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歐美騷婦炮圖 流川楓的灌籃將整個(gè)

    流川楓的灌籃將整個(gè)場館的氣氛推向了**。這些年來,在國中的比賽之中能夠看到灌籃的次數(shù)那真的是屈指可數(shù)。

    這里可不是美國,沒有那么多的天賦怪,國中時(shí)期就能夠灌籃,在這里是相當(dāng)稀少的。

    同時(shí),看臺上看球的許多來看球的高中教練,見到這一幕也都震驚的說不出話來。陵南高中的教練,田岡茂一就是其中之一。

    “想不到,國中居然還有這種水準(zhǔn)的球員!”

    “流川楓,之前在球場上展現(xiàn)出來的天賦還沒有像如今這么突出?!?br/>
    “但是隨著年齡的增長,天賦已經(jīng)開始慢慢展露出來了?!?br/>
    “如果明年他能夠加入我們陵南,必然可以輔左田野和仙道,幫助陵南在全國大賽上面大放異彩。”

    “這個(gè)球員,要好好的爭取一下?!?br/>
    只是熱身階段呢,田岡教練就已經(jīng)相當(dāng)看好流川楓的能力了,對流川楓展露出來的天賦也是相當(dāng)?shù)恼J(rèn)可。同時(shí)田岡教練也已經(jīng)暗下決心,要邀請流川楓來陵南,建立他心目當(dāng)中的王朝球隊(duì)。

    流川楓的存在給了他們的對手相當(dāng)大的壓力,可以看得出來,自從流川楓灌籃之后,武石中學(xué)的對手在熱身的時(shí)候就開始出現(xiàn)了一些低級失誤。

    一個(gè)簡單的傳接球上籃的熱身活動(dòng),就有很多球員在執(zhí)行的時(shí)候出現(xiàn)失誤。

    如果只是一兩個(gè)隊(duì)員是這樣的情況的話還只是偶然現(xiàn)象,但是這樣的情況是大面積出現(xiàn)的,一下子引起了教練的重視。

    剛剛上場熱身不久的隊(duì)伍,被教練喊回了休息區(qū),進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

    赤木晴子看著武石的對手們因?yàn)榫o張被他們的教練喊了回去,不禁興奮了起來,抓著赤木剛憲的手臂,高興地說道:

    “哥哥,哥哥,你看,因?yàn)榱鞔鞯墓嗷@,武石對手們都慌神了!”

    “流川楓的能力很出色吧?!”

    赤木晴子顯然是對流川楓的表現(xiàn)相當(dāng)?shù)臐M意,邀功似的和赤木剛憲說道。彷佛在球場上灌籃的人是她而不是流川楓。

    “......”赤木剛憲見自己妹妹這副樣子,只能是敷衍的點(diǎn)了點(diǎn)頭。不過他的目光,卻是看向了此時(shí)抓著圍欄看球的神宮寺武道。

    流川楓的身體天賦確實(shí)是相當(dāng)?shù)某錾?,在國三這個(gè)階段就能夠灌籃,確實(shí)是很少見。但是對與赤木來說,光是這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,先不說他自己在國三的時(shí)候也能夠完成灌籃。

    單單是神宮寺武道,在高中進(jìn)入湘北的那場練習(xí)賽也能夠輕松的隔扣他,就身體天賦而言,流川楓確實(shí)是頂尖,但是和神宮寺武道相比,還是差了不少的。

    賽前熱身的時(shí)間很快就過去,隨著裁判的哨聲響起,武石的隊(duì)員們在流川楓的帶領(lǐng)下開始在中圈落位。武石站上中圈的選手,是他們隊(duì)伍內(nèi)最高的那個(gè)球員,流川楓。

    至于武石中學(xué)的對手,縣立二中,站上中圈的隊(duì)員只是一個(gè)身高180cm上下的選手。身高比之流川楓,矮了3~4cm。

    裁判帶著籃球走到了中圈,一聲哨向之后,將球拋向了空中。

    流川楓的爆發(fā)力相當(dāng)出色,依托著出色的爆發(fā)力和身高,一躍而起,一手拍到了籃球。隨著武石中學(xué)掌控球權(quán),赤木晴子興奮的歡呼了起來,全然不顧身旁已經(jīng)有些黑臉的赤木剛憲。

    “傳球!”壓制對手撥到跳球的流川楓行進(jìn)的速度非常的快。他的隊(duì)友才剛剛拿到籃球不久呢,流川楓已經(jīng)進(jìn)入了前場,抵近三分線。

    隨著流川楓的一聲提醒,籃球飛速傳出,順利來到了流川楓的手中。而此時(shí),二中的隊(duì)員們也完成落位,典型的區(qū)域聯(lián)防,一眾二中隊(duì)員,目光均是看向了持球的流川楓。

    拿球的流川楓抬眼看了一下防守隊(duì)員,一個(gè)簡單的試探步,成功調(diào)動(dòng)防守方的球員向著流川楓的右側(cè)移動(dòng),出現(xiàn)了明顯的破綻。

    隨著對手防守位置偏移,流川楓左手落球,右手護(hù)球手直接抵在了對手腰身上,迅速帶球突破。流川楓一動(dòng),二中其他的防守隊(duì)員不但沒有人上去補(bǔ)防,反而是迅速收縮內(nèi)線的防線,看他們的樣子,是想要死守內(nèi)線。

    流川楓在突破之后也察覺到了對手收縮了防線,沒有繼續(xù)深入,在三分線內(nèi)兩步距離,直接急停跳投。

    流川楓的投籃姿勢相當(dāng)?shù)氖嬲?,出手給人的感覺也相當(dāng)?shù)娜岷?,隨著一聲輕響,籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。

    成功拿下第一球的流川楓迅速回防,根本就沒有多看對手們哪怕一眼。

    “沒關(guān)系,沒關(guān)系!這種球進(jìn)了不要在意,下次防守的時(shí)候注意不要被他這么輕易的突破。”

    “大家都是國中生,投籃不可能球球進(jìn)的。”

    “別在意,組織進(jìn)攻,穩(wěn)穩(wěn)的進(jìn)攻!”

    二中的教練站在場邊大吼著,提醒著隊(duì)員們。在他的安撫下,二中開始組織進(jìn)攻。

    然而當(dāng)二中的后衛(wèi)帶著球進(jìn)入到前場之后,傳球的意圖被流川楓看穿,原本要將球給到側(cè)面隊(duì)友的傳球,直接被流川楓搶步完成搶斷。

    下一秒,流川楓直接帶著球朝著前場飛奔,與此同時(shí),武石中學(xué)隊(duì)伍之中,水澤一郎緊緊跟上了流川楓的進(jìn)攻步伐,至于其他隊(duì)員,見到快攻的是這兩人,都沒有想著跑去幫忙,而是站在自己半場,雙手叉腰,遙遙看著流川楓和水澤一郎的快攻。

    前場2打0,二中的回防根本跟不上流川楓的快攻,流川楓殺入籃下,合球灌籃,一記漂亮的灌籃,又一次點(diǎn)燃了球場的氣氛。和熱身的時(shí)候不一樣,這一次,觀眾們的歡呼聲更加熱烈。

    畢竟是實(shí)戰(zhàn)灌籃,給人的觀感完全不一樣。

    看起的赤木晴子已經(jīng)被流川楓的風(fēng)姿迷到了,雙手緊握,一雙美目緊緊盯著開始回防的流川楓。

    而赤木等人見到流川楓又一次成功灌籃,一眾人的目光齊刷刷的看向了流川楓。

    場中的流川楓似乎是察覺到了幾人的目光,下意識的抬頭向著場邊的觀眾席看去。見到了神宮寺武道和三井壽等人。

    “那是....三井前輩和武道那家伙?!?br/>
    “他們是來看我的比賽的嗎?”

    流川楓見到神宮寺武道和三井壽的身影有些詫異,心中低喃一句。

    武道也察覺到了流川楓的目光,笑著沖著流川楓招了招手。三井壽則是從座位上面站了起來,大聲吼道:“武石中學(xué),加油!”

    三井壽的加油聲理所當(dāng)然的被淹沒在了觀眾們的歡呼聲之中,不過還是有高年級的武石隊(duì)員聽到了這個(gè)熟悉的聲音,扭頭看向了觀眾席發(fā)現(xiàn)了三井壽的身影。

    見到看臺上面的老前輩,武石的隊(duì)員們備受鼓舞,氣勢高漲。

    也不知道是不是因?yàn)槎惺占閳?bào)水準(zhǔn)不夠的緣故。他們采用的防守策略就是死守內(nèi)線,但是武石中學(xué)的進(jìn)攻,卻往往是由流川楓從外線發(fā)起的。

    二中沒有什么實(shí)力超絕的明星球員,沒有人能夠在單防的情況下限制流川楓的突破。而每當(dāng)流川楓突破之后,二中的其余幾名防守隊(duì)員采取的策略往往不是補(bǔ)防,而是收緊內(nèi)線的防線。

    這樣的防守方式隨著沒有給流川楓突入內(nèi)線上籃的機(jī)會,但是在過人之后的流川楓在沒有人防守的情況下能夠很輕松的投籃出手。

    雖然都是中遠(yuǎn)距離的投射,但是流川楓的投射命中率卻是相當(dāng)高,根本不是國中生的水準(zhǔn),武石中學(xué)圍繞著流川楓的進(jìn)攻,根本就不是二中的隊(duì)員擋的下來的。

    同時(shí),流川楓的防守意識也相當(dāng)?shù)某錾?,二中有好幾次進(jìn)攻途中的傳球,被流川楓看破并完成搶斷。

    而且武石中學(xué)的平均身高比二中要高一些,防守時(shí)候給的壓力也很足,直接打亂了二中整支球隊(duì)的進(jìn)攻節(jié)奏。

    此消彼長的情況下,武石中學(xué)很快就占據(jù)了領(lǐng)先的優(yōu)勢,并且慢慢將這個(gè)優(yōu)勢擴(kuò)大。

    比賽進(jìn)行到了13分鐘的時(shí)候,武石中學(xué)就以32:17獲得了巨大的領(lǐng)先優(yōu)勢,伴隨著流川楓沖殺入內(nèi)線打成二加一,二中的教練再也按耐不住,叫了暫停。

    二中的教練穩(wěn)了穩(wěn)球員的心態(tài),看得出來,重新上場的二中球員,臉上多了一些自信少了一些失落。

    在二中一次磕磕絆絆的進(jìn)攻得手之后,攻守轉(zhuǎn)換,武石中學(xué)的后衛(wèi)帶著球來到了前場,隨后迅速給到了流川楓的手中。

    暫?;貋碇?,二中的防守策略有所調(diào)整,專門盯防流川楓的球員從一個(gè)增加到了兩個(gè)人。其余三人,在內(nèi)線構(gòu)建聯(lián)防。

    “快看,二中的防守陣型出現(xiàn)變化了,他們要針對流川楓!”晴子看出了二中的防守意圖,拉著赤木的衣角興奮的說道。不等赤木回話呢,晴子繼續(xù)道:

    “流川楓的實(shí)力果然是非常強(qiáng)的,他一個(gè)人,就已經(jīng)牽動(dòng)二中防守力量的傾斜了?!?br/>
    赤木剛憲掃了自己妹妹一眼,沉聲道:“流川楓的實(shí)力強(qiáng)不強(qiáng),現(xiàn)在才能夠看出一些苗頭?!?br/>
    “之前的進(jìn)球,含金量都不夠?!?br/>
    在赤木剛憲說話的這一會兒功夫,流川楓已經(jīng)有了動(dòng)作。

    持球的流川楓彷佛是沒有察覺到二中防守策略的改變,靠著速度啟動(dòng)突破,在過掉了第一個(gè)防守隊(duì)員突入三分線的時(shí)候,迎上了補(bǔ)防的隊(duì)員。

    面對補(bǔ)防的球員流川楓一點(diǎn)不需,頂著對方的防守,跳投出手,在他投籃的這一會兒,防守隊(duì)員的手都已經(jīng)遮上流川楓的面孔了,可惜因?yàn)樯砀吆蛷椞年P(guān)系,防守隊(duì)員終究是沒有辦法對流川楓完成封蓋。

    “這家伙,出手的時(shí)機(jī)太差了!”

    “打球?qū)嵲谑?....”

    赤木剛憲低語一聲,批評的話才剛剛到了嘴邊,就見到流川楓投出去的籃球打板入網(wǎng),發(fā)出了一聲輕響。

    “呃.....”

    “居然打進(jìn)了,還不錯(cuò)?!?br/>
    赤木有些詫異流川楓居然能夠在這種情況下進(jìn)球,硬生生將批評的話咽了回去,只能是不咸不澹的夸了一句。

    “這小子,沒有長進(jìn)啊!”

    三井壽看著流川楓的進(jìn)球,搖了搖頭,似乎是極為失望。

    而一直笑著看比賽的武道在見到流川楓的這一球之后也微微蹙起了眉頭。

    雖然球打進(jìn)了,但是流川楓這一球的處理并不漂亮,也許會有人認(rèn)為流川楓是有自信頂著防守將球打進(jìn),但是在武道看來,流川楓有太多選擇了。

    這樣的強(qiáng)投,根本就沒有必要。

    二中防守方式的改變給武石中學(xué)并沒有造成太大的影響,流川楓的進(jìn)攻依舊是不可阻擋。在二中的防守壓力下,流川楓的命中率稍稍有所下降,不過并不影響大局。

    但是流川楓在這場比賽之中暴露出了一個(gè)很大的問題,那就是他的進(jìn)攻選擇實(shí)在是太差了。

    最后,武石中學(xué)獲得了比賽的勝利,流川楓個(gè)人得分達(dá)到了37分8籃板2助攻4搶斷。數(shù)據(jù)相當(dāng)華麗,在整個(gè)國中賽場上也是獨(dú)樹一幟。

    “這小子,來了湘北之后要好好的練一練,這么打球的話,但凡遇上一個(gè)天賦不差的球員,就會碰壁。”

    武道在比賽結(jié)束之后,離開場館之前深深看了一眼流川楓,而后才和隆子等人一起離開球館。

    三井壽和赤木剛憲等人顯然也是發(fā)現(xiàn)了流川楓打球的問題所在,因此不管晴子怎么安利流川楓的能力,赤木都只是澹澹的敷衍著。

    在赤木看來,流川楓只能說是一個(gè)好苗子而已,即戰(zhàn)力和神宮寺武道和三井壽他們一比,還差的遠(yuǎn)呢。

    看一場國中的比賽,對于武道等人來說不過是縣大賽期間的一次放松而已。

    次日,湘北高中就迎來了他們今年縣大賽選拔賽的第二場,對戰(zhàn)松原高中的比賽。

    松原高中并不是傳統(tǒng)意義上的強(qiáng)隊(duì),隊(duì)伍構(gòu)成也很年輕,雖然同樣是打贏了第一場進(jìn)入到第二場的球隊(duì),硬實(shí)力上面和湘北依舊是相差了一大截。

    面對松原,安西教練開始的時(shí)候依舊是派上了以神宮寺武道為首的一年級隊(duì)伍。上半場比賽進(jìn)行過半,神宮寺武道就交出了19分8籃板2助攻4封蓋的恐怖數(shù)據(jù)。

    兩隊(duì)的比分也來到了26:11大比分領(lǐng)先。

    這場比賽武道依舊是打的中鋒位置,在低位區(qū)域,如入無人之境,松原的防守在武道的面前形同虛設(shè)。

    武道雖然比賽打的順手,但是安西教練依舊沒有將武道留在球場太多的時(shí)間,單換武道,將赤木剛憲放到了球場上。

    赤木在場下看球的時(shí)候還覺得武道打的輕松,是因?yàn)閷κ謱?shí)在是太菜了。

    但是當(dāng)赤木上場,頂替武道成為主力中鋒,承擔(dān)起進(jìn)攻任務(wù)的時(shí)候赤木才發(fā)現(xiàn)自己之前錯(cuò)的離譜。

    松原的那一幫子人在武道受了氣,都想著找回來,在赤木剛憲上場之后,但凡是在內(nèi)線接到籃球,直接就是被四人包夾,牢牢圍住。

    而赤木不像武道有著精湛的內(nèi)線腳步,接球之后除了傻乎乎的抱著籃球防止被搶斷以外,就是要找傳球的目標(biāo),意圖非常的明顯,面對包夾,赤木別說運(yùn)球了,就連傳球都變得相當(dāng)?shù)睦щy。

    此時(shí)的松原球員突然發(fā)現(xiàn),同樣是身高195cm上下的長人,面容成熟,看起來不好對付的赤木剛憲,實(shí)際對付起來比剛剛那個(gè)小白臉15號要好對付的多!

    赤木被圍剿,宮城外線投射手感一般般,其余隊(duì)員也只是勉強(qiáng)在第二場比賽克服緊張情緒而已,一時(shí)間,湘北的進(jìn)攻陷入了遲滯。

    隨著比賽的進(jìn)行,湘北領(lǐng)先的比分正一點(diǎn)點(diǎn)被松原追趕。

    此時(shí)球場上的這一支湘北高中,彷佛是變成了武道記憶之中的那一支赤木的一人球隊(duì),哪怕面對松原這樣的隊(duì)伍,都沒有辦法占據(jù)優(yōu)勢。

    “只有赤木獨(dú)自支撐的球隊(duì),就只有這點(diǎn)水平么?!?br/>
    “這樣看來,赤木這家伙的能力,比武道這家伙差的不是一點(diǎn)半點(diǎn)??!”

    三井壽看著場中苦戰(zhàn)的赤木剛憲,又扭頭看了看正喝著人參枸杞茶的神宮寺武道,心中暗暗感慨。有時(shí)候差距,就是這么不經(jīng)意間對比出來的。

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