第四幕 《跳出我天地》①
公鴨嗓叫陳子然，是班里年紀(jì)最大的男生。據(jù)說他從十歲開始考華舞附中，考了整整三年，眼看年齡要到錄取界限了，才擦著分?jǐn)?shù)線跨進了歌舞專業(yè)的大門。
他雖然成績算不上耀眼，但性格在班里很吃得開。他是體育委員，性格很“跳”，也愛咋呼——琪霽說，在向猜沒轉(zhuǎn)來他們班之前，她和陳子然坐同桌，沒少被他揪小辮兒。
上次陳子然被班主任按在教室墻角，當(dāng)眾開胯，丟了大臉。自那次之后，他就沒再和向猜琪霽有過任何牽扯。
向猜以為他們之間的關(guān)系是“水火不容”，哪想到陳子然居然會主動跑過來請教他！
陳子然臉漲紅，太陽穴上的兩顆青春痘晶晶亮：“那個……向猜，我以前是跳牛仔的，和芭蕾差別太大了，你能教教我嗎？”
牛仔是國標(biāo)舞的一個分支，野性又灑脫。國標(biāo)舞對肌肉的力度感要求很高，而芭蕾則更注重輕盈穩(wěn)定。
琪霽狐疑地盯著他，懷疑他是有什么陰謀詭計在后面等著。
倒是向猜挺淡定的：“行吧。”他上下打量著陳子然，“可我沒教過人，沒經(jīng)驗。”
陳子然趕忙說：“我看你教琪霽就教得挺好的，我就跟在她后面學(xué)，不耽誤你時間?！?br/>
說著，陳子然真的主動站到了琪霽身后，兩只腳丁字形站穩(wěn)，雙手也擺出了一手位。
向猜沒有藏拙，他就權(quán)當(dāng)自己是天鵝媽媽在教丑小鴨游泳，反正他一只也能放、兩只也能趕，教一個還是兩個并沒有太大差別。
他喊一，兩位“學(xué)生”就抬起手臂。
他喊二，兩位“學(xué)生”就扶住把桿，開始做releve。
向猜的教學(xué)水平有限，但他很有耐心。發(fā)現(xiàn)倆人有動作瑕疵，他就不厭其煩，一遍一遍地給他們糾正。
在音樂劇里，“柴可夫斯基”的這段小天鵝舞只有短短半分鐘。別看只是區(qū)區(qū)半分鐘，可每個版本的“柴可夫斯基”跳的都不一樣。
學(xué)習(xí)音樂劇的表演時，他們可以參考前人經(jīng)驗，但不需要完全模仿前輩。否則，那就不是表演，而是拙劣的復(fù)制粘貼了。
考慮到琪霽和陳子然的實際水平，向猜只教了他們一個最基礎(chǔ)的動作——芭蕾墊腳尖小碎步配合上下擺動的展翅動作，一邊轉(zhuǎn)圈一邊延伸雙臂，舒緩優(yōu)美。
兩人都不傻，只是之前沒有找到芭蕾的正確發(fā)力方式。向猜用幾句話點播了一下他們，兩人立即get到了其中的訣竅，不過幾分鐘的功夫，就跳的似模似樣了。
在向猜教學(xué)時，表演教室里，有無數(shù)道隱晦的視線落在了他們身上，都在暗中偷窺著他們的一舉一動。
因為他們也想知道，陳子然究竟是真學(xué)假學(xué)？兩人之前矛盾滿滿，不會教著教著就打起來了吧！
對于那些隱晦不明的目光，向猜自然察覺到了?？伤耆粸樗鶆樱B呼吸都沒有亂一拍。
陳子然剛開始還有些不好意思，眼神亂飄，頻頻走神。向猜便直接上手，板住他的手腕，為他調(diào)整手部動作。
“你的胳臂弧度要更圓潤一些……不要貼在胯骨上……手指要有延伸感，大拇指靠攏三四指之間，手心放松……”少年低下頭，溫?zé)岬闹讣怆S著他的話語，在另一個男孩的手心里游走。
他嗓音清脆，語氣不疾不徐，長長的睫毛低垂著，短發(fā)整齊地貼在額頭上，露出光潔精致的面容。
當(dāng)向猜靠近時，陳子然下意識屏住呼吸，生怕自己喘氣聲太大，驚擾到小老師。他們是站得那樣近，陳子然因為年紀(jì)大的緣故，比向猜高了整整半個腦袋，他低頭看著少年的發(fā)旋，忽然有些后悔之前的莽撞挑釁了。
“……對不起?！标愖尤粍恿藙幼齑健Ｋ詾樽约簺]說出聲，結(jié)果還是被向猜聽到了。
少年聽到后并未抬頭，手里繼續(xù)忙著：“現(xiàn)在說‘對不起’已經(jīng)晚了?！?br/>
“啊？”
向猜拉開他的雙臂，讓他做出一個漂亮優(yōu)美的迎風(fēng)展翅。
向猜退后兩步，審視著自己的教學(xué)成果，得意地說：“你現(xiàn)在該對我說‘謝謝’了。”
“……”陳子然想，恐怕一句謝謝不夠，他要多說幾遍謝謝才行。
向猜教陳子然時，聚在教室另一端的同學(xué)都在默默關(guān)注他們的進展。他們不光看，還偷偷地學(xué)，學(xué)手位，學(xué)站姿，學(xué)腳腿腰的位置……
等到陳子然千恩萬謝地離開后，教室里先是安靜了半分鐘，緊接著又有第二個人站了出來。
“向猜，”說話的是個女生，“你能也教教我嗎？”
又是一個女生不甘示弱：“向猜，我以前學(xué)過兩年芭蕾，但是動作有些生疏了，你幫我看看行不行？”
然后是一位套近乎的男生：“向哥，我可就住在你隔壁寢室！昨天晚上洗漱的時候，我還給你讓了個水龍頭呢！你得先幫幫我！”
緊接著，第四個、第五個、第六個……越來越多的人舉起了手，不論是男生還是女生，都爭先恐后地涌到了向猜身旁。雖然仍舊有幾個人非常固執(zhí)地留在原地，但班里的大部分同學(xué)，還是選擇靠近了那團盈盈不滅的星光。
屋里吵吵鬧鬧的，這是向猜從未感受過的喧囂與繁雜。
……可這才是十七八歲的年紀(jì)，應(yīng)該有的模樣呀。
※
大洋彼岸已是深夜，談一鳴從臥室里走出來時，正好遇到了捧著一盒泡面吃得呼哧呼哧的喬治。
他們兩人共同住在一間學(xué)生宿舍里，雖然叫“宿舍”，但條件很好，兩人公用一個小客廳，客廳延伸出一左一右兩間臥室，面積不大，但也足夠生活。
“呦老談，這么晚了怎么還沒睡？”喬治稀奇道，“你平常不是最注重早睡早起了嗎？”
一提到這件事，談一鳴就覺得頭疼：“我答應(yīng)幫一個小朋友做音頻后期。結(jié)果做到一半，windows自動升級新系統(tǒng)——卡了幾小時，結(jié)果顯示還有22個小時才更新完畢?！?br/>
最近有不少朋友的windows電腦都中了強制更新的魔咒，畫畫到一半、論文寫到一半、游戲打到一半……突然就陷入了更新泥潭。之前談一鳴還在網(wǎng)上嘲笑那幫非酋來著，沒想到一轉(zhuǎn)眼，自己就成了非酋。
小天鵝的伴唱干音早就給他傳過來了，男孩嗓音條件非常好，干凈清透，音準(zhǔn)也好，幾乎不需要怎么修，只要把音軌合進去就好。
談一鳴前幾個工作日忙于加班，實在沒辦法幫他處理，直到周五晚上才有空閑坐到電腦前幫他處理。哪想到折騰許久，居然撞上了windows自動升級！
這個伴唱音頻他都拖了很久了，他實在不好意思再讓小天鵝等下去。
一想到大洋彼岸的男孩失望的模樣，談一鳴就覺得很愧疚。
“音頻后期？”喬治一拍大腿，“你那個破電腦哪里跑得動??！這種東西交給專業(yè)人士做唄！”
一個人影出現(xiàn)在談一鳴的腦海中。他問：“……你是說？”
“對啊，直接去找姚師兄唄！”喬治大手一揮，“有他幫忙，肯定分分鐘搞定！”
“‘姚師兄’？你什么時候這么客氣了？”談一鳴挑眉，“前幾天還防賊一樣防著他，生怕他把你女朋友勾引走。怎么今天就轉(zhuǎn)性了？”
“話不能這么說！我這是……我這是……”喬治嘀咕道，“之前就當(dāng)我喬大富以小人之心度君子之腹！最近我又接觸了一下，覺得他人還挺好的。”
這時的談一鳴并不知道，原來喬治前不久發(fā)現(xiàn)姚音和他玩同一款游戲，不僅是個人民幣玩家，而且是個技術(shù)很好、運氣更好的人民幣玩家。姚音帶著喬治推了幾次地圖，又幫他從boss身上摸出來幾塊他急需的技能書……自此之后，喬治迅速倒戈，立場變化之快，連墻頭草都追不上他的速度。
若不是喬治已經(jīng)有了親親女朋友，讓他為了姚師兄變彎都沒問題！
早在《聲聲慢》錄制時，姚音和談一鳴就互換了聯(lián)系方式。只是談一鳴從未主動找過對方，姚音的頭像就那樣靜靜躺在他的聯(lián)系人里。雖然兩人沒有私下聯(lián)系，但姚音經(jīng)常更新朋友圈，大多是他練琴、譜曲的心得，夾雜著和朋友聚會的照片，談一鳴偶爾刷到，都會禮節(jié)性的點個贊。
他也去youtube上搜索過姚音的個人主頁，正如社長老二所說，姚音在youtube上是個有十幾萬粉絲的小網(wǎng)紅。他每周都會發(fā)布兩個vlog，一個和配樂工作有關(guān)，一個則是他分享在美國的學(xué)習(xí)生活。
談一鳴閑來無事，挑著看了幾個視頻。姚音的英文非常流利，帶著濃濃的美式腔調(diào)，如果不是知道他大學(xué)才出國進修，談一鳴都要以為他是土生土長的ABC了。
網(wǎng)上的姚音看著比他現(xiàn)實生活中更有距離感。他的粉絲說他精致得像是一座冰雕的娃娃，只在月色下盛開。
談一鳴回到自己的臥室里，對著還有22個小時才更新完畢的電腦屏幕遲疑了一會兒，最終還是給姚音發(fā)了一條消息。
一鳴青云：姚音，在嗎？
Melody Y：不用這么客氣。
Melody Y：如果不出意外，我未來幾十年天天都在。
一鳴青云：……
一鳴青云：我這里有個事情想要麻煩你。
Melody Y：哦，那我不在了。
一鳴青云：……
一鳴青云：我想借用一下你的電腦，我要幫朋友做一下音頻后期。
Melody Y：［您好，您撥打的用戶不在服務(wù)區(qū)］
談一鳴想，果然，什么“只在月色下盛開的冰雕娃娃”，都是網(wǎng)上的人設(shè)，和三次元差距太大了。
他也知道兩人并不熟，貿(mào)然提出這個請求有些過分，但想到答應(yīng)小天鵝的事情，他還是繼續(xù)說了下去。
一鳴青云：我知道這很麻煩你。
一鳴青云：我不會借用你的電腦太長時間，會提供一定報酬，可以嗎？
Melody Y：分享照片——蘭博基尼
Melody Y：分享照片——阿斯頓馬丁
Melody Y：分享照片——勞斯萊斯
Melody Y：談一鳴，你先看看我車庫里的車，再和我提錢的事情。
談一鳴真是沒辦法了。
遇到這種財大氣粗的富二代，他確實不知該用什么來償還人情了。
姚音消失了一陣，再回來時，身上的尖刺收起來了。
Melody Y：我剛和喬治打了盤游戲，他和我說了你那個破電腦的事情。
Melody Y：什么朋友，能讓你如此大費周章幫忙做后期啊？
談一鳴心想，喬治這舍友當(dāng)?shù)奶坏氐?，傳聲器都沒有他靈敏。
一鳴青云：也是前不久才認(rèn)識的一個小朋友，唱歌挺好聽的，我?guī)退鲆幌掳槌笃凇?br/>
Melody Y：行吧。
Melody Y：你把音頻發(fā)過來，我?guī)湍愫铣伞?br/>
談一鳴說了好幾句謝謝，趕忙用手機把guess發(fā)過來的郵件轉(zhuǎn)給了姚音。
不到二十分鐘，談一鳴的手機一陣，五首新鮮出爐的音頻已經(jīng)躺在了他的郵箱里！
一鳴青云：這么快？
Melody Y：這就是專業(yè)和業(yè)余的區(qū)別。
Melody Y：你的電腦叫電腦，我的電腦叫工作站。
一鳴青云：嗯，多謝專業(yè)人士幫忙。
一鳴青云：［抱拳］
Melody Y：行了，你這個業(yè)余人士，想好怎么報答我沒有？
這一次，不等談一鳴回復(fù)，姚音就發(fā)過來一個PDF文件。
文件雖然是純英文的，但是并不影響談一鳴的閱讀。
某國內(nèi)小鮮肉留美鍍金，加盟一部好萊塢電影?？墒撬挠⒄Z實在太差，故而電影制作公司招聘配音演員，因為小鮮肉在劇中還有幾句中文臺詞，所以要求配音演員最好是中國人，同時英文必須流利。
Melody Y：這不是公開招聘，帶我的配樂老師問我有沒有人可以推薦。
Melody Y：怎么樣，你這位業(yè)余人士……想不想當(dāng)一次專業(yè)人士?。?br/>
※
自從那次表演課上，向猜傾囊相授，幫同學(xué)們搞定了芭蕾舞后，班里的風(fēng)氣漸漸變了。
曾經(jīng)的他與他們之間，阻隔著一層冰冷的寒冰。而現(xiàn)在，這層寒冰終于有了融化的跡象。
現(xiàn)在向猜早晨進班時，會有同學(xué)主動和他打招呼，而他也會笑笑回應(yīng)。
早功晚功課上，陳子然會幫他占位置，讓他和男生們一同練習(xí)。
陳子然在班里還是很有聲望的，雖然不是班長，但他的號召力可比班長要強。他主動對向猜示好，同學(xué)們看他和向猜“冰釋前嫌”，便也磕磕絆絆地學(xué)習(xí)起如何和這位小王子相處。
班主任楚老師對班里的變化很是好奇，但她也是從這個年紀(jì)過來的，青春期的孩子們有自己的游戲規(guī)則，不需要成年人插手。
……
這天，向猜剛一進教室，忽然發(fā)現(xiàn)班里的氣氛有些不對。
原本課間時分，班里的氣氛是很放松的，甚至還會有人在教室后排玩籃球，被楚老師幾次提醒都不管用。
而今天，班里每個男生都正襟危坐，腰背挺得直直的，就連最皮的陳子然都抿著嘴，一臉嚴(yán)肅的模樣。
“……發(fā)生什么了？”向猜茫然問。
琪霽立即抓住他的衣袖，小聲道：“你剛才有沒有在樓道里，看到幾個中年人？領(lǐng)頭的一男一女，特別有氣質(zhì)？”
向猜回憶了一下，他剛剛確實在走廊上與四五個人擦肩而過，他們并不是學(xué)校的老師。華舞附中因為聲名赫赫，總是有人來參觀，所以他也沒有多么在意。
“是看到了。”向猜說，“他們好像往舞蹈五教去了。”
而這個時間，占用舞蹈五號教室的班級……應(yīng)該是芭蕾舞系。
“啊！”琪霽一聲驚呼，忽然死死攥住了向猜的手腕，嘴中不住地念叨，“果然是他們，果然是他們！”
見她如此興奮，向猜更茫然了：“你究竟在說什么啊……”
女孩的眼里迸發(fā)出光芒：“《跳出我天地》?。?！向猜，他們是中文版《跳出我天地》的制作人和導(dǎo)演！?。。。∷麄冞^來選演員?。。。 ?br/>
向猜被這個意料之外的答案驚住了。
半晌，他嘴唇微顫，輕聲問：“你說的……是比利艾略特的那個《跳出我天地》嗎？”
琪霽點了點頭。
然后看著他的眼睛，又點了點頭。
音樂劇《跳出我天地》，講述了八十年代英國礦工大罷工的背景下，一個男孩并未遵循父親的愿望去學(xué)拳擊，而是踏上了寂寞又艱辛的舞蹈之路。
而向猜，更喜歡它的另一個譯名——
——《穿芭蕾舞鞋的男孩》。