幾乎每個走過的人都會注意到白高興。

    無他，那頭白毛太顯眼了，哪怕有個綠花花的帽子戴著，也格外吸引眼球，更別提腰帶一系，腰線就勾勒了出來。

    集合完畢，在班級好奇的視線中，白高興也同樣被教官發(fā)現(xiàn)了。

    作為軍人，他們對一些疾病還是有所了解的，當即招了招手問白高興能不能參加軍訓。

    有時候?qū)W生疏忽沒有病假條，這種情況也不是沒遇到過。

    白頭發(fā)……有點像白化病，但眼睛是黑的，也沒見畏光。

    白高興就說：“沒問題?！?br/>
    白化病和白化基因在鳥類里是兩回事，譬如白化病的眼睛會變成粉色，影響視力，縮短壽命；而白化基因是黑色素減少，出現(xiàn)部分羽毛白化的跡象。

    鸚鵡大白，顯然是后者。

    畢竟他還有一撮灰毛呢！

    聽到白高興的保證，教官放心地大手一揮：“歸隊！”

    ……

    軍訓前幾天都下了小雨，后幾天則艷陽高照。

    白高興整個人被曬得紅紅的，擦防曬霜也不管用，所幸沒有曬傷，只等明天閱兵儀式一過，就平穩(wěn)過度到上課。

    等到正常上課的時候，他就可以回家了。

    白高興有點激動。

    和同學們也都混熟了，甚至鄰班的也每天有人慕名來看他——他都讓隨便看，看完就不能再好奇了！

    另一邊，黎譜在忙工作和獨守空房之間切換，也得知了白高興這周就能回來，就在這個期待的時候，他收到了來自孫導的消息。

    【在嗎？】

    【有興趣拍電影嗎？】

    黎譜是聽說過孫導今年準備拍電影的消息，但他的工作已經(jīng)夠多了，于是婉拒。

    沒想到孫導嘖了一聲，發(fā)了條語音：“不是說你，我問的大白?！?br/>
    大白？

    黎譜一時間沒有弄清對方說的是鸚鵡還是少年。

    孫導打了電話過來：“我這次拍的是懸疑片，演員都找好了，就差個大白。”

    黎譜從雷麗那見過這個本子，講述的是主人公誤入無人居住的荒野別墅，發(fā)現(xiàn)進入這里的人包括原本的一家四口全部死亡，通過一只鳥留下的信號，破解陰謀的故事。

    故事錯綜復雜，有點恐怖的元素。

    那只鳥的戲份很少，在主人公推開房門后，它鳴叫著留下信號，就順著大開的窗戶飛走了。

    聽起來沒什么分量，卻是起到了拉開破解整個迷局的帷幕的作用，也是貫穿全局的線索。

    拍戲，大白應該會喜歡。

    但是……他現(xiàn)在上著學，能不能有時間？或者，上學之后興趣轉(zhuǎn)移，不想再拍戲了，都是該考慮到的問題。

    于是黎譜沉吟片刻，回復說：“我問問他?！?br/>
    孫導愣了一下，“啊？”然后好笑地問：“能不能來不是你一句話的事？還是有什么別的問題？都可以商量?！?br/>
    他還道：“聽說前半年有不少人想借大白，你和雷麗都拒了。那，得給我個面子啊，好歹咱也合作過，知道我靠譜?！?br/>
    那是因為大白在備戰(zhàn)高考，不想讓人打擾。

    黎譜也笑了笑，沒有解釋。

    完全沒想到“大白”還有機會在演藝事業(yè)上繼續(xù)發(fā)展，這也可以說明大白在《長歌決》里發(fā)揮異常出色吧。

    跟孫導說了很快會給予答復后，黎譜給白高興打去了電話。

    “歪？”

    正縫休息時間，白高興在樹蔭下接起電話，眼底的情緒逐漸被驚訝代替。

    “好啊！”他回答，“什么時候？”

    第140章

    拍電影當然沒有這么快，在白高興答應下來后，雷麗那邊就開始走正式合約流程，預訂檔期。

    據(jù)說是打算十月底開拍。

    電影關(guān)于鳥的場景就那么幾幕，拍完甚至花費不了一周時間，這也是白高興了解完具體內(nèi)容后，確定同意的原因。

    他還得學習！

    正式上課之后，白高興才發(fā)現(xiàn)什么叫“永遠吸引老師注意力buff”。

    頂著一頭白毛，他哪怕稍微動一動，都能引起老師的注意。

    可能是老師們都聽說過他，每門課第一次上課時，點名都要在他這停頓一下。

    然后就是好奇地看他頭發(fā)，甚至叫他起來用法語交流幾句。

    更有調(diào)皮的老師，說“我記住你了，我的課要滿勤哦~”

    好的。白高興早已預料到這種情況，想當年班上一個染了頭綠毛的女生也是，每每上課老師都要看看她來沒來，沒來就點名。

    這種上課絕壁會被叫起來回答問題的情況，連帶著他的舍友們也遭受了不少“照顧”，一來二去，他們宿舍四人也最先被全班同學認識了。

    課程表還有兩個班合起來上的那種大課，最開始，另一個班的人都狀似無意地從他座位旁邊走過，意圖明顯得掩飾不住。

    后來就好一些了，但老師們對他好像很青睞——不知道是不是標簽是“從國外回來”的原因，遇見專業(yè)相關(guān)問題，別人答不上來，就喜歡挑他答。

    “不能光薅我一個啊?！弊哌M食堂，白高興拿了個餐盤，對周圍看過來的眼神熟視無睹，隨口感嘆。

    “等過了這星期就好了，老師也有新鮮感?！蓖跹┌参康?。

    “沒事，明天就高數(shù)課了，高數(shù)總不可能光叫你了?！睏罹碚f。

    楊卷這個Flag立的好。

    第二天坐在教室，白高興看著講臺上那名白發(fā)蒼蒼的老人時，忍不住沉默了。

    這是什么巧合？？

    老人沒再穿樓下那套寬松的練功服，而是襯衫長褲，打扮精神又整潔，要不是那頭花白的頭發(fā)，還以為是個年輕教師。

    按理來說語言類專業(yè)不學數(shù)學，但高數(shù)在江城大學被劃為基礎(chǔ)公共課，怎么也得學一年。

    這對能考進江大的學生來說不成問題——都能考這所學校了，哪個不是數(shù)學考一百三四五的。

    一上講臺，任老就把自己的名字寫在了黑板上：任驕書。

    然后留了一串郵箱。

    寫完這些，他把粉筆撂在桌上，笑瞇瞇地說：“沒有電話哈同學們，打電話我聽不見，你們有事給我發(fā)郵件就行?！?br/>
    然后他開始講故事。

    任驕書雖然是教數(shù)學的，但表述能力也很驚人，他滔滔不絕地從自己的教學成績講到自己的教學習慣，簡單明了地跟學生們表達了一個觀點：好好學，不然給你丫掛了。

    從這些話語中，白高興聽出任老是退休被返聘回來的教師，因為退休后這一年覺得確實沒事干，于是同意了學校的請求。

    任老讓同學們翻開書本。

    不點名了嗎？白高興松了口氣，認真聽起了這堂課。

    然而這種平靜并沒有持續(xù)多久。

    下課出教室的時候，白高興發(fā)現(xiàn)任老拿著書站在門口，笑瞇瞇地像是在等誰。

    ……好像是在等他。

    目光撞上的時候，白高興就知道對方要對他說話了。

    “小白啊。”老人目光慈祥，語氣透露著惋惜，“怎么沒報數(shù)學類的專業(yè)？是不喜歡嗎？”

    這，這話沒法答。

    白高興只能硬著頭皮，“啊……感覺這個專業(yè)更適合我?！?br/>
    好在任老只是單純地聊兩句，他拍了拍白高興的肩，“我家小乖還挺喜歡你，下次再來看看它啊。”

    說完就優(yōu)哉游哉地走了，還跟過路跟他打招呼的同學點頭回應。

    “你居然認識任教授？”有同學過來八卦，“太牛了吧？”

    他也沒想到任老先生這么牛。

    在看到高數(shù)書的主編是任驕書的名字時，他就發(fā)現(xiàn)此人并不簡單！

    不過……估計誰也想不到養(yǎng)了一只罵罵咧咧八哥的老頭，真實身份是知名教授吧。

    ……

    周五過完，就到了雙休日。

    “你們周末有什么打算嗎？”王雪在椅子上轉(zhuǎn)過頭問。

    “去圖書館吧?！眹烂髡f。

    “宅著打游戲?！睏罹硐攵紱]想。

    “我準備回家待兩天?！卑赘吲d道。

    此話一出，得到三人的注目。

    “家在本地也太好了?！睏罹戆l(fā)出羨慕的聲音。

    四個人里，嚴明是外省來的，楊卷和王雪則是別的市的。

    王雪遺憾道：“那就沒法一塊吃飯了，我想看看附近有沒有什么好吃的店?！?br/>
    楊卷：“懶得動。不過你想去也可以?！?br/>
    嚴明說：“高興不在，咱下次再去吧?！?