)。
康熙看了她一眼，搖搖頭，要讓太皇太后和太后拿主意，肯定愿意給胤祺選蒙古的子弟，連胤祺也會(huì)更容易接受。
正因如此，康熙才第一個(gè)把蒙古排除了。胤祺打小受蒙古的影響太大了，太皇太后和太后都是他的助力，若再來(lái)倆蒙古的哈哈珠子，朝中的蒙古官員以后還不都往胤祺身邊湊？
康熙這些年在有意降低蒙古對(duì)朝局的影響，自然不會(huì)這么做。
皇貴妃側(cè)過(guò)臉，疑惑地望著康熙。
康熙一笑，沒(méi)再和她討論這件事，只是叮囑，“先不要和老祖宗說(shuō)，朕且慢慢挑著。”
比起給胤祺挑哈哈珠子，給胤褆和胤祉?yè)Q哈哈珠子更棘手。
次日一早，胤祉的哈哈珠子就少了一個(gè)，聽(tīng)旁人說(shuō)，那人生了病，以后都不來(lái)了。
胤祉隱隱察覺(jué)不太對(duì)，一時(shí)卻沒(méi)敢多問(wèn)。
胤祺休息了好幾日，今天終于來(lái)尚書(shū)房上課了。滿文課學(xué)得聚精會(huì)神，到了第二節(jié)漢文課就開(kāi)始打哈欠。
張英師父的三句話里有兩句他都聽(tīng)不懂。
不知什么時(shí)候，眼皮就耷拉下來(lái)了。
讀書(shū)系統(tǒng)又在給他推薦睡眠讀物，他昨晚把《咸魚(yú)太子妃》看完了，最后當(dāng)上皇帝的竟然是胤禛，而八弟、九弟都不服氣，果然如女主角所說(shuō)的，被圈禁至死。
太子則被放出來(lái)，可以在京郊的溫泉莊子上住，新皇還偶爾來(lái)莊子上看他。
這結(jié)局對(duì)于書(shū)里的男女主算是圓滿，但對(duì)于胤祺來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直如鯁在喉。
他從小就認(rèn)定了太子才是日后的皇帝，自己這輩子能擁有的最高爵位是親王，就像他皇伯父裕親王一樣。
他以為兄弟們也都這么想的。
畢竟之前就是三哥給他講了太子的意思，是四哥跟他說(shuō)了皇帝的指責(zé)。
他們現(xiàn)在明白的道理，難道日后都忘了？
可他也知道，皇位是這天下最重要的位置，必須要有能力且心懷天下的人才能做。書(shū)中的四哥有這個(gè)能力，有這個(gè)胸懷，他來(lái)做皇帝，比太子更合適。
可問(wèn)題就在于，最后兄弟們都覺(jué)得他們自己適合當(dāng)皇帝，皇位卻只有一個(gè)，于是爭(zhēng)得不可開(kāi)交。
胤祺擔(dān)心書(shū)里的故事成為現(xiàn)實(shí)，他想到一個(gè)好法子。
讓兄弟們都知道皇帝不好做，大家就不會(huì)爭(zhēng)了。
哎，他的兄弟們真是傻，他早就知道皇帝不好當(dāng)啦，以前還為自己不是太子而慶幸過(guò)呢。
若他是太子，這會(huì)兒還能上課走神看話本么？
胤祺又點(diǎn)開(kāi)了一本新的話本，這話本封面上的人物發(fā)型很特別，穿得也奇奇怪怪，書(shū)名叫《我和溥儀搞實(shí)業(yè)》
胤祺才看了開(kāi)頭三行，整個(gè)人就不好了。
男主角溥儀是大清國(guó)最后一個(gè)皇帝，才六歲，大清就亡了！
大清亡了！！！
因?yàn)樨缝鞲簧蟽蓚€(gè)哥哥的學(xué)習(xí)進(jìn)度，他的漢文課是和胤祉、胤禛分開(kāi)上的。
胤祉和胤禛先學(xué)漢文，第二節(jié)課是滿文。胤祺則反過(guò)來(lái)，這樣安排本來(lái)就是防止五阿哥起得太早直接在漢文課上睡過(guò)去，誰(shuí)料，把漢文放到第二節(jié)，也照樣不影響小家伙睡過(guò)去。
張英眼睜睜看著小阿哥一頭栽在書(shū)本上，發(fā)出“咚”的一聲。
張英嘆氣，這是他帶過(guò)最不用功的一個(gè)學(xué)生了。
他走到胤祺身邊，輕輕敲了下桌面，“五阿哥，醒醒?！?br/>
小阿哥聞聲抬起頭，小眉頭皺著，嘴巴也噘著，一副氣哼哼的樣子。