?7.易然（2）

    春游過(guò)后不久，高考前的復(fù)習(xí)進(jìn)入了白熱化的階段?？稍绞蔷o張的時(shí)候，越是出現(xiàn)了一些反常的現(xiàn)象。班上談戀愛(ài)的人多了起來(lái)，班主任賀老師急得嘴角冒泡，又是聲色俱厲的斥責(zé)，又是苦口婆心的勸導(dǎo)。卻收效甚微，只不過(guò)是把明目張膽改為暗中來(lái)往。

    李奇和簡(jiǎn)單也好上了，還有輝子和孫泉。李奇和簡(jiǎn)單也就罷了，李奇油嘴滑舌，會(huì)哄逗女生開(kāi)心，而且父親是做生意的，家境不錯(cuò)。而簡(jiǎn)單呢是他們年級(jí)的級(jí)花，倆人的綜合條件相當(dāng)。這輝子和孫泉可就差距大了。孫泉家有一個(gè)在當(dāng)?shù)赜忻拇蠊?，而輝子，一個(gè)來(lái)自于農(nóng)村的窮小子，父親早逝，四個(gè)姐姐也早己嫁人。母子倆相依為命，他的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都還是程瑤家資助的呢！

    程瑤勸輝子，“輝子，就不能忍過(guò)了這兩個(gè)月再談戀愛(ài)嗎？”

    輝子毫不在意地說(shuō)：“瑤瑤，我知道你要說(shuō)什么，沒(méi)事，談戀愛(ài)不但不會(huì)影響我高考。而且還可以調(diào)劑一下緊繃的神經(jīng)，有利無(wú)害。”

    程瑤無(wú)奈道：“最好是這樣，否則你怎么和我姑姑交待。而且，你認(rèn)為你和孫泉合適嗎？”

    輝子擺了擺手說(shuō)：“瑤瑤，你就別為我操心了。就一句話，我辦事，你放心。哦，對(duì)了，瑤瑤，看在我們倆的情份上，可千萬(wàn)別讓你爸媽，還有我媽知道這件事?！?br/>
    程瑤譏諷道:“你原來(lái)也知道怕呀！只要你不影響學(xué)習(xí)，我才懶得管你的事情，每個(gè)星期都有幾次考試，只要你有一次考試成績(jī)掉下來(lái)，我就馬上去告訴你媽。”

    “瑤瑤，我的好妹妹，我輝子這輩子最親的妹妹，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。偶爾一次考砸了，別那么認(rèn)真。”

    “一輩子只有一次高考，偶爾考砸了也別那么認(rèn)真。”程瑤說(shuō)完揚(yáng)長(zhǎng)而去。

    不過(guò)也奇怪，從此輝子這小子的成績(jī)卻反而越來(lái)越好了。輝子說(shuō):“瑤瑤，有你的這雙火眼金睛每天盯著，想不好都不行?！?br/>
    不久，班上開(kāi)始風(fēng)傳陳云和易然在談戀愛(ài)。

    賀老師這個(gè)超級(jí)消防員聞風(fēng)而動(dòng)，立刻把他們叫去談話滅火。

    賀老師說(shuō)：“”陳云，易然，你們是不想考上一個(gè)大學(xué)了嗎？易然，雖然你學(xué)習(xí)好，但高考如戰(zhàn)場(chǎng)，稍有差錯(cuò)，便死無(wú)葬身之地。關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，這十年寒窗苦讀算是白讀了。我就奇了怪了，就這么按捺不住，兩個(gè)月的時(shí)間都等不及了。易然，你家的情況不用我多說(shuō)，你自己也應(yīng)該明白家里供你來(lái)上學(xué)是多么的不容易，你卻拿著你父母的血汗錢來(lái)這里談情說(shuō)愛(ài)！”

    易然辯解說(shuō)：“賀老師，我們沒(méi)有談戀愛(ài)，只不過(guò)是同學(xué)間正常的交往?！?br/>
    賀老師憤怒地從抽屜里甩出一個(gè)筆記本說(shuō)：“鐵證如山，還狡辯？你看看易然你寫(xiě)的這些日記。你自己看看，這些話我都不好意思念出來(lái)?！?br/>
    林老師“啪”地合上筆記本：“這么露骨肉麻的話都說(shuō)出來(lái)了，還不算談戀愛(ài)？”

    易然眼含熱淚，羞愧地低頭不語(yǔ)。

    陳云對(duì)賀老師說(shuō)：“賀老師，請(qǐng)你把筆記本還給易然，我保證我們從此不再交往了。”

    林老師把筆記本甩到了易然面前說(shuō)：“你們好自為之吧！”

    事情并沒(méi)有到此結(jié)束，筆記本的內(nèi)容在班上流傳了開(kāi)來(lái)，很顯然，易然的筆記本一定是被人看了，然后交到了老師的手里。日記本是個(gè)人隱秘的東西，內(nèi)容被流傳了開(kāi)來(lái)，這任誰(shuí)的心里都不太好受。更何況是敏感又自尊的易然。

    易然在班上是個(gè)平常而毫不起眼的女生，她和程瑤也不在同一個(gè)宿舍，所以她們素?zé)o交集，程瑤的好朋友是簡(jiǎn)單和孫泉，那次春游易然和她們一組，也只是因?yàn)殛愒频脑颉?br/>
    也因?yàn)槟谴危态幉抛⒁獾竭@個(gè)一直沉默寡言的易然身上隱藏著一種危險(xiǎn)的信號(hào)，程瑤也說(shuō)不出那里不對(duì)，那次到她家里，她發(fā)現(xiàn)了許多不對(duì)的地方，程瑤也向易然的爸爸一一指出來(lái)，可是易然身上的晦氣卻越來(lái)越重。程瑤有些疑惑，難道診結(jié)不在家里？難道是自己的直覺(jué)錯(cuò)了？

    程瑤只能有意無(wú)意的去接近易然，從心理上疏導(dǎo)她。可是收效甚微。

    在接下來(lái)的一次檢測(cè)中，易然考得不太好。賀老師又一次在全班同學(xué)的面前重點(diǎn)點(diǎn)名批評(píng)了她。把她當(dāng)作了一個(gè)因?yàn)檎剳賽?ài)而成績(jī)下滑的反面教材。

    臨近高考只有一個(gè)月的時(shí)間。在又一次的摸底檢測(cè)中，易然的成績(jī)又一次下滑到了中游。賀老師氣得咬牙切齒。恨鐵不成鋼。

    那天晚上，10點(diǎn)鐘的息燈鈴響過(guò)后，同學(xué)們都還打著手電，或是點(diǎn)著蠟燭看書(shū)。這已是高三學(xué)生宿舍里的常態(tài)?？?2點(diǎn)鐘了。易然還在點(diǎn)著蠟燭看書(shū)，不知不覺(jué)中，就睡著了。迷迷糊糊中，有一股糊味和熱浪撲面而來(lái)，她睜開(kāi)眼睛時(shí)，被眼前的情境驚呆了，蠟燭點(diǎn)著了她的蚊帳.被子.衣服.頭發(fā)?；饎?shì)己蔓延到了左右兩邊同學(xué)的床上。

    易然本能地驚叫著用手撲打著身上的火，她的驚叫聲驚醒了正在沉睡中的舍友，大家忙爬起來(lái)用水來(lái)滅火。還好搶救及時(shí)，損失不大。易然的所有鋪蓋都損毀了，左右兩位同學(xué)的東西也燒了一些。易然的頭發(fā)燒焦了，雙手也滿是傷痕，衣服更是破爛不堪。

    更嚴(yán)重的是，易然又哭又笑。開(kāi)始的時(shí)候，大家都以為她太過(guò)驚嚇，一時(shí)難以平靜，全都跑去勸慰，但她好像聽(tīng)不進(jìn)大家的任何話，她時(shí)而獨(dú)自低語(yǔ)，時(shí)而低聲哭泣，時(shí)而驚恐不已。

    校醫(yī)說(shuō)：“她瘋了！”

    賀老師叫上幾位同學(xué)一起把易然送回了家，程瑤也跟去了。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，程瑤就看見(jiàn)了易然家的門(mén)，垮了，本就破舊遙遙欲墜的門(mén)被密實(shí)的花藤壓塌了，門(mén)口一片狼藉。易然的父親在用鋤頭清理著。門(mén)外的水塘還在，水又黑又臭。

    易然的父親對(duì)疑惑不解的同學(xué)們解釋說(shuō):“這門(mén)在昨天夜里突然塌了！”

    同學(xué)們聽(tīng)了都很愕然，這么巧，易然也是昨天晚上瘋了！

    程瑤茫然地站在門(mén)外，無(wú)奈地想，這個(gè)家算是沒(méi)救了。

    程瑤沒(méi)有進(jìn)去，她沒(méi)有勇氣再看一眼這個(gè)悲慘而又破爛不堪的家。