這個(gè)時(shí)間，大家都站在這個(gè)新的訓(xùn)練場(chǎng)里，看著前面這些形形**的路障，而且還要在相關(guān)的時(shí)間內(nèi)通過(guò)，當(dāng)然不可能今天一天就可以做到，就是可以完成全部全程，那也是要很大的技術(shù)的人才能做到的事情，而現(xiàn)在的大家希望晚點(diǎn)再練習(xí)這個(gè)方法的訓(xùn)練，真想早點(diǎn)逃開(kāi)，不在這個(gè)地方做練習(xí)，哪怕是這時(shí)間找個(gè)地洞子躲起來(lái)的可以萬(wàn)事OK就才呀。
事實(shí)哪里如想像的那么美。所以到現(xiàn)在為止大家都還未聽(tīng)到教官的指示前，誰(shuí)也不想上前去開(kāi)始做這個(gè)，而且在隊(duì)伍前面的幾個(gè)同學(xué)明顯的想找后面的同學(xué)和自己換位置，可以晚點(diǎn)再做更好一些。
可是不是想像的那么美，教官開(kāi)始讓大家預(yù)備的地點(diǎn)，然后發(fā)了號(hào)令。教官讓同學(xué)們排成了幾排，分別對(duì)應(yīng)了相應(yīng)的設(shè)施的位置，然后發(fā)了令：“第一組預(yù)備！出發(fā)！”
只見(jiàn)同學(xué)們，都很快的跑了出去，不久來(lái)到了獨(dú)木橋的位置，其實(shí)中一個(gè)學(xué)生跑在最前的上，因?yàn)樽约簜€(gè)子很高，所以一個(gè)越身，就飛上了獨(dú)木橋，因?yàn)楠?dú)木橋上沒(méi)有抓的地方，只能靠自己的平衡感，再加上跑步的速度加快來(lái)控制自己過(guò)獨(dú)木橋，只有掌握了平衡的技巧，才能讓自己在獨(dú)木橋上不摔下來(lái)，然后可以繼續(xù)下一個(gè)任務(wù)，這時(shí)在其它的一排的另也有一個(gè)同學(xué)來(lái)到了獨(dú)木橋邊上，因?yàn)樽约荷碜颖容^小一些，比前面那名同學(xué)上起來(lái)有點(diǎn)費(fèi)勁，只見(jiàn)到爬在木頭上抱緊，腳上一個(gè)使力然后在上獨(dú)木橋的的斜板上站了起來(lái)，然后保持平衡的向前面的獨(dú)木橋上走了過(guò)去，不久來(lái)到了完全平的獨(dú)木橋，還是不錯(cuò)，起碼上了獨(dú)木橋，但是就沒(méi)有前那么個(gè)學(xué)生那樣子準(zhǔn)備的快速的跑了過(guò)去，而是放慢了速度，一點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼的向前走過(guò)去，教官在一邊看見(jiàn)說(shuō)：“這樣子不行，要加用跑的，速度，這樣子你不會(huì)通過(guò)考核的?！?br/>
那個(gè)同學(xué)知道自己也應(yīng)該跑的，但是就是腿腳不聽(tīng)使喚。而且還有點(diǎn)東倒西歪的樣子，走了了還沒(méi)有幾跑，就在獨(dú)木橋上來(lái)了個(gè)晃悠，然后慢慢馬上停了下來(lái)，平衡好身體的方向，然后繼續(xù)向前，就這一個(gè)獨(dú)木橋走過(guò)去就花了足足五分鐘的時(shí)間，而后面的還沒(méi)有做，教官對(duì)他這樣子做法子十分不滿意，所以在考核表上打了差。
前面那個(gè)先上獨(dú)木橋的，輕松的跑過(guò)了獨(dú)木橋，教官并未對(duì)他說(shuō)什么，所以這會(huì)兒時(shí)間，已經(jīng)又到了下一個(gè)困難的地帶了，這就是障礙墻，障礙墻設(shè)立的目的就是要從上面翻過(guò)，這個(gè)特制的障礙墻足足二米五左右，上面有用手拉著的好多凸起的部分，也沒(méi)有什么拔的地方，只有在最頂上的部分有兩個(gè)拉著的繩子，就是學(xué)生最高也不可以抬手夠到，但是也不是太難，如果自己是高個(gè)子人還是有優(yōu)勢(shì)的，向上彈跳好的還是可以試試，剛才先過(guò)來(lái)的這名同學(xué)就這么想的，因?yàn)樗肓讼胱约旱纳砀哌€不錯(cuò)，再加自己的跳跑的話，可以一試，所以，就這么決定了，最終結(jié)果是他還差一點(diǎn)就夠到了，但還是失敗了，所以他就想了另一個(gè)方法，只好腳踩著凸塊，然后踩著上了幾步后，還是個(gè)子高好，手臂也長(zhǎng)呀，用手一抓就抓到了繩子，然后全身向上升起，腳下快速的向上又爬了幾個(gè)凸塊，這時(shí)自己的身子也不是只是頭露出障礙墻，而是快半個(gè)身子也跟露出了障礙墻，當(dāng)身子露出半個(gè)墻面的時(shí)候，兩個(gè)手按住了最頂上障礙墻的平臺(tái)，然后把自己的腿一抬，終于跨過(guò)了障礙墻。
對(duì)面還很高，但是對(duì)于他這個(gè)高個(gè)子來(lái)說(shuō)，下面又有海綿墊子在下面墊著，所以就直接一跳而下，向一下一個(gè)地點(diǎn)跑去。
個(gè)子矮的那個(gè)同學(xué)也來(lái)到了這里，因?yàn)樽约簜€(gè)子矮，所以只好是想辦法在墻上抓著每一個(gè)凸塊努力向上，但是好幾次都從上面滑了下來(lái)，因?yàn)闆](méi)有掌握好支撐點(diǎn)，好在這邊也有海綿墊子，幾次之后，終于到了可以拉著繩子的高度，所以就抓住了繩子，然后繼續(xù)向上爬，等到達(dá)到障礙墻的最上面時(shí)，自己也是伸腿換了方向，然后把繩子拉住，又在另一邊下了幾個(gè)凸塊才跳了下去。因?yàn)槊颗赂咚?，在哪里糾纏了好久，教官看著這個(gè)同學(xué)一直搖著頭。但是這次卻沒(méi)有再在考核本上寫(xiě)什么了。反正終于是過(guò)了，看他下了一訓(xùn)練要怎么過(guò)。
前面的同學(xué)就來(lái)到了像是模擬風(fēng)火線上的鐵絲網(wǎng)哪里，然后自己爬了下來(lái)，匍匐前進(jìn)，這會(huì)兒，自己的大身材在這個(gè)小空間里就不那好了，不太有利，所以如果自己一不小心會(huì)被左右的鐵絲掛到，而如果自己的身體太高會(huì)被上面的鐵絲網(wǎng)掛到，所以只能慢慢的小動(dòng)作前進(jìn)，這時(shí)是耽誤了一些時(shí)間，這里的鐵絲網(wǎng)這里走走有五米多長(zhǎng)，所以花了一段時(shí)間后，才終于到了鐵絲網(wǎng)的終點(diǎn)了。
就當(dāng)他都趴過(guò)鐵絲網(wǎng)了，下面的那個(gè)學(xué)生還在障礙墻哪里。
所以，還是繼續(xù)說(shuō)一下這個(gè)高個(gè)子領(lǐng)先的同學(xué)，而接下來(lái)的是一個(gè)小河塘，因?yàn)槭菫榱送瑢W(xué)們訓(xùn)練用的，所以這里是提前準(zhǔn)備好的水泥底，沒(méi)有向真正的小河塘哪里一樣有好多的泥，這里是在早上時(shí)，幾個(gè)教師同學(xué)幫忙教官現(xiàn)挖的小河，是根據(jù)教官的要求弄成了大約一米四左右深，最深的地方會(huì)有那個(gè)尺寸，因?yàn)榫毩?xí)的同學(xué)有男生和女生，所以設(shè)置這個(gè)深度對(duì)于女生來(lái)說(shuō)都很困難，而對(duì)男生來(lái)說(shuō)都還差不多。因?yàn)榈酌媸撬嗟?，所以水看?lái)很清，而且當(dāng)時(shí)還設(shè)置了水排換的功能。這會(huì)兒這個(gè)男生看到這個(gè)小河，也只能趟著水過(guò)去了，所以就跳下了水，這里的水還都被太陽(yáng)曬了很熱，所以也沒(méi)有別的什么要求了，就只快速的向前趟過(guò)，早點(diǎn)上河岸為好。
終于上了河岸，岸上過(guò)去后，就來(lái)到前面的地方，前面的地方有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子通到遠(yuǎn)處的終點(diǎn)的地方。抓住上面繩擺，然后用自己雙手向遠(yuǎn)方一個(gè)一個(gè)倒換著把身體送到終點(diǎn)，自己看了一下下面，下面有很多的可能是前面挖小河時(shí)弄出來(lái)的爛泥，因?yàn)樽约旱纳碜颖容^長(zhǎng)，生怕自己身體會(huì)弄到下面的東西，弄一身的臟，所以把自己的腿彎曲了起來(lái)，然后還繼續(xù)向前，這里一直換下來(lái)幸好自己是一個(gè)常練習(xí)臂力的人，否則，可能到不了終點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有力氣的掉了下去。所以自己也可以想像如果掉下去自己會(huì)有多糗，所以努力讓自己一直堅(jiān)持，直到最后，終于來(lái)到了終點(diǎn)。
第一個(gè)同學(xué)通了全關(guān)后，教官看了看時(shí)間還可以就只差了五分鐘，你的成績(jī)是三十五分鐘，那個(gè)高個(gè)子的第一個(gè)通全部的地點(diǎn)的人聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果后，想了想，就只差五分鐘嗎？自己哪里還可以提高速度呢？就是一個(gè)開(kāi)始在障礙墻的時(shí)間有些耽誤，還有就是在鐵絲網(wǎng)哪里的速度太慢了，這因?yàn)槭堑谝淮?，要多練?xí)應(yīng)該就可以了吧，心中想著。因?yàn)樗诉^(guò)小河塘哪里，所以現(xiàn)在水都濕了，所以教官對(duì)他說(shuō)了話：“好了，你可以找地方把自己一身的水擦一擦，休息一下。”
那個(gè)同學(xué)聽(tīng)到了，就找地方換衣服的離開(kāi)了。因?yàn)榭赡芤粫?huì)兒應(yīng)該輪不到自己練習(xí)了，這個(gè)時(shí)間下來(lái)后面還有好多學(xué)生都要過(guò)一下，所以這樣看來(lái)時(shí)間，不會(huì)給自己再有過(guò)的機(jī)會(huì)了。所以就想回去換衣服去了。
和高個(gè)子同步出發(fā)的矮個(gè)子，也來(lái)到了匍匐前進(jìn)的地方，因?yàn)閭€(gè)子矮一些，空間大一些，所以清松就通過(guò)了，而到了那個(gè)小河邊時(shí)，就有不太好，因?yàn)樽约簜€(gè)矮，所以向前時(shí)水花打起，好幾次差點(diǎn)吃到嘴里，好幾次差點(diǎn)把眼睛給瞇上，但是還好了，再不好的是下一個(gè)地方了，這里根本就因?yàn)樽约罕哿Σ惶茫艘欢尉偷袅讼聛?lái)，然后又回找周?chē)街w站在上面重新出發(fā)，然后沒(méi)有過(guò)多久，又一個(gè)掉下來(lái)，這么數(shù)次后，教官終于對(duì)那個(gè)矮個(gè)個(gè)子的說(shuō)了話，：“你記得考試時(shí)如果掉下來(lái)就作廢了。后面就不能考了，你要努力加強(qiáng)自己的臂力訓(xùn)練才行?！苯坦倏粗@個(gè)同學(xué)終于到了終點(diǎn)，然后了一下子時(shí)間，告訴了他說(shuō)：“你全程比人家多出了一半，你用了五十分鐘?！蹦莻€(gè)同學(xué)自己是知道自己確實(shí)不行，但是在邊上看著他們過(guò)的同學(xué)，更是知道了這東西的困難。
隨后的時(shí)間，第二組的、第三組的，大家都使出了自己全力去完成任務(wù)，到達(dá)終點(diǎn)。同學(xué)們各種樣貌，各有不同，不過(guò)好多同學(xué)都和矮個(gè)子的那個(gè)同學(xué)一樣，就幾個(gè)同學(xué)向高個(gè)子那樣子過(guò)的很好。其中還有一個(gè)居然超過(guò)了要求的時(shí)間，只用了二十八分鐘完成的。