“彭……彭輝好厲害啊！”小鞠驚嘆道。
雖然也算是出道四年了，但是小鞠在組合里一直都是團(tuán)寵，再加上一直都在忙著拍戲、練歌，她在公司的時(shí)候，正是一切初創(chuàng)，萬(wàn)眾一心的時(shí)候，自然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太多的坎坷。
再加上后來(lái)成了公司一姐，很多人都對(duì)她十分照顧，所以導(dǎo)致小鞠在這種事情上，難免就有些反應(yīng)遲鈍。
自然對(duì)于彭輝的反應(yīng)感到驚嘆。
“行了！你們兩個(gè)……也不嫌尷尬？”劉姐沒(méi)好氣地說(shuō)道：“平時(shí)怎么相處怎么稱呼吧，什么彭輝、青韋的，你們當(dāng)我聽(tīng)不出來(lái)里面的尷尬么？”
兩個(gè)小男女被劉姐的話弄得齊齊低下了頭。
對(duì)視一眼，紛紛苦笑。
“不過(guò)……”劉姐上下打量了一下彭輝，笑著說(shuō)道：“沒(méi)想到你還挺冷靜的嘛?！?br/>
“畢竟是沒(méi)有的事情啊?！迸磔x無(wú)奈。
“誒，你和我說(shuō)說(shuō)，如果，我是說(shuō)如果，如果你真的和小鞠談了戀愛(ài)，然后戀情被爆的話，你會(huì)怎么辦？”此時(shí)此刻，劉姐仿佛化身八卦記者一樣，笑呵呵地看著彭輝，輕聲問(wèn)道。
“劉姐?！迸磔x吸了口氣，無(wú)奈地問(wèn)道：“這種沒(méi)有發(fā)生的事情，我回答有意義么？”
“哼！算你聰明！”劉姐有些無(wú)趣地瞪了一眼彭輝，丟下一句：“不管你們之間怎么樣，你以后不準(zhǔn)和小鞠單獨(dú)見(jiàn)面了！”說(shuō)完，就拉著一臉無(wú)奈地小鞠離開(kāi)了。
彭輝莞爾。
不過(guò)看著手機(jī)屏幕上自己的那條熱搜，倒是有些莫名感觸。
說(shuō)起來(lái)，第一次上熱搜，竟然會(huì)是因?yàn)榫p聞，也是很微妙了。
正想著，手機(jī)瘋狂的響了起來(lái)。
“嗯？”彭輝拿起一看，竟然是趙峰。
“老師?！?br/>
“行啊你小子，拍個(gè)戲弄了個(gè)女朋友？還挺好看的？”趙峰戲謔的聲音響起。
“老師……”彭輝無(wú)奈解釋道：“是有人要搞小鞠，我只是那只池魚?！?br/>
“嘖嘖，小鞠？恐怕……未必不是池魚吧？”趙峰笑呵呵地說(shuō)道。
“老師……”彭輝有些無(wú)力，“我和她真的沒(méi)有……”
“行了，你們小年輕之間的感情糾葛，不用我管，不過(guò)……你現(xiàn)在應(yīng)該也殺青了吧？”
“對(duì)，昨天剛剛殺青。”
“恩，行，那你盡快回來(lái)吧。”
“老師，有事么？”彭輝有些奇怪。
他當(dāng)初請(qǐng)了兩個(gè)月的假期，如今還有一點(diǎn)時(shí)間，還想著在橫店旅游一下來(lái)著。
“學(xué)校呢，前幾天通過(guò)了我的提交申請(qǐng)，我已經(jīng)辦了病退了。”趙峰很平淡地說(shuō)道。
“啊？老師……”
“哎，拼了一輩子，老了的時(shí)候休息一下也挺好的?！壁w峰的聲音有些失落，不過(guò)很快就振作道：“所以學(xué)?，F(xiàn)在要對(duì)你進(jìn)行安排了，你是打算就這樣畢業(yè)呢？還是轉(zhuǎn)到其他專業(yè)去？”
“畢業(yè)？”彭輝一愣，有些不解地問(wèn)道：“我不是才大二么？怎么就畢業(yè)了？”
“廢話！專業(yè)都沒(méi)了，你不畢業(yè)難道還要學(xué)校白養(yǎng)你不成？”趙峰沒(méi)好氣地說(shuō)道。
“老師……”
“嗯？”
“我說(shuō)……我想換專業(yè)……你會(huì)不會(huì)生氣？”
“這有什么的？你現(xiàn)在不是也演戲了么？換個(gè)專業(yè)也挺好的?！壁w峰似乎對(duì)于彭輝的決定并沒(méi)有感到意外，風(fēng)輕云淡地說(shuō)道。
“老師……”彭輝的鼻尖有些酸澀。
雖說(shuō)趙峰并沒(méi)有表現(xiàn)出任何的異樣。
但是對(duì)于聲音異常敏感的彭輝，自然察覺(jué)到了趙峰聲音中的落寞。
教了一輩子的專業(yè)，就這樣沒(méi)有了，那種感覺(jué)，實(shí)在太過(guò)心酸。
彭輝表示會(huì)盡快回到學(xué)校，又聊了一些近況，就掛斷了電話。
看著屏幕重新跳回?zé)崴呀缑?，彭輝輕輕一嘆，直接將手機(jī)收了起來(lái)。
換專業(yè)。
彭輝一時(shí)之間有些迷茫起來(lái)。
自己當(dāng)初選擇木偶表演系雖然只是為了混日子摸魚才進(jìn)來(lái)的。
但是真的接觸到這個(gè)專業(yè)之后，反倒是真的喜歡上了木偶戲。
只是趙峰也說(shuō)過(guò)，他在這方面的天資很弱，如果以后有合適的機(jī)會(huì)，還是換個(gè)專業(yè)比較好。
這也是趙峰對(duì)于彭輝去蹭別的專業(yè)的課極力支持的原因。
其實(shí)木偶表演系的衰弱并不是沒(méi)有理由的。
這個(gè)專業(yè)人才少，成名的更少。
在國(guó)人都在為皮影戲、戲劇、民樂(lè)等等熱門行業(yè)爭(zhēng)相喝彩的時(shí)候，木偶師們卻只是一個(gè)人默默的待在小小的圍布后面，進(jìn)行著人偶的操控。
當(dāng)人們紛紛為皮影戲的精美而稱贊不已的時(shí)候，木偶戲的人偶卻被冠上了恐怖、嚇人等元素。
一個(gè)如此負(fù)面的、持續(xù)的形象，可想而知，人偶戲的前景。
如此情況下，想要崛起木偶戲，談何容易？
就連那些戲劇，要不是一代代驚艷才才的大師們的傳承下來(lái)，恐怕早就消失在歷史的長(zhǎng)河之中了。
彭輝不是什么木偶戲大師，甚至他連入門都沒(méi)有做到。
就如同當(dāng)初小吉祥天的一句“你的人偶呢？”就將彭輝驚醒。
一個(gè)連木偶都沒(méi)有的木偶師，算是木偶師么？
面對(duì)上戲木偶表演專業(yè)的被取消，彭輝頭一次發(fā)現(xiàn)自己是那么的無(wú)力。
可……
他能做些什么呢？
摸了摸衣服貼身的夾層里，那張薄薄的紙張，彭輝有些沉默。
這是《牽絲戲》。
是已經(jīng)經(jīng)過(guò)彭輝完整潤(rùn)色之后的《牽絲戲》曲譜。
最少此時(shí)的彭輝，感覺(jué)自己短時(shí)間之內(nèi)，已經(jīng)無(wú)法將這首歌曲進(jìn)行修改了。
其實(shí)要不是因?yàn)橹芭膽?，他早就將這首歌傳到網(wǎng)上去了。
可如今……
彭輝看著曲譜，若有所思。
他能夠感受的到，這首歌還有著進(jìn)步的空間。
但此時(shí)的他，的確已經(jīng)無(wú)力修改。
這不是天賦能夠解決的問(wèn)題。
他缺少的是沉淀，是積累。
這恰恰就是這首歌最需要存在的東西。
想了想，彭輝重新打開(kāi)手機(jī)，給李老師去了電話。
“李老師，對(duì)，是我，彭輝，能幫我聯(lián)系導(dǎo)演系的導(dǎo)員么？對(duì)，我打算去導(dǎo)演系。嗯，我想清楚了，謝謝老師的關(guān)心。”
掛斷了手機(jī)，彭輝看向窗外的景色，久久不動(dòng)……