回到家，趙姐說(shuō)滾滾剛睡。
周慧蘭一大早出門，原本計(jì)劃的也就是一個(gè)多小時(shí)，卻沒(méi)想這一趟出去了快三個(gè)小時(shí)，不僅忙得把孩子都給忘了，連漲奶也沒(méi)感覺(jué)出來(lái)。
回到房間一換衣服，才發(fā)現(xiàn)里面穿的小背心早就濕了個(gè)透。
周慧蘭趕緊洗了個(gè)澡換上睡衣，守著兒子準(zhǔn)備讓他一睜眼就能看到自己。
晚上瑤瑤放學(xué)回來(lái)，進(jìn)門就去抱滾滾，被趙姐趕著去洗手，洗干凈過(guò)來(lái)沖著滾滾又是揉又是搓的，小胖子只會(huì)咧著嘴一臉狗腿的看著他姐姐，一點(diǎn)兒也不鬧。
瑤瑤十分得意，“媽媽，你看我就說(shuō)他喜歡這樣吧！”
周慧蘭無(wú)奈的嘆了口氣，看兒子還是一副傻樂(lè)的樣子，心說(shuō)反正他不鬧就隨便，自己才不去當(dāng)這個(gè)壞人。
陸長(zhǎng)青停好了車才回來(lái)，進(jìn)門連著打了幾個(gè)電話，周慧蘭聽(tīng)著都是瓜子廠的事兒，等到吃飯的時(shí)候，陸長(zhǎng)青才總算能坐下來(lái)。
周慧蘭正想問(wèn)他瓜子廠是不是有什么事兒，陸長(zhǎng)青卻先說(shuō)起了另外一件事兒。
“哦對(duì)了，瑤瑤學(xué)前班的老師說(shuō)，九月份他們就該上小學(xué)了，讓上報(bào)直升機(jī)械廠小學(xué)的名單?！?br/>
周慧蘭愣了一下，“咱們應(yīng)該是不能直升的吧，老師還說(shuō)什么了？”
人家機(jī)械廠的子弟小學(xué)，是為本廠子弟提供受教育機(jī)會(huì)的，周慧蘭跟陸長(zhǎng)青跟機(jī)械廠半點(diǎn)兒關(guān)系也扯不上，這要真的想上機(jī)械廠子弟小學(xué)，肯定得托關(guān)系找找熟人，要不然借讀費(fèi)都不知道往哪兒交去的。
“老師放學(xué)的時(shí)候跟我說(shuō)了一下，如果想讓孩子上機(jī)械廠的小學(xué)，現(xiàn)在就得抓緊去找熟人了，要不然后面名額不夠，怕把孩子給耽誤了?！?br/>
聽(tīng)見(jiàn)這話，周慧蘭不覺(jué)皺起了眉頭，“這老師的話，到底是什么意思??？”
她是真沒(méi)聽(tīng)懂，但陸長(zhǎng)青好像也不是很懂，一個(gè)勁兒的埋頭干飯，抽空才回答了周慧蘭一句，“可能就是讓咱們找熟人的吧。”
“可是當(dāng)初我把瑤瑤送進(jìn)這個(gè)學(xué)前班的時(shí)候，他們都說(shuō)，只要上了這個(gè)學(xué)前班，考試成績(jī)不拖后腿，孩子就能上機(jī)械廠的小學(xué)，怎么他們現(xiàn)在又讓咱們專門的去找熟人，這不是難為人么！”雖然真的要找，周慧蘭覺(jué)得這個(gè)熟人應(yīng)該也不會(huì)很難找，畢竟現(xiàn)在的班級(jí)名額什么的政策上也沒(méi)有特別硬性的規(guī)定要求。
就在夫妻倆氣氛有些不對(duì)勁兒的當(dāng)口，旁邊抱著滾滾哄孩子的趙姐卻開了口，“小周啊，要我說(shuō)，那個(gè)老師是不是想暗示你們找她辦這事兒啊？”
趙姐這話，讓周慧蘭一下子瞪大了眼睛，有點(diǎn)難以置信，但是仔細(xì)想想，好像又是那么回事兒。
他們?cè)跈C(jī)械廠有沒(méi)有熟人，跟機(jī)械廠是什么關(guān)系，這小一年的學(xué)前班上下來(lái)，老師還有什么不了解的。
在教室里頭全班同學(xué)那么說(shuō)就算了，放學(xué)還專門喊陸長(zhǎng)青過(guò)去說(shuō)，這確實(shí)就有點(diǎn)刻意了。
“能是這個(gè)意思么？”周慧蘭還是有點(diǎn)懷疑。
趙姐笑著把滾滾往上托了托，“反正我記得以前聽(tīng)鄰居說(shuō)過(guò)，學(xué)校里的老師權(quán)利也挺大的，這種名額的事兒，校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)什么的都愿意給老師面子的?！?br/>
“這道理確實(shí)也沒(méi)錯(cuò)。”陸長(zhǎng)青放下碗，筷子敲了一下瑤瑤的碗，示意她抓緊吃飯，“要不明天我拿點(diǎn)東西，去他們班主任家轉(zhuǎn)一圈？”
“他們那是女老師，上人家家去肯定讓小周去，哪兒能陸大夫你去??！”趙姐趕緊拿話阻攔。
周慧蘭想想這道理確實(shí)也沒(méi)錯(cuò)。
第二天下午，她跟陸長(zhǎng)青一起去接瑤瑤，不過(guò)陸長(zhǎng)青帶著瑤瑤先回家，她則跟著班主任一道走走停停，總算是進(jìn)了人家的家門。
班主任小鄭老師的家很破，破到了一種，周慧蘭逗無(wú)法想象的地步。
她一直以為，老師是知識(shí)分子，是受人尊敬的高收入者，但看著眼前鄭老師家這比窩棚都沒(méi)好多少的房子，一時(shí)還真有點(diǎn)驚到了。
“鄭、鄭老師，真不好意思啊，來(lái)也沒(méi)帶什么東西，您看這事兒弄得……”周慧蘭一邊說(shuō)，一邊把手里的百貨商場(chǎng)提貨券放在了桌子上，這是她一大早讓陸長(zhǎng)青去買的，就一張紙，輕便好拿還不打眼，而且不限定內(nèi)容，就是一百塊錢的價(jià)值劵。
鄭老師掃了一眼桌子上的東西，一邊給周慧蘭搬了個(gè)小馬扎，一邊進(jìn)屋去給周慧蘭倒水。
這真是周慧蘭頭一回為了孩子上學(xué)的事兒弄這出，坐著小馬扎屁股底下像有針?biāo)频?，扎得她坐立難安的。
不過(guò)好在，鄭老師好像很有經(jīng)驗(yàn)。
笑著跟周慧蘭客套了幾句，就把話題扯到了瑤瑤上小學(xué)這事兒頭上。
“按規(guī)定，咱們這兒成績(jī)好的也能得到小學(xué)名額，瑤瑤成績(jī)?cè)诎嗬锖懿诲e(cuò)，應(yīng)該問(wèn)題不大?！?br/>
周慧蘭愣了一下，才反應(yīng)過(guò)來(lái)這是什么意思，但她還是有點(diǎn)摸不準(zhǔn)，小鄭老師這話的意思，是這一百塊的提貨券就已經(jīng)把事情辦了，還是暗示她禮不夠還得再送點(diǎn)兒呢？
周慧蘭有點(diǎn)吃不準(zhǔn)，只能順著鄭老師的客氣扯了幾句，如坐針氈的完成了這場(chǎng)客套，從鄭老師家那小屋出來(lái)的時(shí)候，真的是長(zhǎng)長(zhǎng)松了口氣。
回到家，一邊給滾滾喂奶，她就一邊趕緊喊趙姐過(guò)來(lái)分析。
趙姐聽(tīng)了她的描述，倒也沒(méi)有立刻下結(jié)論，而是斟酌了一會(huì)兒才道：“按照我的感覺(jué)，瑤瑤的成績(jī)不錯(cuò)，按照學(xué)校的規(guī)定應(yīng)該是可以直接上機(jī)械廠小學(xué)的，可能這些老師條件不好，又看你們兩口子條件好，這才想拿話出來(lái)得點(diǎn)好處?！?br/>
“可老師要是從中作梗，這種用成績(jī)論斷的名額，會(huì)不會(huì)就沒(méi)了？”周慧蘭可能代入的是十多年后卷得厲害的教育體系，總覺(jué)得上學(xué)是一件很艱難的事兒。
沒(méi)想到趙姐卻笑了，“不會(huì)，她就一個(gè)學(xué)前班的班主任，權(quán)利也沒(méi)大到那地步，再說(shuō)現(xiàn)在各廠都有自己的學(xué)校，大家上學(xué)都是挑近的，細(xì)算起來(lái)除了做生意的，誰(shuí)還會(huì)掏錢找學(xué)校上??！”
(本章完)