“陳凡老師，我們已經(jīng)擬了幾個(gè)合同，分別是石刻權(quán)，使用權(quán)，以及額外聘請(qǐng)您擔(dān)任我們普陀山顧問(wèn)。”
“那個(gè)，柳總，顧問(wèn)就算了，您也知道，我其實(shí)還擔(dān)任著西湖推廣大使的身份?！?br/>
“理解，理解，這個(gè)顧問(wèn)只是一個(gè)榮譽(yù)頭銜，也不需要您做什么。當(dāng)然，我們每個(gè)月還會(huì)給您額外一筆顧問(wèn)費(fèi)。”
“那多不好意思?！?br/>
一翻拒絕。
拒絕不過(guò)。
陳凡只好接受了。
他調(diào)查了一下。
雖然他擔(dān)任了西湖推廣大使，但普陀山對(duì)于西湖并沒(méi)有太大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。
所以這個(gè)顧問(wèn)，還是可以當(dāng)一當(dāng)?shù)摹?br/>
“陳凡老師，您就太客氣了。我估計(jì)著，您今天這兩首釵頭鳳，不需要幾天，一定能火爆?！?br/>
“嗯，我剛發(fā)了幾個(gè)短視頻。”
“麻煩陳凡老師了。對(duì)了，陳凡老師，我們想再問(wèn)一下，您所說(shuō)的這個(gè)陸游，他長(zhǎng)什么樣子？”
“這個(gè)啊……”
他還真想說(shuō)。
陸游他又沒(méi)見(jiàn)過(guò)，哪里知道長(zhǎng)什么樣。
最后想了想，便說(shuō)道：“其他沒(méi)有什么，只有一個(gè)特點(diǎn)，那就是帥，特別帥?！?br/>
“我……”
差點(diǎn)沒(méi)忍住，柳陽(yáng)憋住笑：“確實(shí)，一代才子，肯定是長(zhǎng)得極為英俊的?！?br/>
“柳總，您不會(huì)是想雕刻一個(gè)陸游的形象吧?！?br/>
“我是有這方面的考慮。另外，唐婉的形象，我們也想雕刻下來(lái)?！?br/>
“這個(gè)啊……”
陳凡想了想：“柳總，那我們還得再加一個(gè)肖相版權(quán)的合同簽訂。”
“啥，肖相版權(quán)？”
柳陽(yáng)一愣，差點(diǎn)想問(wèn)哪里有肖像版權(quán)。
不過(guò)很快他卻是明白過(guò)來(lái)：“是是是，陳凡老師，還是您提醒的對(duì)。肖像版權(quán)，確實(shí)，我們要是雕刻了陸游與唐婉的肖像，自然應(yīng)該簽訂兩人的肖像版權(quán)。陳凡老師，您放心……到時(shí)候絕對(duì)讓您滿意?！?br/>
“好的。”
點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陳凡沒(méi)有再多說(shuō)。
這一些景區(qū)大多比較大方。
比如此前的西湖景區(qū)。
還有現(xiàn)在的普陀山景區(qū)。
當(dāng)然。
這主要也是因?yàn)殛惙矌椭麄冃麄鳎麄円材苜嵉酶唷?br/>
“那就這樣，陳凡老師，您有什么事情，隨時(shí)可以找我?！?br/>
“OK。”
掛掉陳凡的電話。
柳陽(yáng)心情無(wú)比的爽快。
正待柳陽(yáng)準(zhǔn)備吩咐助手小李時(shí)。
小李卻是著急的對(duì)柳陽(yáng)說(shuō)道：“柳總，有幾百艘游船正準(zhǔn)備開(kāi)往我們普陀山。”
“什么，幾百艘，哪里來(lái)的幾百艘？”
“好像是我們景區(qū)的游輪下班了，但有不少瘋狂的游客還是要來(lái)普陀。于是，他們就自己想了辦法，開(kāi)著幾百艘游船來(lái)了?！?br/>
“我去，在哪？”
“您看……”
此時(shí)。
已經(jīng)是晚上的9點(diǎn)，普陀山的接送游輪已經(jīng)下班。
但從普陀山這個(gè)方向一看，只看到前面幾百盞燈光，卻是往普陀山而來(lái)。
“我的天，怎么一下子來(lái)了這么多人？”
柳陽(yáng)知道。
這是碼頭那邊一些私人的游船。
普陀山景區(qū)游輪下班之后，這一些私人游船也會(huì)接一些客。
但大部分情況之下。
這么晚的點(diǎn)，已經(jīng)很少有游客了。
可現(xiàn)在。
前面星光閃爍。
知道的明白他們是來(lái)普陀山的。
不知道的，還真怕他們奪了山頭，占地為王了呢。
“這個(gè)，我也不知道。”
助手小李搖搖頭。
但很快，柳陽(yáng)便知道這是怎么回事了。
還要說(shuō)嗎？
這當(dāng)然是陳凡的功勞。
兩首釵頭風(fēng)。
一個(gè)才子陸游。
另一個(gè)是唐婉。
卻是將他們的愛(ài)恨離愁體現(xiàn)的淋漓盡致。
這一些人這么晚來(lái)普陀山，為的是什么？
為的，就是見(jiàn)證這兩位的千古愛(ài)情故事。
不過(guò)。
這會(huì)兒柳陽(yáng)還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢。
看到這么多人前來(lái)，柳陽(yáng)激動(dòng)的說(shuō)道：“趕緊，趕緊……先將這兩幅詞掛上去。另外，立即召集舟山雕刻大師。我要他們一天時(shí)間之內(nèi)，將陸游與唐婉的石像全部雕刻出來(lái)?！?br/>
……
【導(dǎo)游陳凡再出佳作，釵頭鳳。】
【普陀山真的只有觀世音大士嗎，不，他還有陸游?！?br/>
【一段千年的愛(ài)恨情愁，盡在這兩首詞中。】
是的。
在陳凡作出的兩首《釵頭鳳》之后，幾乎可以說(shuō)，又一次轟動(dòng)了全網(wǎng)。
這個(gè)轟動(dòng)。
首先是陳凡所作的兩首詞牛叉。
另外。
詞再配合故事，那就更傳神了。
而且這個(gè)故事與梁祝，白蛇傳不一樣。
梁祝與白蛇傳雖然也很經(jīng)典，但到底是神話故事。
他不是那么的真實(shí)。
可陸游與唐婉，那就顯得無(wú)比真實(shí)，好像他們的故事，就發(fā)生在自己身上一般。
不只這一個(gè)。
另外一個(gè)轟動(dòng)的，則是全網(wǎng)幾乎都在討論陳凡創(chuàng)作的兩首詞，以及陸游與唐婉的愛(ài)情故事。
在這其中，有相當(dāng)一部分人是真的太喜歡這兩首詞了。
而另一些人，那就是為了蹭流量。
沒(méi)辦法。
這會(huì)兒流量都被陳凡給吸走了。
你想要有關(guān)注，你想要獲得粉絲，那你就必需跟著陳凡這個(gè)流量走。
于是。
一系列的大咖，文學(xué)青年，專(zhuān)家，學(xué)者……亦開(kāi)始紛紛出動(dòng)。
做為此前就被陳凡俘虜?shù)臑t千忘，這一次再次出手：
【大家好，我是瀟千忘。不用說(shuō)，今天開(kāi)視頻，講的就是陳凡。兩首釵頭鳳，想必大家都已聽(tīng)過(guò)。這兩首詞所采用的藝術(shù)手段雖然不同，但都切合各自的性格、遭遇和身份?？芍^各造其極，俱臻至境。合而讀之，更有珠聯(lián)璧合、相映生輝之妙……】
【不過(guò)，今天我開(kāi)講的不是這個(gè)。我想問(wèn)的是，到底這個(gè)陸游是誰(shuí)??？有誰(shuí)知道的，麻煩告訴一聲?！?br/>
其實(shí)不只是瀟千忘不知道陸游是誰(shuí)？
其他無(wú)數(shù)看客，網(wǎng)友，也不知道這個(gè)陸游是誰(shuí)。
在這里面，他們還查起了資料。
但資料是查了一大堆，關(guān)于陸游是誰(shuí)仍是沒(méi)有找到。
但有些人還是不死心，他們開(kāi)始用著其他一系列辦法。
“導(dǎo)師，我想向您打聽(tīng)一個(gè)歷史人物？”
“哦，哪個(gè)歷史人物？”
“陸游?！?br/>
“陸游？”
“是的，導(dǎo)師，您知道歷史當(dāng)中有一個(gè)叫陸游的詩(shī)人嗎？”
“陸游啊……我想想……應(yīng)該，沒(méi)有吧?！?br/>
……
“教授，您知道陸游嗎？”
“陸游是誰(shuí)？”
“陸游寫(xiě)過(guò)一首經(jīng)典的詞作，釵頭鳳……一懷愁緒，幾年離索。錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)?！?br/>
“這……”
“教授，您知道唐婉嗎？”
“唐婉是？”
“唐婉是陸游的前妻。”
“我……”
掛掉電話。
一眾導(dǎo)師，教授……他們搜索到了陸游與唐婉的詩(shī)作。
當(dāng)他們看完兩首釵頭鳳之后。
除了內(nèi)心無(wú)比佩服之外。
他們也跟著一眾網(wǎng)友一般，冒出一句：“我也想知道，這個(gè)陸游到底是誰(shuí)？”
“有沒(méi)有誰(shuí)告訴我？”
“在線等。”
“挺急的。”