不知道是不是人到了新的環(huán)境里心情也會(huì)隨之變得陰朗起來(lái)，新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的同學(xué)和老師，所有的東西都仿佛在告訴我可以重新開(kāi)始奮斗了。

    可能是真的陰白了什么是失敗就要爬起來(lái)，竟然對(duì)學(xué)習(xí)開(kāi)始很上心了，上課也慢慢的減少了和揚(yáng)清的聊天，不再是拿著手機(jī)盯著屏幕不聽(tīng)課了，對(duì)各種課程的興趣提高了不少。

    一直以為自己來(lái)到陌生的環(huán)境會(huì)很不習(xí)慣會(huì)害怕，待了這么久發(fā)現(xiàn)自己的適應(yīng)能力還不錯(cuò)，和同桌成為了新的朋友，面對(duì)老師課堂上的提問(wèn)也會(huì)勇敢的舉手回答，身邊的同學(xué)一下課就會(huì)圍過(guò)來(lái)和我一起討論各種問(wèn)題，我偶爾還會(huì)下課追上老師問(wèn)作業(yè)中的錯(cuò)題解答思路。

    原來(lái)自己是一個(gè)慢熱的人，不再想每天都讓揚(yáng)清時(shí)刻陪著我說(shuō)話了，慢慢融入了這個(gè)新班級(jí)發(fā)覺(jué)每個(gè)同學(xué)都很友善，老師也很照顧自己。真的很喜歡這種有自己的新生活，但又可以堅(jiān)持自己一直以來(lái)保持的習(xí)慣的感覺(jué)。

    好的心態(tài)幫我尋回了往日的笑容，愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣都不會(huì)太差?！靶⌒?，你來(lái)我辦公室一下?！闭Z(yǔ)文課一結(jié)束陳老師就招手喊住了我，“好，老師我馬上來(lái)?！?br/>
    感覺(jué)會(huì)有很好的事發(fā)生呢，屁顛屁顛地跟著老師去了辦公室，“小星，你朗誦怎么樣？學(xué)校里最近要舉辦一場(chǎng)大型的朗誦比賽，老師想推薦你代表我們班去參賽?！?br/>
    果然是件大好事，初中就當(dāng)了三年的語(yǔ)文課代表，語(yǔ)文老師次次安排我去參加各種朗誦、演講比賽，盡管初出茅廬拿不到什么名次，但參賽的膽子還是鍛煉了出來(lái)，到了新的學(xué)校居然還可以去參加比賽，真是太開(kāi)心了，“我參加過(guò)朗誦比賽，也很喜歡參加這樣的活動(dòng)，謝謝老師這么信任我，我會(huì)好好準(zhǔn)備的~”“那就行，那就你了，給你兩天時(shí)間去看看比賽的要求，選好稿子之后老師給你看一下?！标惱蠋熇_(kāi)抽屜把一張宣傳紙遞給了我，“好的，我現(xiàn)在就回去準(zhǔn)備！”接過(guò)紙就興奮地離開(kāi)了辦公室。

    以“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家”為主題，不是什么很難的主題要求，以前也朗誦過(guò)類似的詩(shī)歌，經(jīng)過(guò)反復(fù)思索，最后選定了一篇叫作《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》的詩(shī)歌，跟老師商量了一下，就開(kāi)始背內(nèi)容了。

    很想做好一件事的時(shí)候就會(huì)特別認(rèn)真，每天放學(xué)了就會(huì)在老師辦公室里大聲的背誦，雖然占據(jù)了我去陪揚(yáng)清訓(xùn)練的時(shí)間，但我還是不顧一切的干勁十足。

    終于到了比賽的日子了，學(xué)校要求除了高三的學(xué)生，其他兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生都必須到場(chǎng)觀看，比賽采取的是現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出前三名。穿上媽媽精心準(zhǔn)備的小禮服，特意去扎了一個(gè)發(fā)型，手握著稿子候場(chǎng)居然有些緊張地發(fā)抖。

    “揚(yáng)清，怎么辦，我好緊張，一直在抖個(gè)不停，等下忘詞了怎么辦?！比滩蛔〗o揚(yáng)清打了個(gè)電話，“小星別緊張，加油啦，你是最棒的，待會(huì)放學(xué)了我請(qǐng)假過(guò)來(lái)看你比賽！”

    “那你一定要來(lái)哦，我抽簽在后面幾個(gè)呢。”揚(yáng)清的安撫很有鎮(zhèn)定效果，聽(tīng)到他說(shuō)他會(huì)來(lái)看我比賽，心里對(duì)上場(chǎng)的期待又多了幾分。