比例不夠 第十二章
原來, 飯?zhí)锾煸諏?duì)埃利克極有意見。
他的性格非常認(rèn)真，當(dāng)上班長(zhǎng)后更是兢兢業(yè)業(yè), 努力維持班上的秩序。
所以。
簡(jiǎn)直就是“不合規(guī)矩”之化身的埃利克同學(xué), 毫不意外地成為了班長(zhǎng)眼中最需要提醒糾正的最大問題分子。
“上課不認(rèn)真聽課, 實(shí)訓(xùn)課逃課, 作業(yè)疑似轟同學(xué)幫忙做的，集體活動(dòng)幾乎不參加……實(shí)在是太過分了！埃利克同學(xué)！”
在邀請(qǐng)他加入全班同學(xué)(基本上)都在的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系群被拒，試圖勸說他好好學(xué)習(xí)結(jié)果話沒說完就被無視——等等一系列事件之后。
飯?zhí)锾煸諏?duì)埃利克的意見已然抵達(dá)爆發(fā)的臨界點(diǎn)。
就差一點(diǎn)點(diǎn)，他就要忍不住氣，義無反顧地跟埃利克同學(xué)來一場(chǎng)鄭重的談話。
然而, 轉(zhuǎn)折卻意想不到地出現(xiàn)了。
“……”
那一天, 在班級(jí)群中得知“真相”的飯?zhí)锞读俗阌泻冒肷巍?br/>
群里的消息刷新得飛快，都怪某些咋咋呼呼還管不住嘴的知情人士。
在同一時(shí)間知道“真相”的同學(xué)們?nèi)颊隋仯桓蚁嘈诺脑捳Z(yǔ)充斥了屏幕, 只看文字, 還遠(yuǎn)遠(yuǎn)概述不了本人的震驚。
“埃利克同學(xué)……原來沒有家……”
“因?yàn)闆]有家人, 所以晚上只能露宿天臺(tái)，連一張床都沒有……”
“聽說他是免費(fèi)讀的我們學(xué)校，校長(zhǎng)還給他免了伙食費(fèi)。由于沒有經(jīng)濟(jì)來源, 除了能在學(xué)校吃午餐, 每天晚上都吃的好心大叔給他的漢堡——”
“嗚嗚……不行, 我真的沒想到……好想哭?。?！”
越說越悲傷, 越發(fā)讓人無法平靜。
有人真的哭了。
或許并不止一個(gè), 但此時(shí), 淚流滿面的人正是認(rèn)真負(fù)責(zé)到骨子里的班長(zhǎng)飯?zhí)锞?br/>
“埃利克同學(xué)……是我……錯(cuò)怪你了！”
飯?zhí)锾煸障肫鹆舜饲白屗指胁粷M的種種事件，當(dāng)時(shí)有多氣憤，如今反應(yīng)過來，就有多愧疚。
他！作為班長(zhǎng)！竟然對(duì)同班同學(xué)水深火熱的悲慘生活毫不知情！
而且，還多次毫不掩飾地直戳埃利克同學(xué)的心頭痛處（？），一點(diǎn)也沒有照顧對(duì)方的心情……
埃利克同學(xué)不合群的原因，終于找到了。
對(duì)人態(tài)度不友善，不好好聽課，不參加集體活動(dòng)……這些異樣，都能夠用他悲涼的家庭背景來解釋！
飯?zhí)锾煸蔗θ恍盐?，心中更是悔恨?br/>
他為什么不能對(duì)埃利克同學(xué)多一點(diǎn)包容，多一點(diǎn)耐心呢？
之前讓埃利克加進(jìn)建在網(wǎng)上的班級(jí)群，也是一個(gè)莽撞的決定。
“這就說得通了，只能用個(gè)性換垃圾食品吃的埃利克同學(xué)——”
被自責(zé)所折磨的熱血男兒捏起拳，忍不住發(fā)出愧疚的聲音：“他，怎么可能有手機(jī)?。?！”
沒有錢，當(dāng)然沒有手機(jī)，也就當(dāng)然加不了群，無法跟同學(xué)們像現(xiàn)在這樣跨越空間地交流溝通。
因?yàn)槟莻€(gè)誰和那個(gè)誰，全班（除了沒加群的人）都知道了埃利克同學(xué)的情況。
男生們?cè)谡痼@地追問過后，都不約而同地沉默了。女生們平時(shí)和埃利克走得近，卻沒想到埃利克有著如此讓人心疼的背景。
誰能想得到呢？
畢竟平日在學(xué)校見到埃利克時(shí)，雖說相處得越久，越覺得銀發(fā)少年的可愛大過于兇狠，銀發(fā)少年埃利克也始終將冷酷霸道貫徹到底，絲毫看不出來身世凄慘無依無靠。
從小到大都算幸福的少年少女們?cè)僖幌?，故作冷漠的少年其?shí)背負(fù)著如此沉重的壓力，他的高傲更像是一種不愿屈服的倔強(qiáng)——
嗚！
不行了。
太揪心了。
“我們能幫幫埃利克嗎？”
終于，有人小心翼翼地提出來了。
“不是要表現(xiàn)得多積極的意思，就是——哎，那個(gè)什么，我們是一個(gè)集體吧，大家悄悄地，隱晦地……”
“葉隱同學(xué)，你的意思我大致明白了?！?br/>
由于前者情緒激動(dòng)頗為語(yǔ)無倫次，當(dāng)下便有邏輯清晰的八百萬同學(xué)接上：“我們不能因?yàn)橹懒税＠送瑢W(xué)的情況，就一股腦地全都圍上去。”
“這畢竟是埃利克的隱私，就算想要為他做點(diǎn)什么，也要考慮到他的感受……嗯，我個(gè)人覺得，埃利克的自尊心，應(yīng)該是非常強(qiáng)的……吧？”
“八百萬說得對(duì)！”
“不能急躁，也不能表現(xiàn)得太明顯，所以……”
班長(zhǎng)飯?zhí)锾煸沾藭r(shí)也回來了。
“一年a班的大家！我這里，有一個(gè)提議——”
在你一眼我一語(yǔ)的火熱討論中，a班眾人達(dá)到了前所未有的高度團(tuán)結(jié)，并因?yàn)橛辛斯餐哪繕?biāo)，凝聚起了更深的友誼。
大家飛快地商量好了，要如何在日常生活中不著痕跡（其實(shí)非常明顯）地幫助埃利克同學(xué)，讓他感到集體的溫暖，更加積極地面對(duì)生活……
忽然間。
此前雖然一直都在群里，但大家不約而同都沒想起來的某個(gè)人，默無聲息地浮出了水面：
轟焦凍：“？”
轟焦凍：“發(fā)生了什么？”
眾人：“……”
全體沉默，給當(dāng)初意外地乖乖入群但從來沒說過話的轟同學(xué)留出了一片尷尬的空白。
轟焦凍其實(shí)也不怎么合群，只是程度比埃利克輕多了，才不明顯。
此時(shí)沒說話，估計(jì)是慢吞吞地翻刷了幾百條的聊天記錄去了。
——對(duì)不起，轟同學(xué)，把你給忘了。
有些人心想。
——我們還以為……你和埃利克同學(xué)看起來比較熟，他的事情，你應(yīng)該知道一點(diǎn)點(diǎn)?。?br/>
“作戰(zhàn)計(jì)劃看到了。了解?！?br/>
“哎？”
“明天就開始么？”
轟焦凍問。
因?yàn)榘＠?，全班最后一個(gè)不合群人士，竟也主動(dòng)加入了a班全體的互幫互助活動(dòng)之中！
實(shí)在是，皆大歡喜！
計(jì)劃正式敲定，無需多等，第二日，第三日……這群滿腔熱血的年輕人，便積極地實(shí)施了起來。
……
于是。
“……？？？”
埃利克不知道這群小鬼抽的是什么風(fēng)。
他只覺得，自己莫名其妙就被抽風(fēng)的小鬼們團(tuán)團(tuán)包圍了。
從清早卡點(diǎn)踏入教室的那一刻起，變化就已開始。
擺在他桌上的不止是字跡工整的作業(yè)本，還有一堆花花綠綠的東西——大概是零食？總之全都是食物。
往位置上一坐，手摸進(jìn)抽屜，還能摸到用粉紅色方巾扎起的便當(dāng)盒，不知出自哪個(gè)心靈手巧的小姑娘。
快被混搭在一起直沖向他的食物氣味熏死的埃利克：“……”
這還沒完。
中午，非要和他坐一塊兒吃飯的人又多了一圈，不再只是嘰嘰喳喳的女生了。
以往總是對(duì)他橫眉的眼鏡班長(zhǎng)直直沖過來，義正言辭地向他說明不吃蔬菜的種種危害。
有點(diǎn)印象的綠頭發(fā)小鬼也扭扭捏捏地過來了，沒話找話都想跟他說話。
埃利克：“？”
這還不是最讓人狂躁的。
他，一個(gè)高傲冷酷的成年男人，到底哪里像是喜歡吃糖？
女生們不說要摸摸他的頭發(fā)再抱一抱了。
她們轉(zhuǎn)為給他塞糖。
你一顆、我兩顆，全班有多少個(gè)女生，塞來的糖果數(shù)量可想而知！
埃利克：“？？”
最后，是放學(xué)以后的場(chǎng)景。
每日的額外練習(xí)結(jié)束，轟焦凍忽然不獨(dú)自沉思了。
他主動(dòng)提出要跟埃利克一同出校門，埃利克略感反常，但想著不過是一起出門而已，自是隨口答應(yīng)。
然而，當(dāng)半途發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁的他路過常去的炸雞快餐店，被老板招呼進(jìn)去……
猛地轉(zhuǎn)頭！
除轟焦凍以外，基本上全班的人都堵在了炸雞店門口。
一群小鬼吵吵嚷嚷，不知怎么熱情高漲得可怕，幾乎要把整條街都掀翻。
他們?cè)噲D變著法子拐帶埃利克四處閑逛，沒事兒都要找出事兒來做。如此行徑，只能用一句話來形容：
埃利克：“你們，想被揍嗎？？？”
煩人的小鬼！為什么都來纏著他！快點(diǎn)走開！
可驅(qū)趕無果。
所有人都仿佛沒聽到銀發(fā)少年生氣的聲音，沒看到他怒氣沖沖的表情，更不覺得周圍溫度有點(diǎn)……
“好像有點(diǎn)冷啊哎喲阿嚏！”
“沒事，我們能堅(jiān)持??！埃利克同學(xué)，你有想去的地方嗎？”
“……”
沒有辦法。
畢竟就算是埃利克，也不可能真的把小鬼們當(dāng)街狠揍。
他有種極其強(qiáng)烈的不祥預(yù)感，幾乎可以看到，自己喜愛的安靜將會(huì)被徹底打破的可恨未來——
正當(dāng)這群人熱鬧不已的這時(shí)候。
好巧不巧。
一個(gè)單手提著書包，滿臉寫著不好相處的刺頭少年路過此處。
本來沒打算細(xì)看，但是，一眼掃到的情景，卻讓他瞬間駐足。
唰地扭頭看去，頓時(shí)間瞪大雙眼，氣血直沖大腦！
爆豪勝己：“………………你們？？？”
聽到聲音，a班眾人轉(zhuǎn)頭，皆是驚了。
驚完。
他們忽然想起，自己遺忘的不止是待在群里不說話的轟君，還有……
壓根就沒加群、好像連帶著某個(gè)班級(jí)未解之謎一起被忘掉的，爆豪同學(xué)?。。?！
“對(duì)不起爆豪同學(xué)！因?yàn)槟鞘裁此赃@個(gè)不是故意把你單獨(dú)撇開——”
“混蛋！！居然背著我——不對(duì)，你們以為我很在意么？！無聊的家伙?。。 ?br/>
“那個(gè)，小勝好像真的很在……”
“西內(nèi)?。?！”
喧鬧的中心轉(zhuǎn)移了。
目睹這一切的埃利克蹙眉，似是被吵得頭暈。
他沒對(duì)這一神奇發(fā)展多說什么，懶得揣測(cè)，只當(dāng)小鬼們真是無事抽風(fēng)，牽連到了他。
不過……
唔。
他為什么會(huì)下意識(shí)地?zé)o視這個(gè)暴躁的爆.炸小鬼，仿佛對(duì)類似情況早有陰影？
有點(diǎn)奇怪，可還是不能多想。
頭又開始痛了。
但居然變得沒那么煩躁，心頭的感受頗為異樣。
“……你們?！?br/>
當(dāng)然，他還是要兇狠冷酷地這么說：
“真的好吵！”
他的性格非常認(rèn)真，當(dāng)上班長(zhǎng)后更是兢兢業(yè)業(yè)，努力維持班上的秩序。
所以。
簡(jiǎn)直就是“不合規(guī)矩”之化身的埃利克同學(xué)，毫不意外地成為了班長(zhǎng)眼中最需要提醒糾正的最大問題分子。
“上課不認(rèn)真聽課，實(shí)訓(xùn)課逃課，作業(yè)疑似轟同學(xué)幫忙做的，集體活動(dòng)幾乎不參加……實(shí)在是太過分了！埃利克同學(xué)！”
在邀請(qǐng)他加入全班同學(xué)(基本上)都在的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系群被拒，試圖勸說他好好學(xué)習(xí)結(jié)果話沒說完就被無視——等等一系列事件之后。
飯?zhí)锾煸諏?duì)埃利克的意見已然抵達(dá)爆發(fā)的臨界點(diǎn)。
就差一點(diǎn)點(diǎn)，他就要忍不住氣，義無反顧地跟埃利克同學(xué)來一場(chǎng)鄭重的談話。
然而，轉(zhuǎn)折卻意想不到地出現(xiàn)了。
“……”
那一天，在班級(jí)群中得知“真相”的飯?zhí)锞读俗阌泻冒肷巍?br/>
群里的消息刷新得飛快，都怪某些咋咋呼呼還管不住嘴的知情人士。
在同一時(shí)間知道“真相”的同學(xué)們?nèi)颊隋?，不敢相信的話語(yǔ)充斥了屏幕，只看文字，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)概述不了本人的震驚。
“埃利克同學(xué)……原來沒有家……”
“因?yàn)闆]有家人，所以晚上只能露宿天臺(tái)，連一張床都沒有……”
“聽說他是免費(fèi)讀的我們學(xué)校，校長(zhǎng)還給他免了伙食費(fèi)。由于沒有經(jīng)濟(jì)來源，除了能在學(xué)校吃午餐，每天晚上都吃的好心大叔給他的漢堡——”
“嗚嗚……不行，我真的沒想到……好想哭?。?！”
越說越悲傷，越發(fā)讓人無法平靜。
有人真的哭了。
或許并不止一個(gè)，但此時(shí)，淚流滿面的人正是認(rèn)真負(fù)責(zé)到骨子里的班長(zhǎng)飯?zhí)锞?br/>
“埃利克同學(xué)……是我……錯(cuò)怪你了！”
飯?zhí)锾煸障肫鹆舜饲白屗指胁粷M的種種事件，當(dāng)時(shí)有多氣憤，如今反應(yīng)過來，就有多愧疚。
他！作為班長(zhǎng)！竟然對(duì)同班同學(xué)水深火熱的悲慘生活毫不知情！
而且，還多次毫不掩飾地直戳埃利克同學(xué)的心頭痛處（？），一點(diǎn)也沒有照顧對(duì)方的心情……
埃利克同學(xué)不合群的原因，終于找到了。
對(duì)人態(tài)度不友善，不好好聽課，不參加集體活動(dòng)……這些異樣，都能夠用他悲涼的家庭背景來解釋！
飯?zhí)锾煸蔗θ恍盐?，心中更是悔恨?br/>
他為什么不能對(duì)埃利克同學(xué)多一點(diǎn)包容，多一點(diǎn)耐心呢？
之前讓埃利克加進(jìn)建在網(wǎng)上的班級(jí)群，也是一個(gè)莽撞的決定。
“這就說得通了，只能用個(gè)性換垃圾食品吃的埃利克同學(xué)——”
被自責(zé)所折磨的熱血男兒捏起拳，忍不住發(fā)出愧疚的聲音：“他，怎么可能有手機(jī)?。?！”
沒有錢，當(dāng)然沒有手機(jī)，也就當(dāng)然加不了群，無法跟同學(xué)們像現(xiàn)在這樣跨越空間地交流溝通。
因?yàn)槟莻€(gè)誰和那個(gè)誰，全班（除了沒加群的人）都知道了埃利克同學(xué)的情況。
男生們?cè)谡痼@地追問過后，都不約而同地沉默了。女生們平時(shí)和埃利克走得近，卻沒想到埃利克有著如此讓人心疼的背景。
誰能想得到呢？
畢竟平日在學(xué)校見到埃利克時(shí)，雖說相處得越久，越覺得銀發(fā)少年的可愛大過于兇狠，銀發(fā)少年埃利克也始終將冷酷霸道貫徹到底，絲毫看不出來身世凄慘無依無靠。
從小到大都算幸福的少年少女們?cè)僖幌耄首骼淠纳倌昶鋵?shí)背負(fù)著如此沉重的壓力，他的高傲更像是一種不愿屈服的倔強(qiáng)——
嗚！
不行了。
太揪心了。
“我們能幫幫埃利克嗎？”
終于，有人小心翼翼地提出來了。
“不是要表現(xiàn)得多積極的意思，就是——哎，那個(gè)什么，我們是一個(gè)集體吧，大家悄悄地，隱晦地……”
“葉隱同學(xué)，你的意思我大致明白了?！?br/>
由于前者情緒激動(dòng)頗為語(yǔ)無倫次，當(dāng)下便有邏輯清晰的八百萬同學(xué)接上：“我們不能因?yàn)橹懒税＠送瑢W(xué)的情況，就一股腦地全都圍上去?！?br/>
“這畢竟是埃利克的隱私，就算想要為他做點(diǎn)什么，也要考慮到他的感受……嗯，我個(gè)人覺得，埃利克的自尊心，應(yīng)該是非常強(qiáng)的……吧？”
“八百萬說得對(duì)！”
“不能急躁，也不能表現(xiàn)得太明顯，所以……”
班長(zhǎng)飯?zhí)锾煸沾藭r(shí)也回來了。
“一年a班的大家！我這里，有一個(gè)提議——”
在你一眼我一語(yǔ)的火熱討論中，a班眾人達(dá)到了前所未有的高度團(tuán)結(jié)，并因?yàn)橛辛斯餐哪繕?biāo)，凝聚起了更深的友誼。
大家飛快地商量好了，要如何在日常生活中不著痕跡（其實(shí)非常明顯）地幫助埃利克同學(xué)，讓他感到集體的溫暖，更加積極地面對(duì)生活……
忽然間。
此前雖然一直都在群里，但大家不約而同都沒想起來的某個(gè)人，默無聲息地浮出了水面：
轟焦凍：“？”
轟焦凍：“發(fā)生了什么？”
眾人：“……”
全體沉默，給當(dāng)初意外地乖乖入群但從來沒說過話的轟同學(xué)留出了一片尷尬的空白。
轟焦凍其實(shí)也不怎么合群，只是程度比埃利克輕多了，才不明顯。
此時(shí)沒說話，估計(jì)是慢吞吞地翻刷了幾百條的聊天記錄去了。
——對(duì)不起，轟同學(xué)，把你給忘了。
有些人心想。
——我們還以為……你和埃利克同學(xué)看起來比較熟，他的事情，你應(yīng)該知道一點(diǎn)點(diǎn)啊！
“作戰(zhàn)計(jì)劃看到了。了解。”
“哎？”
“明天就開始么？”
轟焦凍問。
因?yàn)榘＠?，全班最后一個(gè)不合群人士，竟也主動(dòng)加入了a班全體的互幫互助活動(dòng)之中！
實(shí)在是，皆大歡喜！
計(jì)劃正式敲定，無需多等，第二日，第三日……這群滿腔熱血的年輕人，便積極地實(shí)施了起來。
……
于是。
“……？？？”
埃利克不知道這群小鬼抽的是什么風(fēng)。
他只覺得，自己莫名其妙就被抽風(fēng)的小鬼們團(tuán)團(tuán)包圍了。
從清早卡點(diǎn)踏入教室的那一刻起，變化就已開始。
擺在他桌上的不止是字跡工整的作業(yè)本，還有一堆花花綠綠的東西——大概是零食？總之全都是食物。
往位置上一坐，手摸進(jìn)抽屜，還能摸到用粉紅色方巾扎起的便當(dāng)盒，不知出自哪個(gè)心靈手巧的小姑娘。
快被混搭在一起直沖向他的食物氣味熏死的埃利克：“……”
這還沒完。
中午，非要和他坐一塊兒吃飯的人又多了一圈，不再只是嘰嘰喳喳的女生了。
以往總是對(duì)他橫眉的眼鏡班長(zhǎng)直直沖過來，義正言辭地向他說明不吃蔬菜的種種危害。
有點(diǎn)印象的綠頭發(fā)小鬼也扭扭捏捏地過來了，沒話找話都想跟他說話。
埃利克：“？”
這還不是最讓人狂躁的。
他，一個(gè)高傲冷酷的成年男人，到底哪里像是喜歡吃糖？
女生們不說要摸摸他的頭發(fā)再抱一抱了。
她們轉(zhuǎn)為給他塞糖。
你一顆、我兩顆，全班有多少個(gè)女生，塞來的糖果數(shù)量可想而知！
埃利克：“？？”
最后，是放學(xué)以后的場(chǎng)景。
每日的額外練習(xí)結(jié)束，轟焦凍忽然不獨(dú)自沉思了。