這個(gè)問(wèn)題蘇晤廣也沒(méi)打算直接問(wèn)，埋頭又繼續(xù)寫暑假作業(yè)了。在他低下頭的同時(shí)，一輛銀色的大眾駛?cè)氪笤骸?br/>
    劉妍向其他人仰了仰頭，示意看往車的方向。車上下來(lái)一個(gè)中年男人，和一個(gè)孩子，或者用少年來(lái)形容更準(zhǔn)確。

    男人看到孩子們都在看向他們，便笑盈盈地走過(guò)來(lái)。

    “呂叔叔！”孩子們有禮貌地跟那個(gè)男人打招呼。

    “在寫暑假作業(yè)呢？”男人看了一眼石桌上擺著的本子，“如果浩升這幾年有你們那么勤奮就好了！現(xiàn)在還哪用去這種中學(xué)！”

    他的語(yǔ)氣里帶著揶揄，畢竟是笑著說(shuō)的，但卻也有不滿。他口中的浩升正是他的兒子，跟在旁邊的呂浩升。呂浩升今年13歲，比這群孩子大幾個(gè)年級(jí)，直到去年也還跟大家伙“玩”在一塊。奈何成績(jī)實(shí)在不好，今年小升初，只去了一個(gè)什么私立的“文武學(xué)?！?。

    呂浩升剃了一個(gè)短短的“勞改頭”，身體發(fā)育得快于同齡人的他已經(jīng)高出父親半個(gè)頭了。他穿著松松夸夸的類似校服的衣服，雙肩包被背成單肩，用松散的腳步也跟著走了過(guò)來(lái)。

    “論智商我肯定不如他們，但智商不好肯定怪遺傳。”呂浩升一邊過(guò)來(lái)一邊說(shuō)。

    他的爸爸只是笑著搖搖頭，“哈哈，還怪起老子來(lái)了?！?br/>
    幾個(gè)孩子也笑了，但笑得并不自然，有點(diǎn)強(qiáng)顏歡笑的意思。

    呂浩升朝卷筒粉走來(lái)，伸出手“友好”地拍了拍卷筒粉的臉，“阿奮，這學(xué)期我學(xué)了幾個(gè)招式，有機(jī)會(huì)切磋切磋！”

    卷筒粉沒(méi)有回答，只是那種不自然的笑僵在了臉上，除了這個(gè)表情也沒(méi)別的回應(yīng)了。

    “切磋個(gè)屁啊切磋！好不容易放假回來(lái)一趟，有空多跟弟弟妹妹們請(qǐng)教請(qǐng)教！”呂浩升的爸爸拍了他的后腦勺，“走了，你奶奶飯煮好了。你們也快回家吃飯吧，別太用功了！”

    “好……好！”大家愣了一下說(shuō)到。

    “記得出來(lái)啊，好久沒(méi)一起玩了?！眳魏粕龓е荒樞?，邊往后退邊說(shuō)。

    大家都看著卷筒粉，卷筒粉低下頭假裝看作業(yè)的樣子，但實(shí)際上大家都知道，這時(shí)候他可沒(méi)心情寫作業(yè)。畢竟，呂浩升是大家的夢(mèng)魘，尤其是卷筒粉的夢(mèng)魘。

    在呂浩升沒(méi)上初中之前，在小學(xué)里就是個(gè)定時(shí)炸彈。整個(gè)小學(xué)里幾乎一半的小學(xué)生都被他打過(guò)，在這片區(qū)域里，被呂浩升霸凌的經(jīng)歷是小學(xué)生們的共同話題。

    蘇晤廣記得，在他搬到大院的頭幾天，新朋友呂浩升哥哥到自己家玩。多數(shù)孩子第一次見面，都渴望得到其他孩子的接納，卻又需要一點(diǎn)時(shí)間來(lái)消除隔閡。4歲的蘇晤廣把自己的奧特曼分享給呂浩升，自己拿了怪獸，雖然蘇晤廣內(nèi)心里更偏愛(ài)奧特曼。兩人似乎很快打成了一片，蘇晤廣也漸漸放下戒備。本以為呂浩升會(huì)是自己在這里的第一個(gè)朋友，突破了隔閡的蘇晤廣開玩笑似地將小恐龍蹬蹬蹬地爬上呂浩升的背，不知怎么的，呂浩升竟回頭把奧特曼砸到了蘇晤廣的臉上。

    后來(lái)發(fā)生了什么，蘇晤廣已經(jīng)不記得了。他也曾想過(guò)可能是因?yàn)樽约旱男袨椴划?dāng)惹到了呂浩升，但之后幾年發(fā)生的事就讓他意識(shí)到這不是自己的問(wèn)題。

    最讓他印象深刻的，也是最讓其他人印象深刻的，是在去年初春。那個(gè)春天給幾個(gè)孩子帶來(lái)的是群體記憶里的恐懼和傷痕。