全國數(shù)億坐在電腦前看教育部網(wǎng)頁的人都沸騰了。

    整個網(wǎng)絡(luò)都沸騰了！

    “誰能告訴我，這到底是誰寫的文章？”

    “初中生能寫出這樣的文章？全國都找不出一個能寫出這種文章的人吧？”

    “我也要當初中生，誰都別攔著我?！?br/>
    “寫這么牛的文章，他前面那么多題為什么都空著的？政治卷子更是一道題都沒答？”

    “我也想知道，為什么交白卷？”

    “同屆中考考生的分數(shù)沒有白扣，這其中的差距不可計算，如果再出現(xiàn)了滿分的作文和論述文章，我都覺得是對這位王瀟同學的侮辱，是對這幾篇精彩文章的侮辱……”

    諸多之前要向教育部討一個公道的同屆初中畢業(yè)生以及其老師和家長都沉默了，再也沒有出現(xiàn)一個要求教育部給他們加分的聲音，全部都被這驚艷的文章震撼住了。

    尤其是最后的過秦論，以及那兩首詩，更是讓諸多人讀了一遍又一遍，感覺讀多少遍都不會膩，讀了之后就是一種享受，感覺心情舒暢無比，似乎對古文的了解都增強了。

    這種驚艷的文章，可以說是幾百年來也沒出現(xiàn)過幾次，上次還是文候所寫的大國論有如此的水準。

    不過，相比而言，許多有些文學功底的人，比如柳青青，就更為喜歡歷史最后題目下的兩首詩。

    “潼關(guān)懷古：峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇，傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦！”

    “北邙山懷古：悲風成陣，荒煙埋恨，碑銘殘缺應難認。知他是漢朝君，魏朝臣？把風云慶會消磨盡，都做北邙山下塵。便是君，也喚不應；便是臣，也喚不應！”

    兩首詩，描述了秦漢時代更迭以來對老百姓，以及諸多歷史名人的影響。

    柳青青讀完之后，就坐在電腦前發(fā)呆，一雙原本清澈如水的瞳孔此時滿是激動和佩服，低聲喃喃說道：“好詩，作為這道題的答案，這兩首詩更好，很契合題意，意境非常深遠，比前面的過秦論更加顯示出作者的水準……這個初中生，可以說是大明國開國以來的第一初中生?！?br/>
    短發(fā)美女讀完這兩首詩也是心中低沉，好像一下子看透了幾千年來的朝代更迭的本質(zhì)。

    時代更迭當中，有人笑，有人哭，有興衰成??；但是對普天下的老百姓來說，不管如何都是苦。

    對大時代當中的弄潮兒來說，也只是風光一時，過后了，都會化作一片黃土，碑銘都可能殘缺不全，誰還能認得你？

    不過，短發(fā)美女楞了一下之后，終究是大神經(jīng)，一下子看到了這兩道題竟然沒給分，只是打了一個大大的紅色對勾，當下疑惑地道：“青青姐，這兩道題怎么沒給分？難道是因為前面都空白，所以老師一氣之下都不給分了？”

    柳青青回過神來，收拾壓抑的心情，看到那大大的紅色對勾，苦笑道：“以我看，這是判卷老師不敢打分。以過秦論的水準，可能只有文候敢評判一二，而這兩首山坡羊的詩詞，只怕文候在世也不敢評論?！?br/>
    短發(fā)美女啊了一聲，不敢相信地道：“老師都不敢打分了？有這么厲害？”

    柳青青又白了一眼，笑道：“你呀，就是不懂。這種文字的東西，有時候太厲害了，其他水準不夠的人根本不敢說三道四。我都不敢對這篇過秦論和兩首詩有一點批判，意境太高了……我要多看幾天，才能理解一二?！?br/>
    “厲害！”

    短發(fā)美女呆呆地回了一句。

    柳青青笑了笑，鼠標一點，進入下一頁的理科試卷，頓時眼神愣住了，有些不敢相信地看著這密密麻麻，每一道題都答的很公正，并且全部正確的卷面。

    分數(shù)赫然是滿分！

    每一道題都無比正確，而且字跡依舊瀟灑飄逸，通篇沒有一個修改過的字樣，可見這名考生答題是一氣呵成，沒有任何遲疑的，所有題目的答案都是胸有成竹的。

    “啊……全部正確？”

    短發(fā)美女又是一聲驚叫，眼神也是不敢相信。

    全國數(shù)億人都是如此的心情，看了前面三張文科試卷的白卷，他們都以為這名叫做王瀟的考生在理科上也會叫白卷。

    可是……

    沒想到這名初中生竟然不按常理出牌。

    理科幾門試卷竟然全部都題目都答上了，而且還是全部正確？

    每一道題都正確。

    柳青青鼠標連點，接連看完了四張理科試卷，發(fā)現(xiàn)的確是每一門理科試卷都是滿分，每一道題都寫的正確無比。

    這名考生是理科偏科？所以文科除了幾篇文章都是白卷？

    可隨后，柳青青就急忙搖頭，因為這不可能。以她看出的這名考生幾篇文章的水準，絕對是大學古文系博士生導師級別的超級水準，要答上其他的文科題目可以說是簡單無比，閉著眼睛都能正確無誤。

    那他為什么不答呢？非要交白卷？

    柳青青疑惑不解。

    全國數(shù)億人此時都是疑惑不解。

    從這幾篇文章和四門理科滿分的成績看，這名叫做王瀟的考生，絕對屬于超級學霸級別的類型，只要他愿意，妥妥的全滿分成績，而且還是全國獨一份的全滿分成績。

    可這家伙為什么不要，非要交白卷？

    無數(shù)人想知道答案。

    而在十三中，王瀟的班主任李老師坐在椅子上身體微微顫抖，不是激動的顫抖，而是有些害怕的顫抖。

    她一再確認了教育部公布試卷的名字和學校還有準考證號之后，才確定了這的確是自己班上的那個王瀟，而不是其他學校的同名學生。

    理科全滿分，文章論述題作文全滿分，可其他題目都是空白。

    這讓李老師以為王瀟是對她有意見，對她和其他幾位文科老師有意見。因為，她知道幾位文科老師在課堂上有意無意地諷刺過王瀟。而幾位理科老師，則是從沒有管過王瀟。

    “這孩子太小心眼了?！?br/>
    李老師低聲喃喃地說道。

    沒有人相信，以王瀟寫的那幾篇文章以及詩詞的水準，和理科全滿分的成績，會答不出其他的文科題目。

    那么只有一個可能，就是這位王瀟同學是故意交白卷的，就是不想答題，以此來表示自己的抗議。

    抗議什么呢？

    作為學生，自然是抗議學校和家長了。

    全國很多人想到這個答案，都立即開始查找王瀟學校和家庭的資料。