校長辦公室內。
看著兩位笑盈盈的半大老頭，任顏有些玉玉了。
怎么就和推測的不一樣呢？
平復了一下不甘的心情之后，任顏開口問道：“最新的規(guī)則不是說一月一次嗎？我這才半個月吧，難道說又更改規(guī)則了？”
“那到沒有，這項規(guī)則目前只對你一個人生效?！毙ｉL回道。
“為啥？”任顏一驚：“節(jié)目組這是區(qū)別對待啊?！?br/>
校長有些頭疼的捏了捏額頭：“小任啊，你是真不知道，還是擱我這裝糊涂呢？”
“我是真不知道啊...”任顏搖了搖頭。
“我尋思著自己這幾天也沒做什么傷天害理的事情啊，就算之前上課睡覺了，但教學效果是有的呀?！?br/>
“就算沒有，節(jié)目組也不應該區(qū)別對待啊，這萬一是我的策略呢？”
任顏表示自己有些不滿。
校長在一旁都快聽愣了，見過強詞奪理的，還真沒見過這么強詞奪理的。
但是為了保持著自己的風度，校長還是很平靜的繼續(xù)開口：“理論上來說，你上課睡一次覺頂多引起不滿，是不會讓節(jié)目組區(qū)別對待的。
但是，你讓同學上課打游戲可就是另外一種情況了。”
“我讓同學打游戲，那也是為了教學好嗎，游戲是只是一種教學手段，就九班那群娃，不用點特殊的方式，你想讓他們學習？
他們只會告訴你學個屁?！?br/>
任顏不滿反駁：“而且，吞食天地這游戲還是我精挑細選出來的，三國殺讓同學們對人物敢興趣，吞食天地則是讓他們去熟悉那段歷史，效果很好的好不好?！?br/>
“但是家長們不這么認為啊?！毙ｉL攤了攤手，示意自己是無辜的。
“家長們只會認為，伱是在誤人子弟，是在將孩子們拉向深淵，是在殘害祖國的花朵?！?br/>
“拉倒吧，還花朵，如果按照正常情況發(fā)展下去，那群小崽子不成長成為一堆食人花就算不錯了?！比晤伷擦似沧?。
校長和中山裝嘴角不由得抽了抽。
有你這么說自家學生的嗎？！
能不能給他們一點尊重！
“而且，之前的三國殺也是游戲，那會怎么沒見他們說什么誤人子弟啊?！比晤伝氐馈?br/>
“那不是紙牌游戲嘛，家長們普遍認為，玩玩紙牌游戲有益身心健康?！毙ｉL繼續(xù)回答，可漸漸的他發(fā)現(xiàn)自己有些沒有底氣了。
明明一開始他還挺贊同家長們的言論的，可和任顏說了幾句之后，怎么感覺有點跑偏了呢？
“嘁，真雙標。”任顏不屑出聲。
隨后也懶得在這個問題上糾結了。
家長這種生物一直都很奇特，每每都是揚言‘我這是為了你好！’隨后就以這種形似綁架的理由去剝奪孩子的樂趣。
強行賦予他們自己喜歡的東西。
而對和他們價值觀有沖突的事物，則就站在道德高地上，拼命的指責，直到該事物消失為止。
也不知道冥冥中到底毀滅了多少孩子的前途。
這一點他在前世就已經知曉了，現(xiàn)在看來就算換了一個世界，這種情況還是普遍存在的。
“所以說，這次的教育檢測是決定我的去留嘍？”任顏繼續(xù)問道。
“是的。”校長點頭：“檢測的結果和比賽的規(guī)則一樣，還是以上下20分為界限，不過這次對你的要求有點嚴格，只有九班學生們半數高過20分，你才能繼續(xù)留任。”
“否則，則被視為淘汰?！?br/>
“當然，作為補償，節(jié)目組答應會給予你一定的淘汰資金的，這是其他選手完全沒有的待遇?！?br/>
“是為了讓我不去糾結他們違背合同在先是吧?！比晤伷擦似沧欤瑢?jié)目組的心思很是明了。
一旁的校長只有尷尬而不失禮貌的微笑。
這小子怎么總是這么愛說實話呢？！
一點都不給人臺階下，這樣真的好嗎？
“好，我知道了，具體測試的時間呢？”任顏思考了一下，繼續(xù)發(fā)問。
“這個是你自己定的，不過不能拖到下周?！毙ｉL回道。
“那好，就定在這周五的晚自習吧，這應該沒問題吧，校長?！?br/>
“當然沒有問題。”校長立刻答應了下來，一點都沒有心思和任顏討價還價。
這小子說話太特么嗆人了。
“那您老呢？是不是節(jié)目組的工作人員，特定來看我配不配合的？”處理完校長提出的問題之后，任顏把目光看向了一旁悠閑喝茶事不關己的中山裝小老頭身上。
“您也看見了，我很配合，這樣您應該好交差了吧。”
然而，任顏這話一出，直接把中山裝老頭給嗆了一個咳嗽。
其實倒也不是任顏故意這么干的，他只有有些不滿于節(jié)目組的處理方式和家長那所謂的‘誤人子弟’言論。
自然恨屋及烏，對這個可能是節(jié)目組人員的中山裝老頭也就沒有多大的好感了。
“咳咳...”中山裝老頭一陣咳嗽，緩了半天才艱難開口：
“我說你小子是吃了槍藥了？枉費我之前還挺看好你的?！?br/>
校長見狀，立馬出來打圓場：“這位是節(jié)目組邀請的評委，陳建國老教授，也是清北大學的名譽校長，這次來找你也不是因為節(jié)目組的事情，完全是個人私事。”
“哦，這樣啊?！比晤侟c了點頭，立刻給陳建國賠了個不是。
“抱歉啊，陳老，實在是之前有些氣憤，一時沒有把持住。”
陳建國擺了擺手：“唉，算了，我也理解，節(jié)目組的處理確實對你來時有失公允?！?br/>
“而且，現(xiàn)在的家長們的掌控欲也過于強烈的一點，你不開心是很正常的。”
“不過我倒是覺得，你的教學理念是沒錯的，就是有時候為人有些跳脫了，在穩(wěn)重一點可能就更好了...”
“是是是，您說的對。”任顏連忙點頭，隨后問道：“不過您老到底找我什么事啊?！?br/>
本來還想在說兩句的陳建國，立刻語塞。
這小子就不能讓人把話說完嗎？
不過他也懶得去理會那些有的沒有的，直接切入話題：
“我找你來，是為了你手中三國殺的版權。”
“三國殺的版權，您老要這個干什么？”任顏有些好奇。
“你是制作者，自然知道它的影響，也應該知道它所蘊含的歷史信息?！标惤▏卮穑骸叭绻@款紙牌游戲真的能公之于眾的話，那對三國這段的歷史將是一個不可磨滅的貢獻?！?br/>
“所以我們學校想以清北的名義來宣傳并發(fā)布三國殺?！?