張振華的最后的發(fā)言引起了臺下同學(xué)們的一陣騷亂。一位老師舉起手說道：“張振華同志，難道你是在質(zhì)疑我們的教學(xué)方法嗎？還有，你剛才的話是在否定辛苦努力會帶來成果嗎？”

    張振華一笑，“首先，我并沒有質(zhì)疑各位老師們的教學(xué)方法。更何況這個話不是我說的，是愛迪生說的，我只是把它完整的表達出來而已。而且我不認為這句話有什么問題?？鬃釉?jīng)說過：‘學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則貽?！@句話也同樣適用于此。大家想想看，如果沒有那些科學(xué)家、發(fā)明家們的奇思妙想，怎么會有我們現(xiàn)在這些科學(xué)理論？怎么會有我們身邊的這些科技產(chǎn)品？見過水果從樹上掉下來的大有人在，為什么只有牛頓才想到是有什么力量向下牽引著它？”

    說到這兒，張振華停頓了一下，“再舉個例子，我們紅軍建立初期，完全按照蘇聯(lián)模式，一味的以攻占大城市為主要目標，結(jié)果吃了很多敗仗；后來，毛主席結(jié)合我國的實際特點，創(chuàng)造性的提出了‘農(nóng)村包圍城市’的戰(zhàn)略。這難道不是偉大的發(fā)明嗎？之后，毛主席又靈活地運用游擊戰(zhàn)，取得了多次反圍剿勝利，并在抗戰(zhàn)期間，在敵后建立了廣泛的抗日根據(jù)地，讓游擊戰(zhàn)——這種在西方被視為‘土匪、強盜戰(zhàn)術(shù)’的作戰(zhàn)方式——能夠登堂入室，進入正規(guī)軍事院校的教學(xué)大綱。這不也是一項很偉大的創(chuàng)舉嗎？

    “當(dāng)然，我這么說絲毫沒有否定辛苦勞動的意思。任何一件偉大的發(fā)明往往都不是一帆風(fēng)順的，它需要不斷地努力與摸索，也需要足夠的毅力和決心。有的時候想法是好的，但現(xiàn)實卻未必能讓你如愿。這樣的例子很多，今天我就不講了，以后如果再請我來，我會挑兩件事告訴你們。感謝大家聽我說了這么多的廢話，接下來就該輪到我旁邊的這位常小虎同志發(fā)言了，大家都不去廁所了吧？”

    在臺下的哄笑和掌聲中，張振華結(jié)束了自己的發(fā)言。坐下后，常小虎咬著牙低聲埋怨道：“你小子，你說得這么好讓我下面怎么說呀？”

    張振華笑道：“你該怎么說就怎么說唄。要不你說兩件平常不讓說的那個？”

    “屁！不讓說我說它干嘛？該我上了，回來再收拾你?！?br/>
    常小虎上去后沒多久，校領(lǐng)導(dǎo)就收到了來自臺下遞上來的紙條。校長看過紙條的內(nèi)容后，微微一笑，轉(zhuǎn)頭看了看張振華，又對身邊的教導(dǎo)主任耳語了幾句。教導(dǎo)主任點了點頭，起身離開。

    大約四十多分鐘后，常小虎的報告講完了。在掌聲中，校長又站了起來，“感謝三位同志的精彩演講。就在剛才我收到了下面遞上來的幾張條子，大家有很多問題想要問三位同志，希望你們能解答?！?br/>
    三個人相互看了看，張振華道：“校長請講。我們盡量挑那個能說的告訴大家?！?br/>
    在眾人的笑聲中，校長打開第一張紙條，“這個問題是問張振華同志的，他問你，發(fā)明很難嗎？有什么竅門沒有？”

    張振華想了想，“發(fā)明說難也難、說容易也容易。有人說過，搞發(fā)明只要做好加法和減法就可以了。大家不要覺得發(fā)明是一件多么高深莫測的職業(yè)，其實沒必要。舉個例子：橡皮頭鉛筆大家都用過吧？就是這么一個看似不起眼的小發(fā)明，當(dāng)年卻讓它的發(fā)明者——一個窮畫家得到了幾十萬美元的專利費。厲害吧？發(fā)明，就是要從身邊的一點一滴開始做起。還有人說過，‘科技的進步，從某種程度上來說就是讓人變懶’。雖然有點謬論的意思，不過仔細想想還是有點道理的。當(dāng)然，隨著時代的進步，發(fā)明的門檻也會越來越高。這就需要大家不斷地提高知識，掌握越來越多的科學(xué)理論。”

    掌聲中，校長又打開第二張紙條，“這張字條是問三位同志，同樣是鬼子，美國鬼子和日本鬼子哪個更難對付？”

    常小虎笑道：“這個問題我來回答。打日本鬼子的時候我們還小，沒趕上。不過聽部隊里的老兵講，日本鬼子打仗不要命，打到最后往往會發(fā)起自殺式?jīng)_鋒死也不投降；美國鬼子比較惜命，戰(zhàn)斗到彈盡糧絕的時候大多會選擇主動投降。而另一方面，兩邊的火力和裝備絕對不在同一個檔次上，這一點高江同志深有體會?！?br/>
    高江點了點頭，“確實是這樣，盡管上戰(zhàn)場前我們已經(jīng)知道美軍的裝備精、火力猛，但真的上去了才知道怎么回事?！?br/>
    張振華道：“就像毛主席說的，‘戰(zhàn)略上要藐視敵人；戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人?！灰椒ǖ卯?dāng)，這個世界上沒有什么對付不了的敵人?！?br/>
    掌聲中，校長又打開了下一張紙條。就這樣，張振華他們?nèi)齻€人一張接一張地解答著紙條上五花八門的問題。不知不覺間，兩個小時的時間就這樣過去了。最后，報告會在《說句心里話》的歌聲中宣告結(jié)束。

    報告會結(jié)束后，張振華帶著高江他們兩個回到了家中。一進門，張振華就癱坐在椅子上，舉起桌上的茶壺咕嘟嘟地喝了個痛快，接著長出了一口氣，“天吶！比我在前線當(dāng)廣播員的時候還累。”

    高江接過茶壺喝了個底朝天，然后說道：“這算不錯了。比我們在別處強多了?！?br/>
    常小虎拿過茶壺來晃了晃，“你們這兩個沒義氣的家伙，也不給我留點?！?br/>
    張振華一笑，“反正快中午了，一會兒我請你們到飯館吃一頓。”

    常小虎“哼”了一聲，“算你有良心。”

    張振華嘆道：“報告做完了，咱們?nèi)齻€也就該散了。不知道什么時候還能再見到?！?br/>
    常小虎“嘿嘿”一笑，“狗娃去哪兒我不知道，不過我肯定不會這么快就走?！?br/>
    “為什么？”張振華和高江齊聲問道。

    常小虎壓低聲音道：“聽說上級要保留這次赴朝作戰(zhàn)的特戰(zhàn)部隊，并為我們優(yōu)先換發(fā)一部分最新型的裝備。我這次來就是參加裝備測試的?！?br/>
    “真的？”張振華感到有些驚訝。

    高江嘆道：“我就慘了。這次回來上級讓我參加軍校學(xué)習(xí)?！?br/>
    張振華道：“這是好事啊。上了軍校就意味著要升官了?，F(xiàn)在你已經(jīng)是排長了，從軍校出來后，怎么也是個連長了。”

    高江撓了撓頭，苦著臉道：“可你也知道，我從小就不愛念書。這一上軍校，有我的苦頭吃了?！?br/>
    張振華同情地拍了拍他的肩膀，“兄弟?！賶巡慌Γ洗笸絺?！”

    “滾！”高江拍開了張振華的爪子，招呼著常小虎，“跟咱們兄弟面前端知識分子的架子。小虎，收拾他！”

    “好咧！”常小虎撲了上去，三個大小伙子笑著鬧在了一處。

    國慶過后，洪學(xué)智派人把張振華從廠子里叫了出來，一路坐車來到西山腳下一處軍營。來到院中，洪學(xué)智指著一個箱子道：“你說的迷彩服，我們已經(jīng)試著印出來了。今天就是來驗證一下有沒有你說的那么管用?！?br/>
    “真的？這么快？”張振華驚奇地打開箱子。果然，箱子里擺放著幾套疊得整整齊齊的黃綠相間的迷彩服。

    洪學(xué)智道：“不算快了。主要是圖案不好印。為這可花了不少心思。別的不多說了，你們幾個，趕緊穿上試試。換好之后，立刻上山隱蔽起來，看我能不能找到你們?！?br/>
    “是！”旁邊的幾名戰(zhàn)士領(lǐng)命之后，拿起衣服進了營房。洪學(xué)智就背轉(zhuǎn)過身子和張振華有一句沒一句地聊著天。大約過了一刻鐘，一名班長跑了過來，“首長，同志們都藏好了。”

    “是嗎？”洪學(xué)智轉(zhuǎn)過身，那名班長指著不遠處山坡上的樹林道：“他們就藏在這里?！?br/>
    洪學(xué)智點了點頭，從旁邊取過望遠鏡仔細地看著。樹林距此大約兩百多米的距離，此時雖然已是秋天，但山上的草木還沒有開始完全枯黃。秋風(fēng)吹過，樹林中發(fā)出“沙沙”的響聲。

    洪學(xué)智看了半天，放下了望遠鏡，“不找了！讓他們出來吧。”班長吹響了哨子，只見人影晃動，那幾名戰(zhàn)士紛紛顯出身來。

    洪學(xué)智笑道：“原來你們在那兒啊?？磥磉@個迷彩服還是挺管用的嘛。”

    張振華道：“絕對管用。這只是普通的叢林迷彩。如果按照交戰(zhàn)地點分，還有沙漠迷彩、海洋迷彩等。而且迷彩不光可以讓人穿，還可以讓坦克、裝甲車甚至軍艦穿?！?br/>
    洪學(xué)智聽后大笑，“我們可沒有那么多的油漆哦?！彪S后說道：“既然迷彩服這么有用，我做主了，迷彩服作為特戰(zhàn)部隊的正式軍裝。還有，全國各地的新軍裝的征稿意見稿已經(jīng)收集齊了，后天就開始討論。定下之后，就立刻派到制衣廠制作。你作為投稿人之一，也過來參加討論吧。后天一早我派人來接你?！?br/>
    “是！”張振華打了個立正，隨后問道：“首長，我說的那個事怎么樣了？”

    “就是那個研制電視機的事？”洪學(xué)智看著他問道。張振華點了點頭。洪學(xué)智“嘿嘿”一笑，“保密！”說完，大步向山下走去。