?宿醉很難受,頭暈眼花惡心想吐,尤其對(duì)于從來(lái)沒(méi)喝過(guò)或者極少喝酒的人,第二天中午一群人醒來(lái)后紛紛抱頭痛哭,發(fā)誓以后再也不喝酒了。
管事跟老師們特別悠閑地在一邊享用午餐,順便看弟子們的笑話(huà)。
“嘿,吳玉琪,你幾個(gè),怎么還把課本帶來(lái)了,別看了,好不容易出來(lái)玩還看書(shū),多沒(méi)意思。”地乙班的帶班老師臉上帶著壞壞的笑容,“臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的,讓你們平時(shí)不好好學(xué)習(xí)?!?br/>
“老師你怎么能打擊我們?你不怕我們考太差你的獎(jiǎng)金被扣掉?”
“去去去,邊兒玩兒去,不差你那一兩分,我真不信在這吵吵嚷嚷的地兒你能靜下心學(xué)習(xí),趕緊的,去逛逛,咱師門(mén)的花月小秘境多美,多看看凈化凈化心靈,說(shuō)不定明天考試小作文的素材就出來(lái)了?!?br/>
看幾個(gè)人吐著舌頭把書(shū)收回去,老師們的目標(biāo)瞬間轉(zhuǎn)向張瑞陽(yáng)等人。
“班長(zhǎng),還沒(méi)睡醒呢?”
距離張瑞陽(yáng)近的一群人趕緊作鳥(niǎo)獸散,有的人天生對(duì)老師有種畏懼心理,看到就想躲,有的則是完全不想跟老師尬聊。
見(jiàn)大多數(shù)人跑遠(yuǎn)了,天甲的帶班老師摸摸下巴,心想,我平時(shí)對(duì)你們那么和藹可親你們居然跟耗子躲貓似的躲我,真該讓你們?nèi)_九班上上課,體驗(yàn)一下被徐老師咆哮的感覺(jué)。
“張瑞陽(yáng),下午六點(diǎn)在營(yíng)地集合,別忘記提醒其他人。”
“我知道了老師!”
除了特別不喜歡或者不方便運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持留守營(yíng)地的幾個(gè),營(yíng)地里沒(méi)留下其他人,連老師和管事都結(jié)伴散步去了。
周周、鄭輝和劉溯愛(ài)熱鬧,他們仨跟著其他組的不知道跑哪里野去了。
蘇淮老瞅不見(jiàn)人影,只好帶著陸擎在長(zhǎng)得奇形怪狀的小樹(shù)林里轉(zhuǎn)悠,偶爾會(huì)接收到某些躲在草叢里偷摸摸復(fù)習(xí)不想讓別人知道的人的白眼。
“陸擎,咱們干脆繞著秘境邊緣轉(zhuǎn)一圈吧。”蘇淮提議道,秘境里到處都是花花花花,看的眼睛都要花了。
可能小姑娘們比較喜歡這樣的環(huán)境,可以采集各種各樣的花瓣回去做香囊做標(biāo)本和各種小飾品,讓他想的話(huà),大概……拿來(lái)吃?比如鮮花餅、花茶、鮮花果凍什么的。
陸擎暗搓搓地想,小秘境有啥好逛的,不如趁機(jī)雙修。
作為一個(gè)由不靠譜的祖爺爺帶大的瘸腿型天才,陸擎活了四十多年——雖然記憶缺失認(rèn)為自己剛滿(mǎn)十八歲,他壓根不知道雙修的真正含義,甚至對(duì)很多眾所周知的常識(shí)持錯(cuò)誤理解。
拜父母失敗的啟蒙教育所賜,他一直以為自己是從葡萄藤上長(zhǎng)出來(lái)的紫玉葡萄精,為保守秘密,他很少開(kāi)口說(shuō)話(huà),生怕說(shuō)漏嘴暴露本體,于是漸漸養(yǎng)成了現(xiàn)在這幅看似高冷的性格。
花月小秘境中帶個(gè)小字,可見(jiàn)面積不大,用飛毯的速度繞一圈大約八個(gè)小時(shí),陸擎用飛劍帶人的話(huà),也就兩個(gè)小時(shí)。
“先往東走?!碧K淮拍板道。
他點(diǎn)亮過(guò)畫(huà)畫(huà)技能,所以想以秋游為主題畫(huà)一幅畫(huà),能親眼俯視小秘境的全景最好不過(guò)了,說(shuō)不定能找到一些特別的靈感。
聞言,陸擎先控制飛劍飄到半米高的位置——煉氣九層不需要身體接觸就能控制飛劍,然后雙手托著蘇淮的腰輕輕松松地把人放到飛劍上,像玩具店店員把售賣(mài)的娃娃擺到貨架上那么隨便。
蘇淮內(nèi)心是崩潰的,完全無(wú)法理解陸擎的腦回路,他是那種腿短到半米都上不去的人?
把蘇淮安置好陸擎才瀟灑飄逸地躍上飛劍,站在蘇淮后面,控制飛劍用平穩(wěn)的速度往東邊飛去。
待兩人離開(kāi),附近的花叢發(fā)出沙沙的響聲,三個(gè)賊頭賊腦的人從里面冒了出來(lái),正是“不知道跑到哪里野去了”的周周、鄭輝和劉溯。
劉溯意味深長(zhǎng)地望著遠(yuǎn)去的飛劍,一副“果然如此”的表情道:“看到?jīng)],他們就是想過(guò)兩人世界,才不想讓我們做照明燈,周周你太天真了,居然擔(dān)心蘇淮以為我們跟他疏遠(yuǎn)了心里不高興?!?br/>
周周托著腮,道:“唉,看來(lái)沒(méi)有我們他們更高興。”
“放心了吧,咱們自己玩兒自己的去,別盡瞎操心。”
幾個(gè)小時(shí)后,蘇淮和陸擎掐著集合的點(diǎn)回到營(yíng)地,地上的雜物已經(jīng)快收拾干凈了。
“誰(shuí)收的帳篷和籃子?”陸擎問(wèn)道。
“是我,怎么了?”周周疑惑地看向陸擎,平時(shí)陸擎很少說(shuō)話(huà),也不會(huì)關(guān)心這些東西。
“給我吧,我有用。”
“噢?!敝苤苁侵蹦X筋,陸擎讓拿出來(lái)二話(huà)不說(shuō)就拿出來(lái)了,根本沒(méi)去想他提要求的原因,倒是劉溯和鄭輝敏感地察覺(jué)到什么。
只見(jiàn)陸擎不知道用什么手法,從帳篷頂部和籃子底部各取出一枚留影石,小胖子驚訝地捂住嘴巴。
留影石是怎么藏進(jìn)去的,用隱匿陣法?如果陸擎不當(dāng)著他的面拿出來(lái),沒(méi)有一個(gè)人察覺(jué)到留影石的存在。原來(lái)陸擎這么厲害,金丹期的老師都沒(méi)他懂得多吧?
將神識(shí)探入留影石,見(jiàn)到意料之中的畫(huà)面,陸擎順手把留影石遞給蘇淮。
“呃,要怎么用?”留影石很貴很高級(jí),家人給他準(zhǔn)備的百寶箱里沒(méi)有這種東西,所以他不會(huì)用。
“用神識(shí)?!?br/>
“這么簡(jiǎn)單?”蘇淮試著將神識(shí)探入,電影般的場(chǎng)景便在腦海中呈現(xiàn)出來(lái)。
原來(lái)在眾人離開(kāi)以后,留守營(yíng)地中的某一個(gè)人趁其他人不注意時(shí)靠近過(guò)蘇淮所在的帳篷,鬼鬼祟祟地在蘇淮的外套上噴了某種液體。
當(dāng)蘇淮看到那個(gè)人的正臉,心中極度震驚,這個(gè)人是地乙班跟他同名同姓的蘇淮!
察覺(jué)蘇淮臉色不對(duì),周周握住他的手,問(wèn):“蘇哥哥你怎么了?”
劉溯沒(méi)問(wèn)廢話(huà),徑直從蘇淮手中拿過(guò)留影石,迅速觀(guān)看里面的內(nèi)容,隨即臉色變得同樣難看。
當(dāng)初蘇淮在宿舍養(yǎng)傷,大家集中在一起討論過(guò)絕命丹的事情,投毒的人到底在想什么,這個(gè)陰謀是針對(duì)許若風(fēng)還是蘇淮。
最后眾人一致認(rèn)為兇手的目標(biāo)是蘇淮,許若風(fēng)只是被利用而已,兇手顯然對(duì)蘇淮的生活習(xí)慣了如指掌,應(yīng)該是比較熟悉的人。
門(mén)規(guī)有條規(guī)定,意外致死同門(mén)的人會(huì)被逐出師門(mén),如果許若風(fēng)沒(méi)有被救回來(lái),蘇淮早就灰溜溜地被驅(qū)逐出境。
所以?xún)词趾芸赡茉骱尢K淮,原因要么是蘇淮資質(zhì)太差卻進(jìn)了天甲班并且得到大家的認(rèn)可,要么是嫉妒蘇淮成天跟陸擎呆在一起。
如果那個(gè)人對(duì)蘇淮懷著很深的惡意,那么發(fā)現(xiàn)投毒事件后蘇淮沒(méi)有受到嚴(yán)厲的懲罰反倒贏(yíng)得很多人的同情,心里一定極度不平衡,激動(dòng)之下考慮難免失去縝密,他會(huì)迫切地再次下手——對(duì)于蘇淮他們來(lái)說(shuō),這就是找到真兇的契機(jī)。
(天津)