當天下午，全班同學都留意到：徐強強沒來，上午聚在后面打鬧的那群人也都不在；這樁打架事件給匯報到班主任那頭去了。教師辦公室里正在進行嘈雜地調(diào)教會。十多來個學生。他們貼著教室的墻面站成一排，個個縮著脖子呆視著地板。徐強強站在班主任跟前，聽任班主任滿口訓言。他擔心的只是一直站在他身后的人。

    “孩子父親，中午這里是炸翻了鍋！我又是罰款、又是扣績效。這事現(xiàn)在已經(jīng)影響到校長政務處那去了。一個市級重點中學，鬧出這事來?！卑嘀魅伟研鞆姀娤蚺砸煌?，對站在面前的父親說，“并不是我不愿留他?！?br/>
    男人長著肥壯的手臂，身穿墨綠色外套跟黑色牛仔褲，前面鼓著圓脹的啤酒肚，松弛的肚皮墜在褲帶上。他兩眼兇兇地瞪著自己孩子。

    “不是我不愿留他，”班主任重復了一遍，“是他鬧的太過分?！闭f完直奔主題“開除吧，年級組已經(jīng)審批了?！?br/>
    辦公室一片寂靜。

    “可聽見了？”父親問孩子，“聽見了嗎？”

    徐強強只低頭沉默。

    父親垮前一步，“怎么辦？”又問。

    依然沉默。在父親面前，他有在大的膽也使不出來。

    “怎么了？老師們說你在學校是想打誰打誰，什么壞事都做得出？”父親喝道“怎么不講話！”面對啞口無聲不停把腳向后挪的孩子，他伸出寬厚的大手，朝孩子頭上重重地一甩，啪地一聲拍在孩子前腦殼上。

    徐強強早已惶恐不安，受到這重重一掌，又是在父親的怒喝聲中。他身體不受控制往后倒了下去，摔倒在地。

    父親沒有見此同情，反倒更加憤怒。他走近，竟要伸腳去踢自己的孩子。這舉動幸好被班主任及時阻撓。“呀呀呀，別別。”周圍趕來好幾位教師，著急抓住父親手臂把他往后拉。

    “你這是干嗎呢?！卑嘀魅尾唤獾膯柕溃又f：“孩子會犯錯，固然該教訓，但也不能這么隨隨便便地打，你想毀了孩子前程嗎？”

    “還能有什么前程？”父親鄙夷地向班主任投來一撇，“書不好好念，在學校打架算一個?！彼匀徊灰啦火埖芍⒆?，諷刺地說“不念書能有啥前程，去大街上掃馬路吧你?！?br/>
    “話不能說絕了，這位父親?！本驮谶@時，一位戴著兩塊大鏡片的數(shù)學教授從門外走進來，立在門前。這位先知早就猜到今天下午，在初三部，在這里，會有這樣發(fā)生咆哮般的會議。

    “如果知識是充實靈魂的必定要素，就像是建立生活指度的標準——財富；因為財富才能帶來幸福。不過不用擔心，這些還不夠呢?！边@位老教授一本正經(jīng)對父親說道。

    父親半轉(zhuǎn)身疑惑地看著這位教授。

    “還有伴侶，或者說朋友。那么靈魂就需要另外一件事物?！崩辖淌趤淼嚼细赣H身邊，輕聲問：“想到了嗎？”

    父親搖搖頭，抓不著頭腦，面前這人是誰，這學校還有哲學家？

    “技術！能力！”教授手面向外一翻，“讓你的孩子學門技術，離開學校并不等于走投無路，是的，你要時刻確信，你的孩子還能培育成人才?！?br/>
    盡善盡美的漂亮話?！皩W門技術？這是暗示我的孩子必須要被開除，沒有任何能保留余地的辦法？”父親明白了這通忠告，“行了，來吧?！闭f著，他把孩子連拖帶拽地往門外拉。徐強強掙扎著雙腳，希望大家能挽留挽留他。

    教師們默不作聲。父親帶著孩子走遠了。

    靠著墻面的孩子們眼睜睜看著他們的老大被一個陌生野蠻人拐走。

    “好好教訓教訓他們！”等父親把徐強強帶走之后，教授指著墻面一揮，留下最后的話。

    年級組組長大步大步走上來，握起拳頭，在每人頭上給了一下。然后等待四班班主任繼續(xù)發(fā)落。

    班主任坐回自己位子，喝了口杞菊茶，又重新起身。

    “都站過來?！彼龑⒆觽兠畹?。站成一排的孩子慢慢小步走來，每人挨了一棍。

    “看到了吧?！卑嘀魅螕]著手里她習慣又自豪的教鞭，她說道，“就給你們一次機會，再有下次，直接全部滾蛋！”說著她把臉向著門外往上微微一抬，“就跟他一樣?！?br/>
    “聽到了嗎？！”班主任猛地厲聲喝道。

    “嗯?！薄爸懒?！”擠在一起的孩子齊聲說。

    課間，幾個路過辦公室的同學，好奇地趴在窗戶上，盯著里面發(fā)生的一切。突然，這位班主任瞪了過來：這張漂亮、美麗的臉兇起來可真不可愛。幾人迅速閃開。

    “該說的就這么多，回去人人寫一篇感想；為什么這么做，什么原因這么做，現(xiàn)在內(nèi)心又是怎么想的，從開始到結(jié)束給我把你們的所思所想全部寫出來，要求一千字以上；下次班會課上都給我上講臺一個個對著全班念。”班主任說完用教鞭一揚，“全部回班吧?！焙⒆觽冞@才舒口氣，走出辦公室。

    班主任卻在后面氣得扔掉了教鞭?！岸汲跞耍€能弄出這事來?！彼齾挓┘痹甑剜絿伒?。

    班會是在下個星期的自由活動課上，這應當給同學們作業(yè)或閱讀課外書。班主任走上講臺，教室后排一群孩子發(fā)出咯吱咯吱的板凳聲，其后那些站起來的孩子被班主任一個接著一個叫上講臺，他們?nèi)耸帜弥粡埌准垼厦鎸懼闱榇蚶淼奈恼?，讀起來。

    聽到一半，諸多類似的檢討讓江陽感到很不舒服，他猜測這些動人心竅的言語，定是他們從班委員們那按部就班來的，以打發(fā)他們目前困境。但只能讓他們得逞，他覺得：讓那些真誠、懺悔的字眼擺在桌上，他們愿一字不漏讀出來，就已超出他所預料。希望他們真能從這次事件受益匪淺。而他自己也是。

    輪到最后一個孩子上臺。江陽特意細細地聽著每句話：

    “......所以，我認為我完全錯了！我要對江陽同學說一聲對不起。是的，對不起，可以從成千上萬的人群中結(jié)為同學，在這里相聚同個班級，何等不易的緣分啊?？晌覅s對你大打出手，再次感到十分抱歉。若你能原諒我，就讓我們成為永遠的朋友吧！”“謝謝?！?br/>
    很不錯的收尾。江陽聽完成鵬讀完的檢討書，這充滿真情慷慨的最后一句話聽來太有味道了。

    成鵬經(jīng)過下臺允許后，在過道上路過他的課桌，他有意抬頭看他，看他此刻是什么表情，臉上是否帶著抵抗或是得意的神態(tài)。不過，成鵬并沒朝他掃一眼，直接擠過同學后背，站在座位上。

    這次有著特殊意義的班會成了這棟教學樓騷動的導火線。每當下課，那些站在走廊上閑逛的人嘀嘀咕咕議論著，樓下的桂花樹旁三四個女孩們坐在石凳上圍成一圈興奮地喳喳講述著。教室內(nèi)教室外到處傳遍這樣的消息：聽說四班徐強強給開除了。人們告誡不知情的朋友們，總能先聽到迷惑地問答：不會吧！真的嗎？怎么可能，是誰？

    就在傳遍整個這樣消息的年級組，更糟糕的是，大家開始漸漸從這件事情上尋找緣由。要不每逢課間，門外、窗戶上露出兩三個陌生的臉，他們在干嗎？他們指點著坐在教室后的江陽竊竊私語?？磥磉@事是人人皆知。

    一個蔚藍晴空的周末。下午1點鐘，張萍萍剛吃完飯坐在廚房門口洗漱著堆在大盆里的碗筷。她進了廚房從水槽間拖來跟橡皮管，擰開水龍頭，水順著管子淌進大盆里，等水快溢出盆外，便關上水坐回凳子上忙碌起來。忙了半個鐘頭，她把洗好的碗跟碟子放在地上，三雙筷子在碗上平擺著。完成后，她吃力地拉著裝有臟水的大盆，向院子前的水溝里倒下去。溝道很低，臟水沖到了她的褲角，她跺跺腳，拿著盆回了廚房。洗好的碗筷也跟著拿進屋，之后又把地面清掃干凈。她長長地呼了口氣，星期天該做的事都辦完了，要怎么消磨接下來的半天呢。

    “我可看不下書。”她的哥哥從屋里傳出話來，她就是這樣回應的。

    她走進洗手間，站在梳妝臺前看了看自己，把兩根長辮松了筋扎成大馬尾，洗好臉。

    她招呼一聲，就這樣穿著休閑衫出了門。

    今天的太陽光溫暖和心，完全感覺不到秋天里的涼意。張萍萍走在一片無遮陰的大路上，感到深深的溫馨與燦爛，她微笑著踱步走到鄉(xiāng)村對面的花園。在一顆老松樹下，他看到三個孩子正趴地上心潮熱逢地打著彈珠，她雅興地看著這場賭局。稍大些的那個男孩，只見他熟練地曲起手指，緊繃著彈珠，瞄準——對上了，“砰。”“漂亮！漂亮！漂亮！”那孩子激動地連續(xù)喊道。對方氣餒地嘆口氣，從兜里掏出一顆印著藍色花葉草的彈球扔給了他。

    “太漂亮了！”張萍萍也跟著喊出來。那幾個孩子迷惘地抬頭看過來。

    三雙小眼睛略有不滿地盯著她，看來是攪了他們玩游戲的心情，她朝他們苦笑了一下，連忙走開。

    穿過花叢小路。享受著沁人心脾的清新空氣，兩旁高大的綠蔭交叉并排聳立在上空。她非常喜歡走這條由鵝卵石鋪成的小道，安靜又舒心。

    走完小道，來到水亭，亭子下面的水清澈見底，當然水位并不高。她在亭子中間坐下歇息，周圍一個人也沒有，連她往身后的道路上望去時，也沒見著人。在這樣陽光明媚，空氣充裕的星期天、花園里，居然見不著人，使她感到奇怪。

    坐了一會兒。微風吹拂著她后面那條大大的馬尾辮，額頭的發(fā)絲也輕輕飄起，她用手揚揚耳邊的頭發(fā)起身離開了水亭。

    她想去花園深處看看，那里往日一直很少去，只有以前跟朋友玩躲貓貓時去過幾次。走完亭間小道，越過柵欄，便是層層濃密的草坪，草頭茂盛地長滿在中間的小路上，小路的岔口通向一處的空地。路過那，她看見四個中年人圍坐在石桌上，悠閑地打著牌。

    繞了一圈，張萍萍折身返回，回到自己最喜歡的那條鵝卵石鋪路上。

    有個人影從樹叢里走來，踩著地下干枯的葉草，發(fā)出嘎吱嘎吱清脆的聲音，張萍萍被這聲音吸引了。剛轉(zhuǎn)頭望進去，那人影已經(jīng)竄了出來，從身后抱住她。

    “哈，想我了嗎？”這人用力把她貼在自個身上。

    張萍萍奮力把胳膊肘向后推，試圖推開他。那人沒有堅持，照做了，松開她。

    “怎么了，不高興？”

    “你突然跑來，想嚇死我呀?！睆埰计悸冻霾豢斓纳袂榈芍鞆姀妴枴?br/>
    “這不想你來著?！毙鞆姀娬f著抓住她的肩往胸口拉過來。

    她來不及拒絕就進了懷抱。

    徐強強靠近著，往她臉上親了又親，然后慢慢移向她的嘴唇。打住了，沒有再進展下去。張萍萍緊閉雙嘴，把他粗暴的舌頭阻攔在外。她捂住嘴很不悅。

    徐強強有些不滿地問：“到底怎么了，有啥不高興的，你告訴我。”

    張萍萍先推開他，有些緊張地看著他說：“有些話一直想對你說清楚?！?br/>
    “你說?！?br/>
    “我們分手吧?！?br/>
    聽到這里，徐強強沉默了一會，眼睛里漸漸眨起閃光?！胺质?？”他嘲弄地問她。

    “是的，徐強強同學。我會記住你，可能永遠也忘不了你，但我已經(jīng)想了很久，我們只能分手了?！?br/>
    “你這不是開玩笑吧?！?br/>
    “當然不是！”張萍萍堅決道。

    徐強強直氣惱，但他沒馬上表現(xiàn)出來，只是又把她抱進懷里。不過張萍萍沒有順從的意思，把胳膊攔在徐強強胸前?？上Ыo使了絆子，她的手臂讓徐強強給用力地扯開。徐強強伸開左臂，側(cè)身把她整個身體從前至后緊緊扣起來，于是她不聽使喚地再次擁進了他的懷抱。更加可恥的是，她沒想到他變得更不要臉來，既想要非禮她。

    “干嗎呀？”張萍萍提高了說話聲。“不許亂來?！?br/>
    徐強強沒有理睬，狡黠地笑著。他增大左臂的力量，得要當心點：一不留神，就讓羔羊逃脫?！拔铱刹淮饝??！毙鞆姀姶舐曊f道，緊緊繃著臉，“對你那么好，現(xiàn)在就想甩了我。我可知道原因，你是嫌我被開除了，對吧？”

    “不是不是，我就是不喜歡你，不喜歡你啊?！睆埰计挤纯沟?，一只胳膊從懷里擠了上來，抓住徐強強的脖子，想要把他推開。

    “哼，這可由不得你?！毙鞆姀娂饪痰匕衢_她細細的手腕。然后一臉憤怒地說：“你忘了我給你買過的東西嗎？每天請你吃那么多好吃的，不惜給你錢花。現(xiàn)在倒好，說分手就分手。絕不可能?！?br/>
    她似乎接不上話，只猛地搖頭，大叫著、呼喊著。徐強強可管不了，把她往身后隱蔽的地方拉。那時那刻，張萍萍情緒感到格外激動與害怕，她控制不住地竭力大喊著：“救命，救命?！?br/>
    救命？很聰明的點子，人們常常不在乎嬉樂玩逗的呼喊聲，反而是，對這類可能自己慢一秒就會犯下無法挽回生命的呼救聲最為敏感。這一詞在發(fā)明出來的時候就足以引人注目。徐強強怎么也沒想到她會如此狡猾，為了躲避他，為了遠遠離開他。

    有一個老人帶著孩子走了過來，他們是被喊聲第一個引來的人，最先是孩子看到了他們?！盃敔敚恰腥舜蛉恕焙⒆咏辜钡貙敔斦f。

    本想朝深處再走幾步，堵住她的嘴，便能避開他人眼光。不如算盤吶，那對先來的人已經(jīng)看到了他們，而且會有更多的人聚過來。徐強強憤怒地扔下張萍萍，離開時，重重地在張萍萍臉上打了一耳光，還低聲留下話：等著！

    當徐強強拔腳跑開后，張萍萍跪在滿是雜草碎葉的地面上，嗚嗚咽咽地哭起來。那位在路上的老人走來伸出手擔心地說：“起來吧孩子，地下臟著呢?！卑参恐欣怂话眩胚叿鲋孛孢呂兆±先说氖终酒饋?，站穩(wěn)后，她擤了擤鼻子，小聲抽泣。在老人背后，張萍萍看到除了正慢步走來的小孩，還有對中年夫妻跟一個與她同齡段的男孩。那男孩子一聲不吭只呆呆地看著她，而那對夫妻一直小聲說著什么。當她從草地走上鋪路時，那對站在路肩的夫妻問了她很多剛剛發(fā)生在自己身上的事。她哀聲地如實回答他們。

    不算完，張萍萍心里非常清楚。往日里她對徐強強的喜歡是真實的嗎？徐強強說的那些話不假，從初一那年開始，她成了徐強強追求的目標，那時候她太單純了。她認為做為一名學生，只是背著書包進了教室，聽課作業(yè)，再背著書包安分的回家，如此循環(huán)又枯燥。小學時代傳下來的思想，沒有人說這是不對的。但那人的出現(xiàn)，從此打亂了她的校園生活。早晨一杯溫暖的豆?jié){加飯團，平時里愛吃的零食應有盡有，她深深地被對方的那份付出給打動了。放下，徹底放下了，學習成績一落千丈，初二那年近乎頹廢到課也懶得上，校園懶得去，只想著吃上好東西，收藏漂亮的飾物。她自己也注意到，自己變了。

    可現(xiàn)在呢，做出這樣的決定真的好嗎？她是否明白這里面還有欠缺的東西。而她并沒有補償就想離開，真的能如意嗎？她回到家，把頭埋進床單里又哭了一次。

    在居住區(qū)附近有所百米長的大型公園，園子里的娛樂設備算是舊時代的遺老；松塌不結(jié)的秋千、空間狹窄的搖籃、鐵銹斑斑的旋轉(zhuǎn)獅馬加上一座高大寬厚的鐵質(zhì)滑滑梯。每天傍晚時分，所有的孩子都聚在這里玩樂。有這么一群孩子，或者說一群男孩子，他們每天晚上六七點左右就會來到這兒，集合在滑滑梯上面的斗篷里。他們通過翻手面手背來決定剩下的人，剩下的只有一人，他被玩伴們稱為“僵尸”。這是個新玩法，大家都迷戀上這種玩法，是個稀奇的新招，玩法性質(zhì)與“貓抓老鼠”大致相同，但被抓的人、碰到的人，不算棄權；要跟僵尸先生同伙，接著去尋找其他“人類”。

    今天，他們又轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，跳著跑著叫著喊著玩耍起來。

    突然，一個被追趕的孩子跑向路口時收回雙腿。他謹慎地伸長脖子，注目著前方。隨后大叫起來，“不好不好，有小痞子來了！”這孩子指著公園前大門處瘋狂地大喊。

    躲在斗篷里的，在滑板上嬉戲的，頭全轉(zhuǎn)了過來。孩子們啊啊啊地失控地叫起來，全都翻過圍欄，跳到公路上溜了。

    門外走來三人，他們找到一處的休息區(qū)坐下，開始談起話來。走在中間的那人剛坐下就大罵了一句，吐了吐唾沫，重重地在石桌上拍了一掌。這人很明顯是在生氣，而且有氣吐不出的樣子。

    “別擔心，大哥?！迸赃呌腥俗阶雷由蟻恚皇执钤谒募绨蛏?，他低聲言語：“不就是鬧了一架嘛，很正常。”這人不停地輕拍著他的肩。

    生氣者繼續(xù)說著，“丑事一件接一件的出現(xiàn)，開除就算了，連張萍萍都要跟我作對。”他緊緊握著拳頭，腦海里直想著這星期發(fā)生的一樁樁事情，仇恨在他心中滋生。

    “你知道是什么原因嗎？”另一個在座者問道。

    “原因？鬼曉得?！毙鞆姀娖擦颂釂柸艘谎郏俺酝炅送鎵蛄?，想一走了之唄?！?br/>
    “那我們接下來？”

    “成鵬?！毙鞆姀娊辛寺暶?，“你明天去班上把張萍萍帶出來，我還有些事想問個明白?！?br/>
    “就這樣？”那人接著問，似乎對這計劃并不滿意，他想來點更刺激的。

    “暫時就這樣，你說的那件事當然得慢慢討回來。”

    “大哥，這就不像你了，張萍萍那性格肯定得依你?！背声i湊了過來急急地說，“我們主要是針對你被開除這件事想對策啊?！?br/>
    “是啊?！背声i說完，坐在桌上手抱徐強強肩的人應聲道。

    徐強強站了起來，他朝公園遠處看去：有二個小孩正趴在地上切著撲克。

    “放心，就先這樣吧?！彼f著往那兩個孩子的地方走去。背后兩人對望一眼，搖搖頭，跟隨其后。

    教室里少了個人，整個班級就像是煥然一新，安靜了不少。新的星期開始，那群待在后排先前猖獗的同學，現(xiàn)在萎縮著腦袋老老實實地待在座位上，他們沒了大哥勢力的庇護，全都無精打采。

    成鵬看出來也想到，班上很多人都盼著他們被移除，早些跟他們扯離關系。不過他很不服氣，更不容許這樣的事。

    今天，他為了辦好委托，早早在中午放學時，叫住張萍萍。

    “不去？”

    “是的，就這樣告訴他，我并不想見他?！?br/>
    這樣的回答讓成鵬確實不可思議，他想起了徐強強那天晚上的話。當他堅持要讓張萍萍跟自己走時，張萍萍推開他的手，居然還罵了他。

    雖然這樣并不能打消成鵬的主意，可當他再次被推開時，身后被一人抱住了胳膊，他轉(zhuǎn)頭向后看——是江陽。

    “同學一場，勸你別過分?！苯栐谏砗笳f道。

    “是嗎？我也勸你閑事少管?！彼央p肘向后掙脫開來。而張萍萍早已趁機會收拾完書包離開了。

    “很好很好?！背声i斜視著身后的人自語道，若有所思地點點頭。

    自從有了這次“英雄救美”，無論上課還是課間，成鵬都仔仔細細關注著那兩人。他發(fā)現(xiàn)很多次，張萍萍積極又高興地轉(zhuǎn)頭討江陽開心，跟他有說有笑。就在事發(fā)當時，感覺那兩人之間，充滿了可以用曖昧來形容的東西。他很難想象自己得出的答案。

    有一次課間江陽去廁所的時候，他走來張萍萍身后，想問個清楚。剛與她搭上話，便被她無情的甩開，他聽見她很不耐煩地回答他：要你管。隨后張萍萍一直假裝什么也沒聽見，不再理睬他。

    “好啦，飛出去的鳥兒忘了老窩?！背声i暗想，事情真是越來越復雜嘍。

    當天放學，成鵬抄完作業(yè)收拾好書包，走來江陽座位，一屁顛跳坐在他的桌上，“今晚留下來?！彼f著左一擼右一擼把袖口擼得老高，從衣袋里摸出一捆紗布。他盯著江陽，把紗布一圈一圈套在右手指上，套好后合了合手繃緊拳頭。真是不可救藥。江陽心想，他們的那位大哥沒了著落，找自己麻煩是不可避免的。這就是他們的復仇計劃。

    成鵬是講義氣的，至少看起來像是。但這義氣是否用錯地方？要不然班上那些老實的、乖巧的、順從的同學，在哪看到他都要避而遠之呢。

    雙方沉默著。周圍氣氛變得壓抑：放學后，那些站起身把書包放在桌子上一動不動不愿走開的人都在干什么呢？

    江陽站了起來，隨后成鵬緊跟著也站了起來，顯然他不準許他離開。兩人之間只通過眼神交匯，成鵬挑釁地勾起嘴角，死死地纏著他。他沒有出手，對方也不愿出手。

    對峙了一會兒。江陽動手往課桌里掏書包，書包剛拿出桌口，那只手給成鵬反手按住。猛地，成鵬給他推開，打了個踉蹌。又猛地，他撲過來。一聲響，兩人緊緊扣在一起，他拽著他的領衫，他抓著他的脖子。

    “喂，那是誰。”一個坐在窗邊的人小聲招呼著?！鞍?，原來是他。”一窩人擠貼在玻璃上，驚訝地看著樓下。

    那窩人中有個走到成鵬身邊，他湊在成鵬耳邊嘀咕了一句，然后把胳膊卡在眼前兩人之間，執(zhí)意要他們松手。意外的是，成鵬先松開了，他藐視地看了江陽一眼，之后裝作什么也沒發(fā)生一樣走回自己的座位。

    班主任從門外走進來時，一切都未發(fā)生。教室里剩下的同學都陸續(xù)背書包走了。只留幾個愛看熱鬧的還站在位子上。

    “怎搞的？”班主任走來江陽身邊問。

    有半分鐘沒人說話。大家都望著江陽，等待他的回答。結(jié)果出乎他們的預料?！袄蠋?，我很好。不過我看放學都這么久了，我得走了?！苯栒f著把背包往肩上一甩。顧靈站在走廊上擔心著陽江為什么這么久還沒來，最后，在陳月的告知下知道了原因，便急忙跟隨班主任走進教室，來到后排。

    “沒事了?！苯枌λ参康?。