育才中學(xué)校會(huì)議室里面一條長(zhǎng)桌的盡頭，坐著一位年齡稍大的中年人，頭發(fā)花白，身子單薄雙目卻炯炯有神，手里不停的把玩著一支鋼筆。

    如果這是本修仙小說；便可以用仙風(fēng)道骨這樣來形容，這位年齡稍大的中年人正是育才中學(xué)的校長(zhǎng)沈敬文。

    時(shí)值第二節(jié)大課空，學(xué)生們正在跑操。沈敬文召集了各班的班主任，臨時(shí)召開了會(huì)議。

    而此時(shí)教導(dǎo)主任和二十八個(gè)班的班主任大多都已到齊，卻只見位置還是空了兩個(gè)。

    沈敬文一邊把玩著鋼筆一邊饒有興致的盯著會(huì)議室門口，看是誰遲到了。

    不一會(huì)，只見七班的的班主任王言和一班的班主任孫諾有說有笑的走了進(jìn)來。

    二人看其他班主任均已到齊，均是一臉尷尬趕忙坐到了位置上。沈敬文看人員已經(jīng)到齊，便清了清嗓子說：臨時(shí)召開了一個(gè)會(huì)議，是秦老師和岳老師的事情，昨天給大家通知本周五學(xué)校各班組織捐款的事情，今天便是定一下細(xì)則。

    至于具體細(xì)則，朱主任，你給大家說一下吧。沈敬文說罷，身旁的朱元凈便從位置上站了起來。

    這位教導(dǎo)主任可真是一臉橫肉，身材魁梧但稍有些肥胖。教導(dǎo)主任嘛；自是有些身材樣子上的威嚴(yán)。

    朱主任清了下嗓子帶著厚重的嗓音說著，這次捐款是我們學(xué)校自發(fā)組織；為了獻(xiàn)上我們的一份愛心。

    學(xué)生們捐款多少，捐或不捐各位班主任都不可以進(jìn)行引導(dǎo)強(qiáng)迫。這是自然的，會(huì)議室里的各班主任也是點(diǎn)頭附和。

    朱主任看大家點(diǎn)頭，又繼續(xù)說著，那這樣的話我們就定到周五大課空，取消學(xué)生們的跑操；在各個(gè)班級(jí)組織捐款，午飯前由各班學(xué)生代表匯聚到其中一個(gè)班進(jìn)行核算和匯聚上報(bào)，然后由這個(gè)班代表學(xué)校送到秦老師手中，事情事關(guān)財(cái)務(wù)繁瑣，責(zé)任重大，需要老師多操心一下；但目的還是鍛煉學(xué)生的組織能力。

    至于選定哪個(gè)班嘛，我剛才還是糾結(jié)，不過現(xiàn)在不用糾結(jié)了。王老師、孫老師你倆遲到了，所以就你們兩班其中選一個(gè)吧。

    王言孫諾皆是一臉不好意思地點(diǎn)著頭，不過王言對(duì)孫諾一直傾心，這大好機(jī)會(huì)肯定要表現(xiàn)了。

    便主動(dòng)的說著，孫老師那邊是尖子班；學(xué)生平常都很忙，這件事情就我們班去做吧。

    孫諾聽后也是趕緊的說著，那怎么好哪，王老師。一班的學(xué)生我都怕他們學(xué)成書呆子，不如讓他們鍛煉一下也好。

    而且我還兼任著七班的政治老師，我很喜歡七班的學(xué)生呢。沒有什么尖子班一說啊，我們育才中學(xué)的學(xué)生都是一樣啊。

    沈校長(zhǎng)和我們說過啊，育才中學(xué)每個(gè)學(xué)生都是尖子，都是未來的希望。

    孫諾此話一出，王言便知道自己說錯(cuò)了話，的確在育才中學(xué)的思想里面哪有什么尖子班，每個(gè)學(xué)生都是未來的希望，這是沈敬文校長(zhǎng)最贊同宣揚(yáng)的思想。

    王言自覺失言，便連忙說著，對(duì)對(duì)，孫老師我說錯(cuò)話了，我只是關(guān)心你，不想讓你操心而已。

    這句話一出似乎比剛才的還錯(cuò)，此話有些曖昧。周圍的老師紛紛哦了一聲，異口同聲的說著不想讓孫老師操心啊!

    王老師可真是體貼啊。連沈敬文聽后都是會(huì)心一笑，手里把玩的筆轉(zhuǎn)的更快了。

    其實(shí)在學(xué)校教職工團(tuán)體里面；大家都是心照不宣了，王老師這個(gè)剛剛?cè)谓棠贻p教師對(duì)也是同樣剛?cè)谓滩痪玫膶O諾有意思。

    二人年齡相仿，王言身高樣子也是不錯(cuò)，自然學(xué)校的各位教職工還是有意撮合他倆的，不過朱主任可不是，他就是純粹的看二人來晚了想懲罰二人而已。

    孫若聽著王言這樣說，周圍的同事又在起哄，完全沒有g(shù)et到什么曖昧，孫諾有些很想證明自己的感覺，便趕緊說著，王老師不會(huì)太操心的，交給我們班就行。

    看來孫諾其實(shí)是有點(diǎn)遲鈍的，沒有發(fā)覺王言是對(duì)自己有意思的；孫諾只是覺得王言是個(gè)年齡相仿可以有說有笑的同事。

    看孫諾完全沒有發(fā)覺自己的好意；王言更是頭鐵的要替孫諾擔(dān)下這件事情，似乎王言情商也不高，有些麻煩了。

    于是乎二人便搶起來這份的確是有點(diǎn)操心的差事。好了好了，還是朱主任打斷，男人多承擔(dān)一點(diǎn)，就由王老師的七班來做吧。

    孫諾聽朱主任發(fā)話了，便不再講話；似乎有些不服氣的低著頭。王言心里卻是一陣無語，竟然也感嘆起來孫老師情商有點(diǎn)低啊，我對(duì)她的好心好意當(dāng)作我和她搶表現(xiàn)了一樣。

    不過看朱主任已經(jīng)敲定人選，王言也是答應(yīng)了下來。不是孫諾情商低只是她的家庭情況塑造了這一性格，孫諾父母都是教育局的退休高管更是把她視為掌上明珠。

    以孫諾的家庭條件自己可以不用當(dāng)個(gè)普通老師的，完全可以調(diào)到教育局工作。

    不過她性格好強(qiáng)，想證明自己。硬是不顧父母為自己的鋪路而是選擇來到了育才中學(xué)。

    沈敬文看事情已經(jīng)安排好，放下了手中把玩的鋼筆深情的說著，秦老師和岳老師的事情大家可能也有耳聞，他們倆年輕的時(shí)候是在川渝貧困山區(qū)支教認(rèn)識(shí)的，他們?yōu)槟切┴毨У暮⒆幽軐W(xué)習(xí)知識(shí)付出了心血，上了年紀(jì)回桑海市任職育才中學(xué)同樣也是師德高尚，直到岳老師上個(gè)月身體不適，而住院。

    兩人一直奮斗在教師的崗位上，可謂一生鞠躬盡瘁任教，品性高潔素雅。

    也正是這嘔心瀝血，岳老師身體患上了嚴(yán)重的血液病，這周六準(zhǔn)備骨髓移植，市里的領(lǐng)導(dǎo)也已經(jīng)組織了捐款，我們育才中學(xué)也應(yīng)該付出我們的一份力。

    人之為人，本以愛人。希望大家有所感觸，好了大家散會(huì)！