聽(tīng)到周波平說(shuō)出的這個(gè)名字，年輕的工作人員差點(diǎn)就尿了。
為了彌補(bǔ)剛剛在周波平面前留下的不好印象，其實(shí)這位年輕的工作人員早就已經(jīng)做好了，無(wú)論周波平是想要替哪個(gè)老師領(lǐng)機(jī)器，他都要把這位老師的機(jī)器調(diào)整到A區(qū)，讓周波平可以痛快而爽利的一次性全都檢查完畢，一起帶走的準(zhǔn)備。
甚至于他還為這次的機(jī)器沒(méi)有任何質(zhì)量上的區(qū)別，而暗自慶幸了一番，覺(jué)得可以為自己減小不少的工作量了。
但是……
周波平打算一起帶走的機(jī)器，竟然是那位傳說(shuō)中的大佬，劉靜靜老師的啊。
暗暗摸著手中一疊認(rèn)領(lǐng)單中的最后一張，年輕工作人員直覺(jué)得自己好像得了某種虛病，手心又涼又潮……
同時(shí)，年輕的工作人員心中也是再度想起了唐主任在他離開(kāi)辦公室時(shí)對(duì)他說(shuō)的話——“小楊啊，這次的工作來(lái)得的確是又快又急，卻還不能出錯(cuò)。
所以，這些試點(diǎn)中學(xué)老師的協(xié)調(diào)認(rèn)領(lǐng)工作，我也就只能交給你了，相信你是一定不會(huì)讓我失望的對(duì)不對(duì)？
……
嗯，我知道，任務(wù)重，人手少，對(duì)于那些老頑固有些怠慢的話也是難以避免的。所以呢，這次只有這最后20號(hào)是你需要認(rèn)真對(duì)待一下的，盡量給他們方便，不要讓他們因?yàn)槭裁凑l(shuí)先誰(shuí)后，誰(shuí)好誰(shuí)壞的問(wèn)題，再勾出什么陳芝麻爛谷子的破事兒來(lái)。
……
還有一件事，是最最重要的，你一定要記清楚。
那就是，這些老師之中有一位來(lái)自燕靈中學(xué)，名叫劉靜靜的老師，你千萬(wàn)千萬(wàn)要記住，得罪誰(shuí)，也不能給我得罪她！
前面那20個(gè)人，你要是得罪了，我頂多也就是讓以后過(guò)的可能不會(huì)這么開(kāi)心了而已，但你要是敢把她給我得罪了……呵呵。
就算是我的工作干不長(zhǎng)久了，只要我還在一天，你小子就，呵呵呵呵……”
藥丸啊！
滿腦子都充斥著呵呵的年輕工作人員小楊，看著這周波平，臉都綠了。
現(xiàn)在的人都是怎么了？
怎么都來(lái)這一套？
有什么事情就不能說(shuō)清楚?。?br/>
呵呵是什么意思?。?？
深吸一口氣，小楊抱著最后一線希望繼續(xù)問(wèn)道：“不知道您說(shuō)的劉靜靜老師，是哪里的劉靜靜老師？”
周波平一皺眉，看著身后那幫已經(jīng)靠近了的老朋友們，有些不耐煩的說(shuō)道：“劉靜靜就是劉靜靜，燕靈中學(xué)高三（2）班的劉靜靜老師，這個(gè)名字應(yīng)該不常見(jiàn)吧？”
咯噔！
小楊只覺(jué)得一片的天旋地轉(zhuǎn)，心態(tài)完全蹦了。
要是其他老師的機(jī)器，他周波平說(shuō)領(lǐng)走也就領(lǐng)走了。就算是事后發(fā)現(xiàn)是周波平在搞怪，對(duì)方頂多也就是跑到唐主任那里扯扯皮而已，最終還是要晚幾天才能拿到機(jī)器的。
但劉靜靜這位能把唐主任都鎮(zhèn)住的真大佬的機(jī)器，他哪里敢隨隨便便的就讓周波平領(lǐng)走啊。
正在小楊猶豫著要不要從其他不怎么重要的老師中找出一個(gè)倒霉蛋的時(shí)后，周波平身后的老師們卻是開(kāi)口道：
“老周，你真的要拿走小劉老師的那5臺(tái)機(jī)器啊？我還以為你是開(kāi)玩笑的呢，你沒(méi)發(fā)瘋吧，這不像是以往的周波平啊，要是以前的你，不要說(shuō)是多塞給你5臺(tái)了，就是你自己這5臺(tái)，你也得拼了命的丟出去吧？”
“是啊，老周，我看小劉老師可不像是開(kāi)玩笑的樣子，那可是150萬(wàn)啊，你拿的出來(lái)嗎？”
聽(tīng)了身后幾個(gè)家伙的話，周波平頭也不會(huì)的說(shuō)道：“哼，我拿不拿的出來(lái)就不勞你費(fèi)心了，老田你還是好好想想你們班期末考試集體作弊的幾個(gè)小子，該怎么處理吧。”
老田當(dāng)即就是老臉一紅。
身為一個(gè)資深的畢業(yè)班班主任，老田也是帶過(guò)不下十屆畢業(yè)班了，和周波平一樣，今年他也是評(píng)骨干教師的最佳候選人之一，結(jié)果就在上次期末考試中爆出這么一個(gè)丑聞，一班十幾名學(xué)生一起偷盜期末考試試卷，集體作弊。
這件事可謂是讓當(dāng)了幾十年優(yōu)秀教師的老田，直接栽了個(gè)大跟頭，顏面掃地啊。
同時(shí)，這也是為什么老田最近的脾氣如此之沖的原因了。
準(zhǔn)骨干和骨干教師的圈子不大，老田身邊的這幾個(gè)老教師也是早就知道了這件事，只是本著打人不打臉的原則，一直沒(méi)提而已。
但周波平這一上來(lái)就直接把這件事給捅了出來(lái)，已經(jīng)不是照著老田的臉上打那么簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直是先把老田的臉當(dāng)眾按在了地上，然后還要用力來(lái)回地摩擦啊。
這讓老田怎么能夠接受？
“嘿，周扒皮我告訴你，你可要想好了，你要是敢支持這個(gè)什么‘暗影戰(zhàn)場(chǎng)’的推廣，那就是和我們這幫老家伙徹底決裂了，以后再有什么事，你可別來(lái)找我們！”田老師一怒，直接就是用處了劃分界限的大招。
燕京市準(zhǔn)骨干和骨干教師的名額本就不多，分到這些最適合做班主任的語(yǔ)文老師身上，自然也就更少了。所以，在周波平等人的小圈子里，向來(lái)是統(tǒng)一戰(zhàn)線，互幫互助的。
這才使得周波平和他的這幫老朋友們，能夠在每次的評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)上都有所斬獲。
而如果周波平失去了這幫老朋友們的支持，也就意味著在以后的評(píng)優(yōu)戰(zhàn)場(chǎng)上，他要孤身和其他骨干、準(zhǔn)骨干教師作戰(zhàn)了。
那時(shí)候，周波平就不是要考慮能否在評(píng)優(yōu)、評(píng)先活動(dòng)上有所斬獲，而是該考慮，怎么才能不被人找茬，在批評(píng)、問(wèn)責(zé)活動(dòng)上與自己的老朋友們對(duì)峙了。
可以說(shuō)，只要周波平還想要吃教師這碗飯，他就是絕不可能與他的這幫老朋友們決裂的。
老田也正是掐住了周波平的脈門，算準(zhǔn)了他不敢和自己等人決裂，才故意那樣說(shuō)的。只要周波平的姿態(tài)一低下來(lái)，同為資深語(yǔ)文教師，老田已經(jīng)準(zhǔn)備好了不下800字的批判文學(xué)，隨時(shí)可以給老周來(lái)上一堂即興公開(kāi)演講課了。
然而，令老田，令所有老師都為之驚訝的是，周波平竟然緩緩轉(zhuǎn)過(guò)了身，對(duì)著老田露出了一個(gè)極其不屑的笑容。
“老田，就憑你也敢代表大家？
就憑你也敢阻礙‘暗影戰(zhàn)場(chǎng)’的推廣？
你知道你在做什么嗎？
就憑你剛剛的那句話，你就當(dāng)?shù)闷鹨宦曎u國(guó)賊，你知道嗎?。俊?