副總指揮把我軍能自己生產(chǎn)硫酸的消息和“地道戰(zhàn)”以電報的形式發(fā)給了總指揮，并且請求總指揮派一些化學(xué)教授和工程學(xué)教授過來，并且?guī)б慌刹窟^來。
第二天早上，李澤像往常一樣先去訓(xùn)練場觀察總部警衛(wèi)營的戰(zhàn)士訓(xùn)練情況，而兵工廠的技術(shù)人員把制造硫酸的轉(zhuǎn)移離兵工廠近一點的地方。
兵工廠這邊要生產(chǎn)烈性炸藥就單單只有硫酸可不行，但是還需要制造硝酸才行。
副總指揮跟張萬和說了，不久之后總指揮派一批化學(xué)教授過來兵工廠，指導(dǎo)兵工廠生產(chǎn)硝酸。
有了硫酸和硝酸，我軍的生產(chǎn)無煙火藥也可以正式的提上日程了。
各個首長們再一次來到了副總指揮的指揮部，繼續(xù)商討著明年各個部隊的計劃。
今天開會比較輕松，因為昨天李澤提出的“地道戰(zhàn)”就像我軍游擊戰(zhàn)的分支一樣。
“打不過就躲，時不時的出來給你來個背后偷襲。”
游擊戰(zhàn)的精髓：是敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追。
副總指揮確定了接下來我軍的總的方針：“還是以游擊戰(zhàn)為主，地道戰(zhàn)為輔，這兩者不相沖，而且努力的堆積糧食，不能讓糧食制約我軍快速發(fā)展的絆腳石?！?br/>
會議持續(xù)的開了一整天，到了晚上的時候，副總指揮讓各師各旅各團的干部趁著夜色趕緊回去自己的根據(jù)地把這次會議的內(nèi)容下發(fā)下去。
李澤今天全程就是一個看客，他也懶得再表現(xiàn)自己，自己做個“潛水員”就好了，大佬們的講話，他哪敢插話。你說昨天為啥會插話，那是被逼的，副總指揮直接趕鴨子上架，讓他干講。
各師各旅各團的陸陸續(xù)續(xù)的趁著夜色出發(fā)回去自己的根據(jù)地了，李云龍自己帶著警衛(wèi)班的戰(zhàn)士跟著陳旅長過去三八六旅的駐地了，而李澤自己還有訓(xùn)練任務(wù)，所以不跟著李云龍回新一團。
臨走之前李澤還是叮囑著虎子保護著李云龍的安全，而李云龍覺得李澤非常啰嗦了，像個N們，李澤看到李云龍有點不耐煩，就不在說了。
三八六旅的眾人趁著夜色出發(fā)回去了。
李澤后悔死了，自己帶過來總部的地瓜燒和罐頭，差不多都給三八六旅一行人吃完了。
李澤想想就來氣，三八六旅就兩天吃了他一個星期的口糧，而且這個訓(xùn)練總部警衛(wèi)營的戰(zhàn)士還大概要兩個星期，李澤現(xiàn)在就是欲哭無淚??！
李澤心想：以后那些好東西一定要把上鎖，不能讓三八六眾人看到，特別是他哥李云龍看到這些東西。
李澤不想了，越想越氣，口糧可能都不夠后面自己吃了，這里只能節(jié)儉了，不能像之前那樣了。
李澤的生活軌跡像往常一樣，時不時去訓(xùn)練場看著警衛(wèi)營的戰(zhàn)士訓(xùn)練，有時候無聊就去副總指揮的指揮部跟副總指揮和左副總參謀長嘮嗑嘮嗑。
李云龍回到了新一團之后，召集了各個營的營長把這個“地道戰(zhàn)”跟他們講了，并且要求他們先把小坑道先挖出來。
從總部開完會的各師各旅各團的干部們，要求自己的下屬，也要先把坑道挖起來。
特別是平原地區(qū)的根據(jù)地的指揮員被強烈要求把這個“地道戰(zhàn)”實行下去，這會使得平原地區(qū)有險可守。
平原地區(qū)的指揮員看到這個“地道戰(zhàn)”之后如獲至寶啊，這個“地道戰(zhàn)”給他們抗擊鬼子又添一份實力。
……
過了幾天之后，從我軍后方的根據(jù)地來的一批教授，副總指揮帶著左副總參謀長和李澤在村口等著教授們的到來。
不一會兒副總指揮一行人就看到教授們的身影了，副總指揮走上去，而左副總參謀長和李澤也跟著副總指揮后面的步伐，走上去了。
副總指揮走上去跟和教授們一個接一個的握手，副總指揮給教授們介紹了左副總參謀長和李澤。
副總指揮有意的給教授們介紹李澤，這是要培養(yǎng)李澤的意思，而李澤對這些教授們也非?？蜌獾?，把自己放的很低，李澤知道這些教授是有真材實料的，而且在各自的領(lǐng)域都比較出名的。
副總指揮帶著一行人來到了指揮部，副總指揮給各個教授倒上熱茶，讓他們驅(qū)散寒冷。
副總指揮說道：“真的麻煩各位教授了，在大冬天的來到我這里，我給各位教授陪個不是，因為我這里非常需要各位教授的幫忙，各位都是各領(lǐng)域的頂尖的人物?！?br/>
副總指揮把他們遇到的困難給在場的教授聽了，主要是“地道戰(zhàn)”的坑道的結(jié)構(gòu)問題，還要就是生產(chǎn)無煙火藥的另一種材料硝酸，還沒生產(chǎn)出來。
副總指揮就簡單的給教授們說清楚，我軍現(xiàn)在所遇到的困難，而李澤在一旁只能旁聽著，而且他也在這種場合出聲。
副總指揮讓李澤把“地道戰(zhàn)”所面臨的坑道的問題給建筑結(jié)構(gòu)教授說了，教授一一的給李澤解答了，中途李澤也會插幾句話，教授拿著紙張在桌子上邊聊邊畫著結(jié)構(gòu)圖。
這個地坑不僅僅躲避鬼子和偷襲鬼子，還要有其他的功能才行，不然一對于“地道戰(zhàn)”就猶如一塊雞肋了。
李澤把他心中的地坑給教授說了：地坑不僅僅單一的躲藏，而我們還要把坑道能打能躲、防水防火防毒的地下工事。
教授聽到李澤的要求之后，對著副總指揮說給他幾天時間，他肯定給副總指揮一份滿意的答案。
副總指揮讓教授不用這么急，慢慢來，而工程教授說，這是他的專業(yè)，而且這個專業(yè)能幫我軍打仗，對于他來說非常高興。
工程教授讓副總指揮給他安排一間房間和一些紙張、筆。
而剩下的幾個化學(xué)的教授，副總指揮讓李澤把他們帶去兵工廠去看一下兵工廠的技術(shù)人員和大學(xué)生，讓教授們一起集思考怎么把硝酸和無煙火藥生產(chǎn)出來。
李澤領(lǐng)到了命令之后，就帶著教授們往著兵工廠方向走去了，張萬和也在兵工廠警戒哨里等著教授們的到來，之前副總指揮已經(jīng)告訴張萬和，教授的到來的時間。
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