新年遠(yuǎn)去，講學(xué)繼續(xù)。
雖然才早春二月天，但島海市已是暖風(fēng)兮兮，綠草茵茵，家花野花都按耐不住的探頭探腦了。
大街上溜達(dá)的人們，退去了身上的厚重之物，也已輕裝上陣了。讓綁裹了一個(gè)冬天的身體，舒展在陽(yáng)光明媚的春天里。特別是那些年輕人，露胳膊露腿的，邁著輕快的步伐，節(jié)奏感十足的扭動(dòng)著身軀，穿行于大街小巷。
修身大講堂的講學(xué)，在年前大家的努力下，取得了預(yù)想不到的輝煌戰(zhàn)果，原先可容納五百多人的大講堂，現(xiàn)在已不夠坐了。
今天星期三，是墨子開(kāi)講。
堂下，座無(wú)虛席。沒(méi)有座位的人就那樣立在兩桌之間的過(guò)道里，安靜又秩序井然，沒(méi)有人抱怨自己這樣站著有什么不對(duì)。
“一個(gè)人的榮華富貴，如果是靠高深的道德修養(yǎng)和端正地品行得來(lái)的，他將如大自然中生長(zhǎng)的一花一木，在陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)下，得以繁衍生息，茁壯成長(zhǎng)。如果是靠政績(jī)、功勛得來(lái)的，他就像溫室里、或花園里的盆栽，只要稍微挪動(dòng)，再不精心培育的話，他的鮮艷和光彩將會(huì)大打折扣或夭折。如果你的幸福是靠特權(quán)或是暴力得來(lái)的話，那他就像花瓶里插的鮮花，就算勤換水也時(shí)不久矣……”墨子正在講臺(tái)上激情澎湃的詮釋榮華富貴和真正的幸福時(shí)，一聲斷呵驚呆了修身大講堂的數(shù)百上千人。
“停，停下！”就在這時(shí)，一隊(duì)七八個(gè)穿著制服的人，大搖大擺的闖了進(jìn)來(lái)。
“誰(shuí)是這里的負(fù)責(zé)人，給我出來(lái)！”一個(gè)漢奸頭，三角眼，吊眉，塌鼻梁，薄嘴唇、嘶啞著嗓子的人從這七八個(gè)人中擠了出來(lái)。
“你們是什么人，沒(méi)看到我們這里是課堂嗎？”墨子冷著臉走下了講臺(tái)。
“課堂，說(shuō)的就是你們，你們?cè)谶@里古惑人心，擾亂教育秩序，不知道這樣做是違法的嗎？”這個(gè)長(zhǎng)的于眾不同的人，一頂大帽子就給扣了上來(lái)。
“胡說(shuō)，我們這是正規(guī)的教育講座，怎么就擾亂教育秩序了？你們究竟是什么人？來(lái)這里寓意何為？”墨子臉色鐵青，氣得渾身顫抖，雙拳緊拽，胸中一股無(wú)名火騰騰的直沖頭頂。
“少?gòu)U話，給我?guī)ё?。”三角眼的漢奸男一招手，立刻就上來(lái)了兩人，一左一右的架住了墨子。
“放開(kāi)我，我是上京大學(xué)的學(xué)生，是來(lái)這里講學(xué)的。”墨子眼冒怒火。
“大家都散了吧，不要在這聽(tīng)這些人鬼話了，如發(fā)現(xiàn)你們?cè)龠`法聚集，通通抓走。”說(shuō)完，漢奸男惡狠狠的瞪了大家一眼，一眾押著墨子，大搖大擺的走出了修身大講堂。
“老師，老師，你，你快下去，出事了，出事了，墨子被他們抓走了?！敝煺Z(yǔ)無(wú)倫次，大口的喘著氣說(shuō)。
“你說(shuō)什么，什么墨子被抓走了，什么人？為什么？”李默涵一拍辦公桌就站了起來(lái)。
李默涵與三位老師帶領(lǐng)墨子，奉上京大學(xué)來(lái)島海市講學(xué)，好不容易才打開(kāi)局面，現(xiàn)在正和鄭老袁老，和其他學(xué)生在研究紅玉的開(kāi)講課程。
“不認(rèn)識(shí)，都是穿制服的，非常兇惡，進(jìn)來(lái)二話不說(shuō)就讓墨子停了講課，墨子和他們爭(zhēng)辯了幾句，就被這些人給抓走了?！迸肿芋@魂未定的道。
“走，我們下去?！崩钅瓬喩砩窔?，一揮手道。
來(lái)到樓下，原本滿堂聽(tīng)課的人，現(xiàn)在已走的差不多了。
“大叔，請(qǐng)問(wèn)剛才發(fā)生了什么事？”李默涵走向了一位五十多歲的男人。
“我們也不知道，好像是島海市教育局的人，進(jìn)來(lái)就把祁老師抓走了，說(shuō)我們?cè)谶@違法聚集，擾亂了教育秩序?！边@位男子也是渾身發(fā)抖的道。
“什么？擾亂教育秩序？”李默涵懵逼了，鄭老袁老懵逼了，所有的學(xué)生懵逼了。大家暗自道，我們是上京大學(xué)的師生，專門來(lái)這里講學(xué)的，怎么還擾亂教育秩序了？
大家一時(shí)目瞪口呆，你望望我，我望望你，被這突如其來(lái)的變故雷的外焦里嫩，瞠目結(jié)舌。
“袁老，你趕緊聯(lián)系上京大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，把這里發(fā)生的事告訴他們。司馬菲菲，你帶領(lǐng)大家安撫好來(lái)聽(tīng)課的人。鄭老，你和我去島海市教育局?！崩钅豢跉獍才藕昧诉@一切，帶著鄭老向修身大講堂門外走去。
一路上，二人坐在無(wú)人駕駛汽車?yán)?，眉頭緊皺，怎么也想不通到底發(fā)生了什么事。
“師傅，請(qǐng)你通報(bào)一下，就說(shuō)上京大學(xué)在島海市的老師有事求見(jiàn)。”李默涵把車停在島海市教育的大門口，掏出自己的證件，對(duì)門衛(wèi)道。
“不行，今天教育局領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)緊急會(huì)議，一早就通知我們了，不見(jiàn)任何人?！遍T衛(wèi)表情冷漠。
“師傅，我們是上京大學(xué)的老師，煩請(qǐng)你現(xiàn)在通知一下，如果真不見(jiàn)，我們就回去?！编嵗险Z(yǔ)氣和緩地道。
“聽(tīng)不懂人話??！不告訴你今天領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)緊急會(huì)議嘛，啰嗦什么？再不走，可別怪我們，強(qiáng)行趕你們走了?！遍T衛(wèi)色厲內(nèi)荏的呵斥道。
世人都說(shuō)閻王好見(jiàn)，小鬼難纏，這話一點(diǎn)不假。不要看這只是個(gè)門衛(wèi)，可有島海市教育局撐腰，愣是沒(méi)把李默涵和鄭老二人放在眼里。你上京大學(xué)的老師，上京大學(xué)的老師怎么了，領(lǐng)導(dǎo)不發(fā)話，你在我島海市一樣不好使。
有時(shí)啊，古人總結(jié)的一些諺語(yǔ)，就算你社會(huì)再進(jìn)步，也是不能被淘汰的。
就現(xiàn)在，李默涵二人真覺(jué)得有點(diǎn)‘秀才遇到兵，有理說(shuō)不清’了。
“走，我們先回去?！崩钅睦锉飷灥囊?。
“嗯！先回去把學(xué)生穩(wěn)住，我們看看上京大學(xué)怎么看待這事，然后在另想辦法。至于墨子，我估計(jì)，他們也不敢把他怎么樣，畢竟現(xiàn)在還是大天國(guó)，還是個(gè)法制的社會(huì)?！编嵗想m然心里冒火，但畢竟經(jīng)歷過(guò)很多，還是一個(gè)比較顧全大局的人。
回修身堂的路上，李默涵漸漸冷靜了下來(lái)，仔細(xì)想了想事件的發(fā)展過(guò)程，冷笑道：“鄭老，估計(jì)我們以后的日子不好過(guò)了。”
“為什么，難道墨子被抓這件事，還有別的隱情不成？”鄭老一臉驚訝的看著李默涵。
“說(shuō)不準(zhǔn)，反正我覺(jué)得這件事發(fā)生的有點(diǎn)兒蹊蹺，我們趕回去再說(shuō)吧?！崩钅睦镌缫咽求@濤駭浪，但他現(xiàn)在還不打算把有些事情告訴鄭老，怕把這個(gè)在教育事業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)，為了育人，把一輩子都奉獻(xiàn)給了教育的真文人給嚇住。