黎漓沒說這話的時候，鐘不群還真就半天都沒能正確傳達出阿芒的情緒。不過現(xiàn)在，他倒是徹底體會到了阿芒的內(nèi)心活動。

    如果把他現(xiàn)在正在經(jīng)歷的感情挫折，稍微夸張一點，那么鐘不群完全可以做到把自己想象成阿芒本人。

    盧盼盼不正是被眾星捧月的瑪格麗特么？她在校內(nèi)外男生之中居高不下的人氣，和誰都能夠輕松熟絡(luò)的性格，除了沒有像瑪格麗特那樣受到舊社會的壓迫和束縛，其他還真有兩分相似。

    貌美的、優(yōu)雅的，具有致命吸引力的......無論是從客觀事實的角度來看，還是從鐘不群的視角看去，盧盼盼都符合這些特征。

    接受了黎漓的引導(dǎo)，鐘不群總算找到一些“慘兮兮”的感覺了。他的面部表情立時豐富許多，甚至動作也被他的情緒帶動了起來，制動和放緩的節(jié)點也卡得更為精準了。

    “這樣才對嘛。”這一遍，黎漓總算對鐘不群的表現(xiàn)滿意了，她招招手，喚盧盼盼過來，“來，練習得差不多了吧？你們一塊把大齊舞合一下，有什么需要確認的細節(jié)，你可以問問鐘不群。我回一趟辦公室再來?！?br/>
    說罷，她就先走出了練功房，也不知是真有事情要忙，還是偷空摸魚去了。

    鐘不群教引到位，盧盼盼肯定也不成問題。黎漓毫無思想負擔地離開了這里。

    “......黎老師現(xiàn)在這樣，我有些過意不去?！北R盼盼局促地搓著手指，“怪我上回自己悶著不肯說自己腳型的問題，都練傷了才讓他們知道?，F(xiàn)在我都能感覺出，黎老師她不太愿意對我訓(xùn)話了，生怕我又做像上次那樣的傻事?！?br/>
    “你不要自責?！辩姴蝗鹤呱锨埃嗔巳嗨跋愕陌l(fā)絲，“黎老師那是不舍得訓(xùn)你，因為你優(yōu)秀，對自己要求又太高了?！?br/>
    “所以，現(xiàn)在都是由老師先把動作和細節(jié)教給你，然后你來傳達給我嗎？”盧盼盼垂著頭，躲開他的手，“為了跳過訓(xùn)我這一步、怕話說得重了我對自己更狠......我的老師就從顧老師和黎老師，變成你了？”

    盧盼盼上回腳傷得血肉模糊，鐘不群和兩位老師匯報的時候，二人都擔心得不輕。培訓(xùn)的模式微調(diào)之后，還真有點鐘不群成了盧盼盼“小老師”的意味。

    他成了她和老師們之間的傳話筒，將直接對盧盼盼的整個訓(xùn)練過程與訓(xùn)練成果負責。

    謹遵兩位老師的指令，以盧盼盼男朋友的身份，在她不知情的情況下。

    “你可以這么理解。來，叫我聲鐘老師聽聽?！痹谡浇探o她動作之前，鐘不群難得找到個由頭逗逗她。

    “哦。鐘老師好。”盧盼盼不咸不淡地喊了一句。

    哪想到只是這么句寡淡無味的話，竟讓鐘不群全身的神經(jīng)一瞬間崩得死緊。

    為什么她只是喊了自己一句老師，自己就好像被打開了某個開關(guān)，渾身燥熱？明明是自己讓她喊自己老師的，可當她依言喊出口的時候，自己怎會有種“被挑逗”的錯覺？

    鐘不群的身體比他的思想反應(yīng)得還要迅速，在他還沒琢磨明白那種“被挑逗”的錯覺究竟緣何而來，雙臂已經(jīng)緊緊將清瘦的盧盼盼箍入懷中，唇舌與她的瘋狂交纏。

    原來，在她喚他“老師”的那一剎那，他本就心悅于她，被她這樣一喊，更感覺自己像是站在了師生禁忌之戀的邊線處，向前一步便是不可跨入的雷池。

    那種令他渾身酥麻的刺激感，持續(xù)搔著他的心臟，誘使他再一次擁她入懷。

    盧盼盼起初還沉浸在這個霸道激烈的熱吻當中，不過很快，姜婳的話在她的腦海中一閃而過：

    “玩火自焚，你可得保持清醒?！?br/>
    ！

    鐘不群被盧盼盼猛然推開，只好回味著口腔中她的余溫和甜香氣，頗帶著些不甘問道，“怎么了？我剛才讓你不舒服了么？”

    “我......我不想和不是我男朋友的人接吻。”

    盧盼盼說出這話，自己都覺得難為情。以前在酒吧混的時候，曖昧對象可以親，酒桌游戲可以親，剛加上微信的帥哥送她回家，哪怕知道今天一別以后可能再也不見，臨別的時候也不介意像熱戀那樣抱抱親親。

    饒是這樣，她竟還有本事讓自己高嶺之花的人設(shè)屹立不倒，言談舉止無不優(yōu)雅。只有在和那些男生單獨接觸的時候，她的“顏狗”屬性才半推半就地暴露。

    這樣的盧盼盼，說出“非男友絕對不親”的話，連她自己都不敢相信。

    不過，她這話倒是成功地讓鐘不群停止了再次摟她、再次親她的沖動。

    “練習吧?！闭f完這句，鐘不群就去打開音響，再無話了。

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