碎碎樂(lè)

    但是大部分來(lái)說(shuō)，除了這個(gè)地球上百分之九十九都是大海之外, 和原本的地球構(gòu)造是沒(méi)有什么差別的。

    不過(guò)能有百分之九十九的海水也已經(jīng)讓人非常的驚訝了。

    凱特坐在桌子前, 有些昏昏欲睡。

    昨晚沒(méi)休息好是一方面, 另一方面是因?yàn)榻饎偫蠋煹穆曇魧?shí)在是太催眠了, 而且這些東西基本上沒(méi)什么用, 是給寶石人塑造世界觀使用的, 而凱特則不需要了，他的世界觀已經(jīng)被人類(lèi)塑造的非常扎實(shí)，并不像其他的寶石人一樣如同出生的嬰兒一般一樣懵懂, 需要跟他們說(shuō)這個(gè)世界是什么樣子的。

    凱特怎么說(shuō)也是個(gè)人類(lèi)來(lái)著。

    好在金剛老師也不覺(jué)得把凱特原來(lái)的三觀拆掉是一件多么重要的事, 只是把這個(gè)是世界的構(gòu)成的因素告訴了凱特, 而其他的，就再也沒(méi)有說(shuō)了。

    凱特想知道的更多的事情, 是關(guān)于這個(gè)學(xué)校還有寶石人的事情。

    按照金剛老師說(shuō)的話(huà)里的意思, 也就是說(shuō)寶石人的身體構(gòu)成雖然是純粹的寶石, 但是身體里的微小生物才是支撐寶石人運(yùn)動(dòng)的主要因素，也正是因?yàn)檫@種微小生物才可以讓寶石人思考, 變得更加像人。

    凱特總覺(jué)得自己忽視了什么非常重要的東西。

    凱特面前放著的書(shū)本書(shū)卷已經(jīng)有些蜷曲，黃色的紙頁(yè)帶著歷史的古樸氣息, 上面寫(xiě)著的，是非常系統(tǒng)完善的結(jié)論。

    “這些都是亞歷整理出來(lái)的?！苯饎偸紶栒f(shuō)漏嘴過(guò)。

    但是凱特一想也是，亞歷一直都是寶石人中最喜歡學(xué)習(xí)的寶石人, 如果是他做的也可以理解, 而且現(xiàn)在圖書(shū)室大部分時(shí)間也都是亞歷在管理。

    只是凱特并不知道的是, 整理這些資料的，并不是現(xiàn)在的亞歷。

    同時(shí)存在兩位相同物質(zhì)的寶石人理論上來(lái)說(shuō)是可以存在的。

    然而現(xiàn)在，并沒(méi)有那樣的的先例。

    有的僅僅是一個(gè)寶石人死掉了，在過(guò)了幾百年或者幾千年之后又有新的同屬的寶石人誕生。

    寶石還是那個(gè)寶石，人卻不是原來(lái)的那個(gè)人了。

    金剛石的身邊，也不知道曾經(jīng)來(lái)過(guò)多少的變石黃鉆，他們或許是被月人抓走了，或許是被沖散了，可是凱特對(duì)他們的存在一概不知。

    這是個(gè)很奇妙的世界。

    還有很多事情都是凱特不知道的……

    當(dāng)然，更多的事情，是金剛石不會(huì)透露給他的。

    有些秘密只需要藏在最深的地方，誰(shuí)都不需要知道。

    凱特趴在桌子上，想要睡覺(jué)。

    “好長(zhǎng)……”

    “還沒(méi)有講完，不許睡?！苯饎偫蠋焽@了一口氣：“你這才呆了多久，這些事情是必須要知道的?！?br/>
    “雖然這么說(shuō)了，但是知道地球的地質(zhì)構(gòu)造也沒(méi)有什么用吧?！?br/>
    “那你覺(jué)得什么有用呢？”

    “月人什么的?！?br/>
    “那個(gè)可比這個(gè)枯燥無(wú)味的多了?！?br/>
    “沒(méi)關(guān)系，我喜歡！”這句話(huà)說(shuō)得他自己都心虛。

    他對(duì)月人真的沒(méi)什么興趣就是了，巡邏的時(shí)候碰上了就清除掉，實(shí)力不夠就被帶走。

    啊，他對(duì)被帶走這件事沒(méi)什么真實(shí)感。

    可能是因?yàn)樗麤](méi)有經(jīng)歷過(guò)吧。

    他反而對(duì)月球上面很感興趣。

    寶石人生活又不需要氧氣，理論上是可以在月球上生活的，但是月球上有月人。

    “這樣嗎？”金剛老師聞言合上了書(shū)：“如果是你希望的話(huà)，那這段時(shí)間，上午學(xué)習(xí)月人的相關(guān)知識(shí)，下午練習(xí)劍術(shù)，你的能力比起其他人來(lái)說(shuō)還是差了點(diǎn)。”

    “我以前可沒(méi)有做過(guò)打架這種事?！眲P特蔫蔫的說(shuō)：“我是個(gè)從來(lái)不打架的好孩子?！?br/>
    金剛老師聞言沉默了一下。

    據(jù)他所知，凱特還是人類(lèi)的那個(gè)年代，或者說(shuō)他的那個(gè)國(guó)家，基本上是沒(méi)有戰(zhàn)亂的，所以不會(huì)也是可以理解的，但是在這里，如果不會(huì)戰(zhàn)斗，是會(huì)死的。

    寶石人即便是被磨碎了也是可以拼起來(lái)，然后再次醒過(guò)來(lái)。

    可是那月球上，可不只是只有一顆貓眼石。

    當(dāng)他們都成為了粉末混在了一起，即便最后拼了起來(lái)，存活的是誰(shuí)的意識(shí)，這個(gè)真的不好說(shuō)。

    “那就連晚上一起也練習(xí)劍術(shù)吧?！?br/>
    “不是吧——我也會(huì)累的——”凱特哀嚎了一聲，把書(shū)蓋在了臉上：“明明都不用上學(xué)了為什么還要這么勤奮??！”

    “這是為了你的性命著想?！?br/>
    “話(huà)雖是這么說(shuō)——”

    “我可沒(méi)有辦法每次都救下你?！苯饎偫蠋焽@了一口氣：“我也會(huì)來(lái)不及?！?br/>
    “……那好吧，我就勉強(qiáng)……”

    “金剛老師對(duì)凱特好好哦。”

    帕帕拉恰壓在石榴身上，從柱子后面探頭探腦的往里面看：“說(shuō)的也是呢?！?br/>
    老師對(duì)大家都是一視同仁的，絕對(duì)不會(huì)存在偏愛(ài)什么的。

    這是在凱特來(lái)之前的事情了。

    金剛老師對(duì)凱特的寵愛(ài)幾乎所有人都能看出來(lái)，甚至老師會(huì)抽出睡覺(jué)的時(shí)間來(lái)陪凱特弄那個(gè)叫撲克牌的東西。

    一想到之前那個(gè)晚上看到的，帕帕拉恰好像想通了什么。

    要說(shuō)凱特和他們有什么不同……

    大概就是凱特的頭發(fā)？

    他那個(gè)頭發(fā)看起來(lái)毛茸茸的，在寶石人當(dāng)中非常受歡迎，而且還像耳朵似的翹起來(lái)，平常還會(huì)抖，就連自己都控制不住想要摸一摸。

    是不是因?yàn)閯P特的頭發(fā)的事情呢？

    如果他們也有這種頭發(fā)，是不是金剛老師也會(huì)喜歡他們呢？

    “石榴，我們?nèi)ハ駝P特一樣做個(gè)耳朵好不好？”

    “耳朵？什么耳朵？”露琪爾在他們身后好奇的問(wèn)了一句：“大家不是都有耳朵嗎？”

    “哇啊啊??！露琪爾你不要突然出來(lái)嚇人好不好！”帕帕拉恰嚇了一跳，他回過(guò)身卻裝到了石榴，石榴沒(méi)站住，從到大腿的欄桿翻了進(jìn)去，像倒栽蔥似的栽進(jìn)了凱特和金剛老師上課的房間。

    “石榴？”

    “抱歉老師！”石榴掙扎著翻身來(lái)了個(gè)士下座：“剛才不小心被帕帕拉恰撞——”石榴剛要叫帕帕拉恰，卻發(fā)現(xiàn)帕帕拉恰早就拽著露琪爾跑遠(yuǎn)了：“啊啊啊啊?。。。∨僚晾∏拜吥慊貋?lái)??！”

    “怎么了？”

    “他們?cè)谕饷媛?tīng)了很久了?！?br/>
    “石榴，你想上課嗎？”凱特饒有興致的問(wèn)道：“可以和我一起來(lái)上課哦?！?br/>
    “不要不要?！笔褛s緊搖頭：“我還要巡邏的?！?br/>
    可是你現(xiàn)在明明在偷懶！

    凱特已經(jīng)連著三天沒(méi)有見(jiàn)過(guò)金剛石了，上次見(jiàn)他，還是在那天晚上。

    金剛石離開(kāi)的很是匆忙，甚至把他房門(mén)上方的石英石撞壞了，凱特當(dāng)時(shí)困得不行很快就睡著了，那之后，就再也沒(méi)有見(jiàn)到金剛石。

    有點(diǎn)像在刻意躲著他。

    但是躲著他做什么？他又不是洪水猛獸，至于這個(gè)樣子嗎？

    凱特有些煩躁的順了順頭發(fā)，帕帕拉恰在他旁邊拉住了他的手，擔(dān)心地湊過(guò)頭去看著凱特：“怎么，沒(méi)睡好嗎？”

    “還好，就是在想事情?！?br/>
    “想什么？”

    “怎么才能讓露琪爾少對(duì)我下手?！?br/>
    “露琪爾對(duì)你下手了嗎？那可是我的搭檔耶！“帕帕拉恰有點(diǎn)震驚。

    “因?yàn)槲疑眢w里面有金紅石，所以露琪爾對(duì)我的身體構(gòu)造比較感興趣。”凱特笑道：“我是不會(huì)搶走你的搭檔的。”

    晨會(huì)是需要金剛老師到場(chǎng)的。

    但是這幾天金剛老師都沒(méi)有來(lái)，只有他們幾個(gè)人在開(kāi)會(huì)，伊爾洛說(shuō)了今天的巡邏分區(qū)和每天的工作就讓大家散了。

    現(xiàn)在學(xué)校里，一共九位寶石人，黃鉆，帕德瑪剛玉，金紅石，貓眼石，變石，綠鉆，紅寶石，坦桑石，還有石榴石，如果加上金剛老師，那學(xué)校里一共十位寶石人了。

    然而金剛老師基本是不會(huì)出動(dòng)的，大部分時(shí)間都是在學(xué)校里面睡覺(jué)，剩下的九個(gè)人則是承擔(dān)了白天里巡邏和負(fù)責(zé)學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的職責(zé)。

    聽(tīng)帕帕拉恰說(shuō)，以前學(xué)校里的人還要更多一些，只是大部分都被月人帶到月球去了，留下來(lái)的也就不多了，凱特是現(xiàn)在的寶石里面最年幼的孩子，比他稍微大一點(diǎn)的是石榴石，石榴石在和坦桑石組隊(duì)，黃鉆和綠鉆組隊(duì)，帕德瑪剛玉和金剛石在組隊(duì)，變石和紅寶石，只單下了剛剛出生不久的貓眼石凱特一個(gè)人。

    黃鉆本來(lái)是不想讓凱特在剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候就做這么多工作的，可是白天學(xué)校里面一個(gè)人都沒(méi)有，晚上他們回來(lái)之后沒(méi)有光照也會(huì)變得非常疲憊，他呆了一天，就主動(dòng)說(shuō)要出去工作。

    至少比在學(xué)校里無(wú)聊的發(fā)霉。

    要說(shuō)人啊就是這種賤皮子，工作的時(shí)候想休息，休息的時(shí)候，就想工作了。