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“栽植恩深雨露同，一叢淺淡一叢濃。平生不借春光力，幾度開(kāi)來(lái)斗晚風(fēng)？”南京郊外的紫金山下一個(gè)身著一席青色素裝的年輕**正低聲地吟唱著。她口中的這首《秋海棠》乃是弘武年間閨房私塾中流傳最廣的一首詩(shī)歌。據(jù)說(shuō)此詩(shī)乃是當(dāng)今弘武女皇陛下所作。其字里行間所流露出的不借外人之力獨(dú)自?shī)^斗的巾幗氣概，不知引起過(guò)中華大地上多少才女心中的共鳴?！安排F(xiàn)象”是自明末起出現(xiàn)的一道奇特的文化現(xiàn)象。一方面，明朝禮教對(duì)女子的限制極其苛刻。而另一方面，信奉“女子無(wú)才便是德”的明朝上流社會(huì)，卻又十分流行聘請(qǐng)私塾入府給自家的女眷授課。這一現(xiàn)象看似矛盾，可仔細(xì)想來(lái)卻又極其自然。一個(gè)德才兼?zhèn)涞姆蛉?，不但能為其身為士大夫的丈夫紅袖添香夜伴讀，還能在家親自為子女授課?？芍^下得廚房，上得廳堂。于是一時(shí)間，眾多擅長(zhǎng)詩(shī)詞、通辨古今的大家閨秀、小家碧玉成為了明末的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。而眼前這位妙齡女子便這眾多閨秀中不可多得的佼佼者，關(guān)中才女鄧太妙。
縱觀(guān)鄧太妙之前十余年的經(jīng)歷似乎正應(yīng)了那句紅顏薄命。像許多出身書(shū)香門(mén)第的女子一樣，鄧太妙自小便接收了一系列完整的教育。之后又毫無(wú)懸念地被關(guān)中名士文翔鳳所迎娶。然而，她還未來(lái)得及將自己的學(xué)識(shí)用在相夫教子上，丈夫便早早地撒手人寰了。青年孀守的她若是生在太平盛世，或許還可以留在夫家一邊守節(jié)一邊給族中的其他年輕女子做女夫子，以求日后能得個(gè)貞節(jié)牌坊?？沙绲澇瘏s是一個(gè)戰(zhàn)火連天的亂世。在李闖的逼迫下鄧太妙不得已出任了大順朝的女太傅。雖然她只是入宮給大順皇后公主授課，并沒(méi)有被李自成收納為妃。但鄧太妙心里十分清楚自己的舉動(dòng)在那些士大夫們看來(lái)是不可饒恕的。于是在李闖撤出關(guān)中后不久，這位年輕的女才子便出家做了女道士。
可正當(dāng)鄧太妙打算就此長(zhǎng)伴青燈香燭了卻此生之時(shí)，一個(gè)特殊訪(fǎng)客的到來(lái)改變了她的后半生。此人便是弘武女皇的親信女官董小婉。說(shuō)實(shí)話(huà)，作為一個(gè)出身書(shū)香的清白女子，鄧太妙在內(nèi)心深處是十分看不起青樓出身的董小婉的。在她看來(lái)董小婉、柳如是、李香君之流再怎么有才華，說(shuō)到底不過(guò)是在用詩(shī)詞變相勾引男人罷了。但董小婉帶來(lái)的東西卻讓鄧太妙不敢有絲毫的怠慢。那是來(lái)自弘武女皇陛下親筆手諭。手諭中女皇以誠(chéng)懇而又熱情的口吻邀請(qǐng)她來(lái)京城出任女官。受寵若驚的鄧太妙從未想到自己還會(huì)受到女皇的重視。這讓她那顆止水之心又再一次泛起了漣漪。
“國(guó)家欲富強(qiáng)，必先開(kāi)民智；欲開(kāi)民智，必興女學(xué)?！编囂钪两襁€清晰的記得女皇陛下在講這句話(huà)時(shí)嚴(yán)肅而又充滿(mǎn)憧憬的表情。正因?yàn)橛辛诉@句話(huà)，此刻的紫金山腳下才會(huì)矗立起一所前無(wú)古人的女子學(xué)院——紫金皇家女校。而鄧太妙則十分榮幸地被女皇陛下指派為了紫金皇家女子學(xué)院的第一任院長(zhǎng)。
“夫人，您瞧，陛下的御輦到了?！鄙砼耘虇T的一句提醒讓鄧太妙立即回過(guò)神張望起來(lái)。果然，不遠(yuǎn)處的原野上旌旗招展，一群錦衣怒馬的侍衛(wèi)中簇?fù)碇惠v鑲有金邊的黑色馬車(chē)緩緩地朝這邊駛來(lái)。見(jiàn)此情形，鄧太妙趕忙整了整儀裝，帶著一干精心選拔的女教員信步上前恭迎起圣駕來(lái)。
“鄧太妙率紫金女校教員恭迎圣駕。吾皇萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲?！?br/>
“諸位平身吧?！毕裢Ｒ粯訉O露的臉上依舊掛著隨和的笑容。卻見(jiàn)她順手扶起了鄧太妙，打量了一番面前的學(xué)院后，關(guān)切的囑咐道：“鄧院長(zhǎng)，今日是女校終于得以開(kāi)學(xué)，這幾日真是辛苦你了。”
“能為陛下分憂(yōu)是臣的責(zé)任。托陛下的洪福，這次籌建女校之事進(jìn)行得十分順利。依照陛下您的吩咐，學(xué)校共開(kāi)設(shè)國(guó)文、數(shù)學(xué)、歷史、德行修養(yǎng)、音律、繪畫(huà)、自然科學(xué)、家政課、儀態(tài)等科目。目前共招收10至16歲女童五百余人?！?nbsp;鄧太妙恭敬的道了個(gè)萬(wàn)福后，不由指著身后的學(xué)院向?qū)O露介紹道。
“嗯，看來(lái)學(xué)院招收到的女童還真是不少呢?！睂O露興致盎然地點(diǎn)頭道。她原本以為女校在設(shè)立之處在生源上會(huì)多多少少遇到點(diǎn)問(wèn)題。不過(guò)就現(xiàn)在看來(lái)自己的這點(diǎn)兒擔(dān)憂(yōu)似乎是多余了。
“回稟陛下，這五百多女童，乃是臣等悉心篩選后得出的。陛下放心，她們各個(gè)身家清白，資質(zhì)聰怡……”鄧太妙邊說(shuō)，邊在心中泛起了一陣自豪。正如她所言學(xué)院中的女童可是個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的。從外貌到骨骼，從資質(zhì)到品行，女校這次招生的標(biāo)準(zhǔn)可不比當(dāng)年皇宮選秀來(lái)得差。說(shuō)其是中華帝國(guó)的貴族女校亦不為過(guò)。
聽(tīng)鄧太妙這么一說(shuō)，孫露的心中亦是感慨萬(wàn)分。想來(lái)當(dāng)初她下旨宣布建立女校之時(shí)，確實(shí)有一些人以有傷風(fēng)化為理由站出來(lái)反對(duì)過(guò)。甚至還有人在報(bào)紙上寫(xiě)文章痛心疾首的大聲疾呼。可當(dāng)鄧太妙向天下公布了女校那近乎苛刻的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)以后。卻吸引了一干大臣、縉紳、財(cái)閥趨之若鶩地將自家閨女送來(lái)選拔。連帶著江南的輿論也發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)變。有傷風(fēng)化的女校轉(zhuǎn)眼間就成了大家閨秀的首選。仿佛誰(shuí)家的閨女進(jìn)了女校，身價(jià)就連帶著不凡了起來(lái)。甚至民間亦有流言說(shuō)女校的學(xué)員就是日后皇家后宮的首選。不管底下的百姓怎么想，就目前來(lái)看孫露的目的算是達(dá)到了。見(jiàn)自己嘗試的第一所皇家女校已然成功，此刻的她不禁在心中又開(kāi)始盤(pán)算起是否要開(kāi)設(shè)第二家女校來(lái)。
可正當(dāng)鄧太妙興致勃勃地向女皇介紹女校之時(shí)，身后卻突然有人咂嘴道：“呵，沒(méi)想到女校的入學(xué)條件這么高！還要講究家世?！?br/>
聽(tīng)了這話(huà)，鄧太妙不由回頭一看，發(fā)話(huà)者卻是一個(gè)約莫三十多歲，留著山羊胡子的男子。于是她當(dāng)下便昂起下顎傲然的向?qū)Ψ椒磫?wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)這位先生是？”
“啊，朕忘介紹了。這幾位是來(lái)自南京商學(xué)院的教授，這一位是院長(zhǎng)李光先。朕剛在商學(xué)院視察完畢，所以就帶他們一起來(lái)了?！睂O露微笑著將身后的眾人一一介紹道。
“南京商學(xué)院？莫不就是那個(gè)香江商會(huì)出資創(chuàng)辦義塾吧?！编囂蠲髦蕟?wèn)道。其實(shí)南京商學(xué)院的名號(hào)現(xiàn)在可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。與公立的紫金皇家女子學(xué)院不同的是，南京商學(xué)院是一所完全由商會(huì)出資籌辦的私立學(xué)校。在鄧太妙看來(lái)這幾個(gè)人顯然同他們的資助人一樣渾身散發(fā)著銅錢(qián)味。因此才會(huì)對(duì)入學(xué)的學(xué)生不加鑒別，一律照單全收。想到這里，她不禁傲然的發(fā)話(huà)道：“紫金皇家女校是由陛下欽點(diǎn)籌辦的。女校從校址的選擇到教員的落實(shí)，再到學(xué)員的錄取，吾等豈敢怠慢陛下的心血。”
“夫人所言甚是。女校乃是陛下欽點(diǎn)，學(xué)員的要求自然不比其他學(xué)院。吾等剛才孟浪了，還請(qǐng)夫人恕罪?！币庾R(shí)到自己的屬下有所失言，李光先當(dāng)下便一個(gè)拱手賠罪道。
眼見(jiàn)對(duì)方的院長(zhǎng)賠了罪，鄧太妙自然也就不再追究，跟著禮貌的回應(yīng)道：“李院長(zhǎng)客氣了。紫金皇家女校新辦不久，有何紕漏之處還需諸位多多指點(diǎn)?！?br/>
“嗯，女校與商學(xué)院都是帝國(guó)新式學(xué)校的典范。兩位日后可要多加交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能給帝國(guó)的其他學(xué)院作出好榜樣來(lái)啊?！睂O露見(jiàn)狀語(yǔ)重心長(zhǎng)地向兩人囑咐道。
與普及基礎(chǔ)教育不同，高等教育的發(fā)展不但要投入大量的人力還需要大筆資金做后盾。但中國(guó)地域廣闊人口眾多。這一方面需要政府出資建立大量綜合性的公立大學(xué)。同時(shí)也需要由民間投資籌辦的私立專(zhuān)業(yè)學(xué)校來(lái)為國(guó)家彌補(bǔ)高等教育的不足之處。這種私立的實(shí)業(yè)學(xué)校，也不再像傳統(tǒng)的書(shū)院那般以考取功名為目的。而是旨在為國(guó)家培養(yǎng)各種專(zhuān)業(yè)性人才。在這期間作為投資人的商會(huì)，可按本身的職業(yè)需求來(lái)設(shè)定學(xué)校的科目安排，亦是在為自己儲(chǔ)備人才。當(dāng)然既然是商會(huì)投資的私立學(xué)校，無(wú)可厚非的就會(huì)帶上營(yíng)利的色彩。因此為了進(jìn)一步完善中華帝國(guó)的教育體系，孫露之前還責(zé)成文教部頒布了《帝國(guó)大學(xué)令》、《示范學(xué)校令》、《中學(xué)校令》、《小學(xué)校令》、《實(shí)業(yè)學(xué)校令》、《女子學(xué)校令》、《私立學(xué)校令》等一整套規(guī)定，以求規(guī)范帝國(guó)的整個(gè)教育體系。而紫金皇家女校和南京商學(xué)院正是孫露心目中公立大學(xué)和私立大學(xué)的兩大典范。
“陛下所言極是。作為帝國(guó)其他學(xué)院的榜樣，商學(xué)院在科目設(shè)定方面，還真應(yīng)該向紫金女校多多借鑒才是。商學(xué)院雖是以商為重，但終究還是學(xué)院，不能光關(guān)心鉆營(yíng)之術(shù)，而忽略了讀書(shū)人本該重視的修身治國(guó)之道?！币慌缘奈慕滩康耐跏汤擅Σ坏乇憬涌诘馈?br/>
其實(shí)王侍郎的說(shuō)法并不是他個(gè)人的想法。文教部乃至整個(gè)中華帝國(guó)的儒林都有不少學(xué)者對(duì)商會(huì)出資籌辦的私立學(xué)院存在著這樣的不滿(mǎn)。不同于傳統(tǒng)的私立書(shū)院，商會(huì)出資創(chuàng)辦的私立學(xué)院，大多為專(zhuān)業(yè)的“實(shí)業(yè)學(xué)?！薄３碎_(kāi)設(shè)傳統(tǒng)的國(guó)學(xué)科目外，還另設(shè)的諸多專(zhuān)業(yè)性的科目。而在南京商學(xué)院之中，會(huì)計(jì)、速記、測(cè)量等專(zhuān)業(yè)科目，無(wú)論是在課時(shí)上，還是在關(guān)注程度上更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了傳統(tǒng)四書(shū)五經(jīng)。其在課程設(shè)置上如此“不務(wù)正業(yè)”，也難怪在不少士大夫會(huì)在私下里嘲笑，南京商學(xué)院的匾額少了兩個(gè)字，應(yīng)該叫做南京商學(xué)“學(xué)徒”院。
對(duì)于來(lái)自儒林的種種嘲笑，身為南京商學(xué)院院長(zhǎng)的李光先并不感冒。作為一個(gè)早年追隨孫露從河南遷徙至廣東的難民。當(dāng)年還是個(gè)少年的他最初受到的教育正是來(lái)自先今的女皇陛下。之后進(jìn)入云山學(xué)院求學(xué)，再到進(jìn)入商會(huì)謀職，一系列的經(jīng)歷讓李光先深知職業(yè)教育的重要性。雖然以前商會(huì)也開(kāi)辦過(guò)一些培訓(xùn)職業(yè)技能的學(xué)校。但傳統(tǒng)方法培養(yǎng)的學(xué)徒早已滿(mǎn)足不了快速發(fā)展的帝國(guó)貿(mào)易了。而今的帝國(guó)貿(mào)易就像是發(fā)酵了面團(tuán)一般越長(zhǎng)越大，連帶著職業(yè)分工也跟著越分越細(xì)起來(lái)。精細(xì)的分工需要更高素質(zhì)更專(zhuān)業(yè)的人才。而帝國(guó)的貿(mào)易也需要有精通專(zhuān)業(yè)的學(xué)者對(duì)其進(jìn)行研究分析，以求掌握其發(fā)展的規(guī)律。因此，李光先堅(jiān)信這種專(zhuān)業(yè)化的實(shí)業(yè)學(xué)校，終將成為日后學(xué)院發(fā)展的主流。至于那些單純以研究儒學(xué)為目的的傳統(tǒng)書(shū)院，亦免不了被淘汰的命運(yùn)。
卻聽(tīng)李光先當(dāng)下便毫不示弱的反駁道：“侯大人所言差矣。所謂學(xué)問(wèn)，并不限于能識(shí)難字，能讀難讀的古文，能詠和歌和做詩(shī)等不切實(shí)際的學(xué)問(wèn)。學(xué)校應(yīng)該教育帝國(guó)的年輕人專(zhuān)心致力于接近世間一般日用的實(shí)際學(xué)問(wèn)，遠(yuǎn)離那些不切實(shí)際、空疏無(wú)用的學(xué)問(wèn)。在商學(xué)院，教授與學(xué)員一起研究經(jīng)濟(jì)學(xué)，從一身一家的生計(jì)始討論國(guó)家世界的生計(jì)。此外學(xué)校也會(huì)向?qū)W員闡述合乎自然的修身交友和處世之道。至于學(xué)有余力者還可修習(xí)各種外文、以深切追求真理，滿(mǎn)足當(dāng)前需要。總之為適應(yīng)迅猛發(fā)展的工商業(yè)發(fā)展對(duì)科學(xué)技術(shù)的需要，整頓興辦實(shí)業(yè)學(xué)校最終會(huì)是大勢(shì)所趨！”
李光先一席話(huà)說(shuō)得有理有據(jù)，駁得那王侍郎牙口無(wú)言。而在場(chǎng)鄧太妙等人則被他的言論一下子給吸引住了，紛紛跟著交頭接耳起來(lái)。眼見(jiàn)自己當(dāng)年培養(yǎng)的云山學(xué)子，而今正將自己當(dāng)年的治學(xué)理念發(fā)揚(yáng)光大，孫露不禁露出了欣慰的笑容。十年的教育能改變一個(gè)人的思想，二十年的教育能改變一代人的想法。開(kāi)啟民智看似是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但看到早年埋下的種子長(zhǎng)成大樹(shù)時(shí)，那種成就感絲毫不遜色于建立一個(gè)國(guó)家。而那種成就感也讓孫露對(duì)自己的教育改革充滿(mǎn)了信心。于是她整了整思緒，爽朗的高聲宣布道：“王侍郎私立學(xué)院有私立學(xué)院自己的管理方式。學(xué)院只要沒(méi)有違反《實(shí)業(yè)學(xué)校令》和《私立學(xué)校令》，如何設(shè)置課程有其自己決定。據(jù)朕所知道日后這樣的私立實(shí)業(yè)學(xué)院會(huì)日益增多，文教部在這方面還需與學(xué)院多加磨合才行。好了，諸位還是別在這兒傻站著了。女校的師生們還等著朕為她們主持開(kāi)學(xué)典禮呢?！?