余逸哭笑不得接了鞋。

    還是勾子的碎釘新款。

    看得出來，呂大偉對于他成為一名“掃蕩型強力獸腰”還是很有信心的，連新鞋都捐出來了。

    不過他還是不太情愿。

    他是很喜歡運動，籃球足球都愛玩，但水平真的很菜。

    只不過是菜的方式不一樣。

    他身高臂展一般，橫移速度不行，火柴盒級彈跳，很不適合打籃球。

    好在籃球場地多，玩著方便，所以玩得多，球感不錯。

    各種花活信手拈來，靠著節(jié)奏變化，還有一手半截籃子，也能到球場上耍耍。

    也因此，有了“耳聰目明”、“身強力壯”等加成后，身體素質(zhì)的變化，讓水平實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。

    所以上次才能在四小大展神威。

    但足球純粹是踢的太少。

    小時候在農(nóng)村讀書，只有個籃球架，沒有足球場，也根本沒人踢足球。

    所以腳感很差，基本的停、傳、控、帶非常菜。

    稍微節(jié)奏強些對抗激烈些的比賽都沒辦法踢，球都停不住。

    現(xiàn)在身體素質(zhì)是上去了，但球感不行也是徒勞。

    簡單的例子，球一停兩米多，一傳出了界，一腳射了飛機……跑得再快有個屁用。

    只能干臟活累活搞些破壞，自己踢不成，也不讓別人踢，沒啥意思。

    最主要的是他現(xiàn)在境界不同了，見過那么多大人物，還是剛撂翻了“天下第一大白”的人啊。

    搞這些小孩子家家的玩意，校園足球賽，還是班級賽……完全沒什么勁，提不起精神。

    雖說最近一段時間屬于被“強制休息”了，但要是能瀟瀟灑灑游刃有余，他倒是樂意玩一玩。

    譬如若是籃球賽，如果真缺人，倒是可以上去秀一秀。

    足球就算了。

    總不可能射門時先搞張“寸步難行”把對方門將定住，然后再射吧？

    丟不起那人。

    最誅心的是，以他的腳法，就算對方門將定住了，他也沒把握能射進門內(nèi)。

    “奇怪，戴維，帥郭是班長，動這么大勁頭情有可原，你連新鞋的處女穿都貢獻出來了，圖啥？”

    “我是主教練。”

    余逸愣了愣，忽然想起剛進來時，郭強說的話。

    “不是吧，帥郭剛說的陣型打發(fā)？”

    “嗯是我安排的?！?br/>
    “……你們倆先去。我這突然血糖有點低，得先睡一下?！?br/>
    余逸真睡了一個鐘。

    起床洗漱完畢，穿好球衣球褲，長運動褲往外面一套，拎著球鞋，往2號足球走去。

    七人制的場地，通常就是利用正常球場的寬，作為長，放兩個小球門。

    但中州大學(xué)2號足球場不是。

    它類似足球俱樂部的專業(yè)訓(xùn)練基地，是并列的幾個小球場。

    必要時，橫豎一調(diào)，球門一換，還可以切換成一到兩個標準球場。

    此刻同時有四場比賽在進行中。

    都是食科學(xué)院的比賽。

    學(xué)院新生一共十六個班級，分成了四個小組。

    余逸剛走過小禮堂，還沒看到球場，遠遠就聽到球場方向傳來大喊大叫的吶喊助威聲。

    四塊并列的小場地上，以球場邊界為看臺，周邊烏泱泱圍著幾百名圍觀師生。

    食檢1與食工3的比賽就在第一塊場地上進行。

    毒辣的驕陽下，十幾名靚仔正在綠茵茵的草坪上奔跑著，揮汗如雨。

    余逸先看到了之前跟他打趣“獸腰”的崔賤人，正滿頭大汗地在己方球門附近扶著膝蓋呼呼喘氣。

    郭強也正在場上，邊嚷嚷著“傳球傳球，不要瞎過人”，邊沒命往前沖。

    還有三個表情緊張的靚仔在邊線外抱著球鞋坐著，應(yīng)該是替補。

    “防守，不要退！球丟了就地防守！”

    場外，一個一身休閑西裝看起來書卷氣很濃的中年男子，大聲指揮著：“都退回來！跟住那個10號！”

    “別讓他過去！防??！”呂大偉在中年男子旁，幫忙拿著包，也不時對著球場喊一兩句。

    余逸一瞧就明白了，這位應(yīng)該就是班主任潘老師。

    雖說大學(xué)的班主任都是吉祥物，但這位潘吉祥物可不一樣。

    這位是食科學(xué)院的學(xué)術(shù)骨干，很厲害的研究生導(dǎo)師，手握數(shù)個省級以上重大課題。

    完全是因為今年青年教師錯不開，所以才麻煩他多掛了個班主任。

    團支書趙嵐很不滿地看了余逸一眼，對他作為體育委員還遲到非常不爽。

    余逸不以為意，知道這個頭發(fā)自來卷且自來黃的川妹子是個急性子熱心腸，“那是潘老師嗎，是不是得過去打個招呼？”

    “沒看人潘老師忙著呢嘛?！壁w嵐一側(cè)頭，拿胳膊遮住頭頂?shù)年柟?，“快，一起喊加油，不要停?！?br/>
    “沖??！”

    “射門啊！”

    “別讓他跑起來，犯規(guī)拽住他！”

    球賽已經(jīng)進行了十幾分鐘，最開始整齊劃一的吶喊勁頭已經(jīng)過了，多少有些零散和有氣無力。

    比對面食工3班的助威聲氣勢就差了一大截。

    人數(shù)相當?shù)那闆r下，出現(xiàn)這種情況，只有一個原因，就是場上形勢不妙。

    余逸看不到比分牌，就問：“趙嵐，場上怎么樣了？幾比幾？”

    趙嵐道：“這回有郭班長親自上陣踢中后衛(wèi)，比上一場強多了，最起碼不慌，比分零比零，至少沒輸?！?br/>
    說著，看看表，緊張兮兮道：“還有十來分鐘上半場才結(jié)束，看來能守平就不錯了，真是煎熬啊。”

    旁邊一女同學(xué)打了個哈欠，“是啊，一直在防守，都沒射門，我都看困了?！?br/>
    食科學(xué)院的迎新賽歷來是60分鐘，分上下半場。

    對于職業(yè)球員來說，體能節(jié)點往往在七十分鐘后。

    但對于業(yè)余靚仔們來說，往往幾個無氧沖刺就節(jié)點了。

    這會兒瘋沖了小二十分鐘，場上很多人都沒什么體力了，一個個慢吞吞地追著球跑，沒有太多技術(shù)含量，全是失誤。

    很明顯的，自己班的綜合實力比對手差了不少，大部分時間都處于防守一方，人家對方攻勢如潮，驚險的很。

    潘老師大聲道：“大家堅持?。∵€有五分鐘了！”

    余逸心中暗贊，這位潘老師看來不僅懂球，還很懂心理嘛。

    在這種時候，五和十，聽起來差距可太大了。

    呂大偉夾著潘老師的包，踩著邊線，啪啪鼓掌，扯著嗓子大喊道：“跑起來！都跑起來！站好位置，不要輕易出腳搶球！”

    還真有幾分教練的架勢。

    就在這時，食工3班的11號突然從禁區(qū)外接球，一個假急停節(jié)奏變化，晃過殺氣騰騰防守強悍的郭強，轉(zhuǎn)身來了腳遠射。

    幸虧郭強是打籃球出身的運動健將，號稱“食科杜蘭特”，身高腿長柔韌性好。

    被晃過后，及時倒地，勉強伸出了一腳，影響到了對方的射門節(jié)奏。

    嗖，足球非常有角度，劃著一道弧線險之又險地擦著球門框飛出了底線，差點進球。

    11號懊惱地一拍腦袋，對著傳給他球的10號豎豎大拇指，示意傳的好。

    然后朝郭強撇撇嘴，不屑溢于言表，比了個“你不行防不了我”的手勢。