本文首發(fā)晉·江·文·學(xué)·城, 靜舟小妖著　　在又一次地大概走過(guò)一遍后，蘇宇決定從頭滑一遍。..co過(guò)為了方便自己校正錯(cuò)誤, 他把手機(jī)放在了攝像架上, 按下了錄像功能，最后才又回到冰場(chǎng)上。

    音樂(lè)從手機(jī)的方向遙遙傳來(lái), 他深呼吸一口氣, 目光變得黑沉悠遠(yuǎn)了起來(lái)。

    滑出去——

    伍弋不知不覺(jué)看入神了, 嘴巴張開(kāi)都不知道。

    《輕騎兵進(jìn)行曲》這個(gè)曲子, 他滑了有三年，少年組的時(shí)候就一直在用這首曲子編舞。等到了省隊(duì), 劉教練還專(zhuān)門(mén)找了編排老師, 按照他當(dāng)時(shí)的能力，重新編排了一遍。正因?yàn)樘奶嗵嗔? 讓他起了逆反心理，但也不能否認(rèn), 這個(gè)曲子的旋律已經(jīng)刻在了他的腦海里, 無(wú)法忘記。

    當(dāng)蘇宇開(kāi)始鄭重其事地錄像，并且開(kāi)始從頭滑這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，伍弋的大腦里就響起了熟悉的旋律, 與手機(jī)的樂(lè)聲完美地重合在一起。他看著蘇宇在每個(gè)音樂(lè)段落處的旋轉(zhuǎn)和滑行, 看著蘇宇在樂(lè)曲的高潮部分的旋轉(zhuǎn)跳躍, 尤其是看著他在編排步伐部分的設(shè)計(jì), 伍弋的眼睛都睜大了。

    他見(jiàn)過(guò)蘇宇滑這個(gè)曲子的！

    他們是一個(gè)省隊(duì)教練的學(xué)生！

    他們是師兄弟??！

    不止一次, 不知道多少次, 他看過(guò)蘇宇在練習(xí)這個(gè)曲子。

    可是此刻，這個(gè)曲子和他記憶里的已經(jīng)完的！徹底的！不同了！

    蘇宇改變了所有的編排動(dòng)作，沒(méi)有一點(diǎn)類(lèi)似的地方，就連節(jié)目所要傳遞出的情感也發(fā)生了天翻地覆的變化！然而偏偏，又是那么的合情合理，每一個(gè)起承轉(zhuǎn)折都很夠合上旋律，高潮部分的跳躍更是分毫不差！

    伍弋驚呆了。

    他天天和蘇宇在一起，蘇宇不可能背著他私下里編排動(dòng)作?？梢钦f(shuō)，是他這兩天現(xiàn)編的，又怎么可能！

    整場(chǎng)節(jié)目下來(lái)，伍弋只能夠感受到兩個(gè)字——“完整”！

    沒(méi)有問(wèn)題！

    伍弋甚至覺(jué)得，比編排老師為他編的動(dòng)作更好！

    所以，伍弋真的想不明白，蘇宇究竟是怎么做到的？他什么時(shí)候具備這么強(qiáng)的能力了？

    伍弋一直看著蘇宇訓(xùn)練，直到結(jié)束。百味雜陳地跟在蘇宇身后進(jìn)了更衣室。

    “蘇宇，那節(jié)目是你自己編的嗎？”

    兩個(gè)人分開(kāi)在兩個(gè)隔間洗澡，伍弋還是壓不下心里的好奇心，撩開(kāi)簾子問(wèn)了一句。

    正在洗頭的蘇宇嚇了一跳，下意識(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)身去回頭看他，身體因而擰轉(zhuǎn)成一個(gè)弧線(xiàn)，可以看見(jiàn)他腰腹上被麥色的肌膚緊緊繃著的一層肌肉……

    伍弋分了一下神：“臥槽，你肌肉都練出來(lái)了？終于要停止長(zhǎng)高了嗎？”伍弋還松了口氣，眼見(jiàn)著蘇宇不斷拔個(gè)兒，長(zhǎng)成隊(duì)里最高的一個(gè)人，說(shuō)不羨慕也是假的。

    蘇宇的眼眸淋了水，所以黑沉沉的，面無(wú)表情地看著他，將身子又稍微轉(zhuǎn)回了一點(diǎn)，然后才說(shuō)：“一直在練習(xí)的曲子，調(diào)整起來(lái)更簡(jiǎn)單。”

    “是，是嗎？”伍弋眨巴著眼，若有所思。

    蘇宇淡淡地說(shuō)：“最近我們能力都增加了，跳原本的編舞不合適?！?br/>
    “哦?！蔽檫畔潞熥?，若有所思。他困在新節(jié)目的編曲上，尹教練不來(lái)他就抓瞎了，今天又看了蘇宇滑，也有點(diǎn)心熱，當(dāng)下就覺(jué)得自己繼續(xù)跳輕騎兵也可以。

    直到上了車(chē)，伍弋還在思考自己應(yīng)該怎么改，蘇宇見(jiàn)他臉皺在一起挺痛苦的，便說(shuō)道：“晚上我陪你聊聊?！?br/>
    “??？”

    “編排的事情?！?br/>
    “不用吧……”伍弋說(shuō)完，又點(diǎn)頭，“好吧，你幫我看看?！?br/>
    伍弋并不清楚，不過(guò)短短兩個(gè)月的時(shí)間，他從走在最前面的人，變成了走在后面的那一個(gè)，他很別扭，也不高興，甚至找茬蘇宇，可是漸漸了，似乎又心安理得地接受了自己現(xiàn)在的“位置”。..cop>接受蘇宇的指點(diǎn)，曾經(jīng)比自己差的師兄指導(dǎo)，在這刻似乎變得理所當(dāng)然。

    伍弋還太小了，意識(shí)不到自己的心理轉(zhuǎn)變，他只覺(jué)得當(dāng)這個(gè)頭點(diǎn)下去的時(shí)候，整個(gè)人都輕松了起來(lái)。

    ?。【幬柽@一塊就交給蘇宇了，他肯定能幫我解決！

    伍弋這樣想著。

    ……

    蘇宇作為一名世界超一流的雙人花滑選手，哪怕他在滑單人的時(shí)候有著各種各樣的問(wèn)題，但是在審美、編排、步伐和旋轉(zhuǎn)方面，是絕對(duì)優(yōu)秀，無(wú)可挑剔！

    當(dāng)天晚上蘇宇就一邊壓著腿，一邊看了伍弋拿給他的比賽視頻。之前蘇宇為了有個(gè)參照，也試著去上網(wǎng)找過(guò)，可惜這個(gè)年代的資源沒(méi)有后世豐富，他翻遍了網(wǎng)絡(luò)也沒(méi)有找到，否則他不會(huì)在自己新編的節(jié)目上做出那么大的變動(dòng)。

    這樣不好解釋。

    好在伍弋心大，竟然就那么接受了他的胡亂理由。

    “這里，你可以進(jìn)入一個(gè)a級(jí)的步伐，大一字你最近滑的很穩(wěn)定，試著加進(jìn)去，3t跳出來(lái)，最好進(jìn)一個(gè)rocker轉(zhuǎn)體，這個(gè)組合會(huì)成為一個(gè)拿分項(xiàng)，跳好了，很好看?！碧K宇壓著腿，一邊忍著疼，一邊低聲說(shuō)著，所以聲音有些低啞，倒是多了幾分磁性。

    伍弋站在他身邊當(dāng)好孩子，摸了摸自己的耳朵，睜大一雙眼睛疑惑地問(wèn)：“我可以3t接2loop，分也很高的?！?br/>
    “穩(wěn)嗎？”

    “呃……滑冰哪有不摔的?！?br/>
    “摔了呢？或者空了呢？”蘇宇為他分析，“但是這個(gè)組合下來(lái)，是穩(wěn)的，你只要多練習(xí)就一定可以完成，可以拿到20分，為什么要去搏23分，而且失敗的可能性更大？”

    “……”伍弋啞然，還試圖爭(zhēng)辯，“但是大家都在連續(xù)跳，熊濤肯定要跳4t！”

    “為什么要看著別人？自己滑出一套完整的高水平節(jié)目就夠了，而且你沒(méi)忘記比賽不是只有技術(shù)服，還有藝術(shù)分吧？”

    “……”伍弋不說(shuō)話(huà)了。

    蘇宇又暫停了兩個(gè)地方，增加了更加復(fù)雜的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作。最近伍弋的勾手三周跳練的不錯(cuò)，蘇宇覺(jué)得有必要在節(jié)目里展示一下，比起3t2l要有看頭一些。

    伍弋還有疑惑，卻也聰明的沒(méi)再爭(zhēng)辯，他打算明天上了冰練過(guò)再說(shuō)。

    將手機(jī)從蘇宇手里抽出來(lái)之后，伍弋好奇地問(wèn)：“你練柔韌性干什么？”

    “……貝爾曼?！?br/>
    “啊??？”伍弋的眼珠子都瞪出來(lái)了，“這是女生動(dòng)作！”

    “男生也可以做的?！?br/>
    “沒(méi)人跳過(guò)，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)！”

    “會(huì)有人跳的，我跳。”

    “……”伍弋看著蘇宇努力壓成直線(xiàn)的腿，只覺(jué)得頭皮發(fā)麻，神情恍惚地走了。

    ……

    集訓(xùn)隊(duì)進(jìn)入最終考核階段，教練也不再增加訓(xùn)練，而是讓隊(duì)員們自己練習(xí)考核節(jié)目，教練則只是提供一些參考意見(jiàn)。畢竟大家現(xiàn)在跳的肯定是省隊(duì)已經(jīng)編好的節(jié)目，算是完整的節(jié)目了，就算是國(guó)家隊(duì)教練，能夠給的意見(jiàn)也不多。

    集訓(xùn)隊(duì)開(kāi)放了所有的訓(xùn)練場(chǎng)館，集訓(xùn)隊(duì)員分開(kāi)各自訓(xùn)練，從早上八點(diǎn)到晚上九點(diǎn)，都可以申請(qǐng)使用冰場(chǎng)。不過(guò)因?yàn)榻叹毣径荚诠ぷ鲿r(shí)間出現(xiàn)的原因，這個(gè)時(shí)間段會(huì)有更多人申請(qǐng)，希望獲得國(guó)家隊(duì)教練的指導(dǎo)。

    蘇宇和伍弋最終決定避開(kāi)這些時(shí)間，人多的時(shí)候就進(jìn)行陸地的技術(shù)練習(xí)和素質(zhì)鍛煉，等到了下午再去訓(xùn)練中心。

    滑冰隊(duì)在國(guó)各個(gè)地方建設(shè)集訓(xùn)地，a市訓(xùn)練中心的滑冰場(chǎng)實(shí)在不夠用。

    擁擠成這樣蘇·雙人滑king·宇也很煩躁。..cop>晚飯吃的早，三點(diǎn)鐘兩個(gè)人就把提前買(mǎi)好的面包吃了，然后乘坐通勤車(chē)去了訓(xùn)練中心。三個(gè)冰場(chǎng)都開(kāi)放了，蘇宇和伍弋找了個(gè)人少地進(jìn)去。

    蘇宇讓伍弋先跳，他在冰外錄視頻，跳完后就指出問(wèn)題。輪到蘇宇，伍弋只負(fù)責(zé)拿手機(jī)拍攝，找問(wèn)題、改動(dòng)作都是蘇宇自己干。

    雖然麻煩，對(duì)自己也沒(méi)什么好處，但是蘇宇一開(kāi)始就沒(méi)有想過(guò)拒絕。他和伍弋畢竟是一個(gè)地方出來(lái)的，這樣的舉手之勞幫一下也無(wú)妨。

    伍弋的天賦很高，悟性也很強(qiáng)，蘇宇為他編的動(dòng)作很快就掌握了。但是不知道是不是原先的那套動(dòng)作跳得太多，影響了他的記憶，有時(shí)候會(huì)跳錯(cuò)，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)卡頓、錯(cuò)過(guò)節(jié)拍、明顯的遲疑。一次又一次的錯(cuò)誤，屢教不聽(tīng)！

    快晚上九點(diǎn)了，疲憊讓人的脾氣也欠佳，蘇宇面對(duì)伍弋愧疚的眼神，也有些失了耐心，他壓著聲音說(shuō)：“跟我走一遍，錄下，回去看，記牢了?！?br/>
    “啊？”伍弋有點(diǎn)遲鈍。

    蘇宇沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是徑直走到了冰上。

    伍弋愣了一下，急忙按下音樂(lè)，滑到了蘇宇身邊。

    音樂(lè)聲響起。

    小號(hào)和圓號(hào)高亢嘹亮的聲音在場(chǎng)內(nèi)響起，使人仿佛看到了一支英武瀟灑、精神煥發(fā)的輕騎兵隊(duì)伍。

    “走?！?br/>
    伍弋站在距離蘇宇兩米的地方，還有些愣神，就聽(tīng)見(jiàn)蘇宇這樣說(shuō)著，他下意識(shí)地就滑出去了。

    然后就看見(jiàn)，蘇宇在身邊，保持著一米左右的距離，跟他滑著一樣的動(dòng)作。自己邁腿，蘇宇也邁腿，自己抬手，蘇宇也抬手，自己旋轉(zhuǎn)，蘇宇也在旋轉(zhuǎn)。每一刻，每一秒，蘇宇都在跟自己做著同樣的動(dòng)作，哪怕偶爾會(huì)扶冰，哪怕偶爾在搖晃，但是這種同步感，就像是……雙人滑！

    “寄荷姐，你被扣了兩分?！蔽檫乇芰顺暮傻膯?wèn)題，又看向唐紅，“唐紅姐，你也是兩分?！?br/>
    兩個(gè)女孩惺惺相惜，抱著互舔傷口，也沒(méi)心情再去關(guān)注男生們的分?jǐn)?shù)。

    蘇宇見(jiàn)通知單前面的人少了，便繞過(guò)伍弋，走了上去。

    他第一眼先到了自己的名字，“0”分，沒(méi)有扣分，理所當(dāng)然。

    再看伍弋，也是“0”分，按照他的才華和年齡，教練組肯定會(huì)謹(jǐn)慎判斷，也更為珍惜，估計(jì)使用打壓式教育的可能性不大。

    所以……伍弋做那么個(gè)表情是什么意思？

    上午的訓(xùn)練就這么結(jié)束了，所有人坐著大巴車(chē)回到公寓樓，吃午飯、睡午覺(jué)。

    下午，劉教練通知開(kāi)會(huì)，重點(diǎn)說(shuō)了一下晚上熄燈后還玩手機(jī)的問(wèn)題，并且表示，一個(gè)人的自制力如何，就是從這些小事上看出來(lái)的，如果想要被淘汰，晚上盡管玩。同時(shí)宣布集訓(xùn)正式開(kāi)始。

    集訓(xùn)開(kāi)始，也就說(shuō)明訓(xùn)練量要開(kāi)始增加，甚至比在省隊(duì)的訓(xùn)練強(qiáng)度還要大。

    因此，被通知第二天早上六點(diǎn)半開(kāi)始出操的時(shí)候，所有集訓(xùn)隊(duì)員都覺(jué)得理所當(dāng)然。

    早操主要還是進(jìn)行力量和柔韌性的訓(xùn)練，早飯之后，也是在陸地上進(jìn)行基礎(chǔ)的動(dòng)作訓(xùn)練。隊(duì)員們被安排著，排隊(duì)跳下蹦床，然后在彈起的瞬間，做動(dòng)作訓(xùn)練。一個(gè)結(jié)束，另外一個(gè)就跳下去，就像是一朵接一朵綻放的花兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，倒是熱火朝天的。

    蘇宇練得很認(rèn)真，他空有一腦袋的經(jīng)驗(yàn)，身體卻不配合，而身體的記憶是需要千百次的練習(xí)才能最終打磨出璀璨鋒芒，所以他不驕不躁，只是一遍又一遍地重復(fù)這些最基本地動(dòng)作。勾手跳動(dòng)作，手臂的發(fā)力位置應(yīng)該再靠上一點(diǎn)……身體繃得還不夠緊，所以腰腹的力量還需要鍛煉……在起跳瞬間，腰垮需要用少一點(diǎn)力氣嗎？還是多一點(diǎn)？……一點(diǎn)點(diǎn)地調(diào)整自己，還需要更多更多次，才能夠達(dá)到自己理想的狀態(tài)。

    第二天、第三天，依然進(jìn)行的地面訓(xùn)練，力量、動(dòng)作的基本練習(xí)。

    集訓(xùn)隊(duì)伍漸漸浮躁了起來(lái)。

    “什么情況？還不上冰？”

    “光練這些有什么用，到冰上才更好練習(xí)?！?br/>
    “我去，腿酸的要命，最討厭力量訓(xùn)練了?！?br/>
    “熱死了，快要中暑了，還是冰場(chǎng)舒服?！?br/>
    “啊啊啊??！我是來(lái)練習(xí)滑冰的，不是來(lái)練習(xí)跳舞的！”

    “哈哈哈，我看你跳床很有天賦，試一試，說(shuō)不定還能拿個(gè)奧運(yùn)冠軍。”

    “滾你的吧?！?br/>
    ……

    議論的聲音越來(lái)越多，即便教練就在場(chǎng)內(nèi)調(diào)整集訓(xùn)隊(duì)員的動(dòng)作，卻依舊無(wú)法控制這樣的聲音變多。

    甚至因?yàn)榇蠹叶荚谧h論，都在不滿(mǎn)，漸漸的，訓(xùn)練的專(zhuān)注度也開(kāi)始松散，自我要求越來(lái)越低。也就是因此，偶爾幾個(gè)依然高要求訓(xùn)練自己的集訓(xùn)隊(duì)員，就顯得格外突出，不夠合群。

    “沒(méi)想到熊濤還挺認(rèn)真??？”

    “你當(dāng)別人青運(yùn)會(huì)的名次是白拿的？”

    “那個(gè)小孩叫什么？”

    “伍弋?！?br/>
    “也挺認(rèn)真?！?br/>
    “還有那個(gè)高個(gè)子，好像也是s省的吧？”

    “對(duì)，不記得他名字了。”

    “我也是，很不愛(ài)說(shuō)話(huà)。”

    “練那么認(rèn)真有什么用，不上冰，根本不知道自己的訓(xùn)練效果怎么樣，如果這就是國(guó)家隊(duì)的訓(xùn)練方式，我還真就奇怪了，沒(méi)有什么特殊的嘛。”說(shuō)話(huà)的這個(gè)人張華杰，他也是第一天測(cè)驗(yàn)的隊(duì)員里，唯一一個(gè)扣了5分的人。

    “你就剩五分了，不小心一點(diǎn)被淘汰?！?br/>
    “淘汰就淘汰唄，反正國(guó)家隊(duì)的訓(xùn)練方式也沒(méi)什么特別的地方，我在省隊(duì)一樣可以練。這里人那么多，冰都上不了，我在z省，有時(shí)候一個(gè)人可以滑一個(gè)冰場(chǎng)呢。”

    當(dāng)?shù)谒奶煲廊贿M(jìn)行陸地訓(xùn)練的時(shí)候，集訓(xùn)隊(duì)的氣氛就更加浮躁了，很多人趁著教練不在，就開(kāi)始偷懶，三三兩兩地坐在一起說(shuō)話(huà)，動(dòng)作也開(kāi)始變形。

    蘇宇前面的隊(duì)員，看見(jiàn)教練不在，就隨意跳了跳，然后就追上前面的人，一邊說(shuō)話(huà)一邊慢悠悠地走著，到了隊(duì)伍的末尾。

    蘇宇的目光一如之前的認(rèn)真專(zhuān)注，他在跳下去之前，會(huì)仔細(xì)思考自己需要注意和改動(dòng)的地方，然后在跳的時(shí)候，努力按照自己的要求去做，當(dāng)一切結(jié)束，他走到隊(duì)尾的時(shí)候，又會(huì)去反復(fù)地回憶，自己之前哪里用對(duì)了力，哪里錯(cuò)誤，每一次都努力找出自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

    沉浸在自己世界的蘇宇，完忽略了外面松散的氣氛，只是他走過(guò)一處的時(shí)候，看見(jiàn)楚寄荷和唐紅竟然依靠在欄桿上聊天的時(shí)候，才猛然回過(guò)神來(lái)。再一環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，集訓(xùn)隊(duì)已經(jīng)散掉了。

    這不對(duì)勁！

    國(guó)家隊(duì)不是這樣了！

    這種散亂的氣氛，即便是省隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)候都不可能出現(xiàn)，更何況在國(guó)家隊(duì)！

    熟知國(guó)家隊(duì)的蘇宇一瞬間就警覺(jué)了起來(lái)。

    他并不是一個(gè)好管閑事的人，卻還是招手把楚寄荷和唐紅叫了過(guò)來(lái)：“好好練，不要聊天?！?br/>
    “大家都在聊天?！碧萍t不以為意。

    楚寄荷也在說(shuō)：“剛剛教練說(shuō)這幾天屬于狀態(tài)調(diào)整，有些隊(duì)員還出現(xiàn)了水土不服，所以才讓我們放松一點(diǎn)，注意自己的狀況?！?br/>
    蘇宇揚(yáng)眉，他并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

    楚寄荷說(shuō)：“尹教練交代的，你當(dāng)時(shí)在發(fā)呆，可能沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。好了，別那么認(rèn)真，大家都放松下來(lái)了，你這么認(rèn)真會(huì)很不合群?！?br/>
    蘇宇說(shuō)：“水土不服的可以休息，你們沒(méi)有事的休息什么？”

    楚寄荷愣了一下，有點(diǎn)羞怒：“大家都休息……”

    蘇宇并不想強(qiáng)迫別人，見(jiàn)楚寄荷這個(gè)態(tài)度，便也不再多說(shuō)：“那你們就休息吧?！?br/>
    蘇宇轉(zhuǎn)身走了，但是這他冷硬的話(huà)卻像是重重的鐵塊一樣，砸在了楚寄荷和唐紅的腳邊上，地面像是震了震，兩個(gè)女生對(duì)視一眼，竟然都不敢再心安理得地坐在那里聊天了。

    “反正在哪兒都能說(shuō)話(huà)?！?br/>
    “那就練唄?！?br/>
    “對(duì)了，剛剛我想說(shuō)，你幫我拉下筋吧，最近總是進(jìn)行技巧訓(xùn)練，骨頭都硬了。”

    “我也這么覺(jué)得，一起一起?！?br/>
    “好勒?！?br/>
    兩個(gè)女生高高興興地找了個(gè)角落，雖然還在聊天，但是卻很認(rèn)真地拉筋練習(xí)，這一幕很快通過(guò)監(jiān)視器，落在了監(jiān)視器后那群教練的眼中。

    “那個(gè)叫蘇宇吧？”劉教練指著畫(huà)面上的人詢(xún)問(wèn)。

    “嗯?！币龑W(xué)回答。

    “自覺(jué)的過(guò)分了，是不是看透我們?cè)诟墒裁?？?br/>
    “不知道，但是是個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的，我招他進(jìn)來(lái)的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)，他每天都給自己加訓(xùn)，有時(shí)候早上五點(diǎn)就起來(lái)訓(xùn)練，是個(gè)特別刻苦的人，這半年的成績(jī)提升也很快?！?br/>
    “哦……”劉教練若有所思，視線(xiàn)掃過(guò)在角落拉筋的兩個(gè)s省女隊(duì)員，視線(xiàn)最后又落在了一個(gè)男孩子的身上。

    “伍弋？”這一次劉教練準(zhǔn)確地叫出了對(duì)方的名字。

    “嗯。伍弋?！?br/>
    “年初青運(yùn)會(huì)少年b組的冠軍，實(shí)力確實(shí)不錯(cuò)?！?br/>
    “我這次就是過(guò)去接他的，沒(méi)想到又發(fā)現(xiàn)一個(gè)好苗子?！币龑W(xué)指的是蘇宇。

    但是在天才伍弋的邊上，蘇宇的光芒根本不存在，劉教練還是更看好伍弋：“基本功很好，天賦也很強(qiáng)，就是有點(diǎn)不安分?！?br/>
    尹正學(xué)不得不改變到了嘴邊的話(huà)，解釋道：“畢竟年紀(jì)小，活潑好動(dòng)很正常?！?br/>
    “是個(gè)滑花滑的好苗子。”劉教練的目光落在監(jiān)控器里，伍弋的身影上，喃喃自語(yǔ)。

    伍弋早就躲到一邊玩去了。

    他天賦好，不需要怎么練，就可以輕松練出別人千辛萬(wàn)苦才能夠完成的動(dòng)作，所以習(xí)慣了不會(huì)過(guò)度地壓榨自己。每天的訓(xùn)練按時(shí)完成，他就會(huì)給自己找樂(lè)子。即便才來(lái)國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，這兩天他就已經(jīng)給自己找到了“志同道合”的好朋友。

    三個(gè)孩子年紀(jì)都不算大，在另外一張空出來(lái)的蹦床玩嗨了，前滾翻三周，直體后翻一周，看誰(shuí)跳得高，翻得漂亮，嘻嘻哈哈地笑著，就算偶爾失敗了也不在意，確實(shí)是孩子心性。

    他們那邊聲音大，很多人就會(huì)看過(guò)去，有人不以為意，也有人蹙眉。

    熊濤有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)身邊的人說(shuō)：“相信我，國(guó)家隊(duì)絕對(duì)不是這種氣氛，大家要緊張起來(lái)，認(rèn)真起來(lái)，像他們那種，肯定會(huì)被提前淘汰?！?br/>
    說(shuō)完，熊濤遙遙看了蘇宇一眼。

    這個(gè)時(shí)候，蘇宇已經(jīng)再次來(lái)到了蹦床前，神貫注的專(zhuān)注讓他徹底無(wú)視了熊濤挑釁的目光，一躍而下。

    這個(gè)動(dòng)作他已經(jīng)練習(xí)了一百多次了，也不嫌煩。他是一個(gè)耐得住寂寞的人，一遍遍，一次次，哪怕別人看都看煩了，他也不會(huì)改變想法。只是一心一意地，眼睛里只有那一個(gè)目標(biāo)，只想要打磨出自己最滿(mǎn)意的結(jié)果。

    今天是國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)正式訓(xùn)練的第五天，陸地訓(xùn)練的第三天。

    教練組在“神奇”地消失了一下午后，再出現(xiàn)的時(shí)候，手里已經(jīng)再次拿出了成績(jī)單，貼在了訓(xùn)練館大門(mén)口的墻壁上。

    面對(duì)教練冷漠的目光，集訓(xùn)隊(duì)員也顯然意識(shí)到了自己的問(wèn)題，圍過(guò)去的腳步顯得有些遲疑。

    很快，哀嚎遍野。

    “來(lái)的挺早啊?！毙旒螒浄鲋o(hù)欄對(duì)著蘇宇笑，早上才維護(hù)好的冰面被他留下了一條又一條的白色痕跡。