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無翼鳥邪惡少女漫畫時間靜止 莫瑯這個十分鐘作品確

    莫瑯這個十分鐘作品確實在一播出就被各大音樂院校盯上了,又到了考試的時候,出題總得有新意吧?

    每年一些優(yōu)秀音樂作品都會被拿來出題,莫瑯這個就更不能錯過,本就是大師,作品質(zhì)量也是頂級,更不容錯過。

    自從年紀大了之后,莫瑯兩三年都難得有一個作品公開,現(xiàn)在一出來就是個大招,各種賞析題,重編題,論文題,都在出題老師們腦子里過了一遍。

    就像音樂各類型各專業(yè)的學(xué)生們感嘆的那樣,復(fù)雜的作曲技術(shù),確實也是一種炫技,莫瑯擺出的這些都是硬招,一般的學(xué)生接一招都費力,更別說一整首里面包含的所有硬招了。

    不少學(xué)生就開始琢磨,既然都知道莫瑯大師這首要被出題老師拿出來考,他們就得先做準備。

    尋求外援?

    然而,以前一點動靜就能大刷存在感的各種參考書著者、各個輔導(dǎo)班的老師們,這一次低調(diào)很多。

    各大輔導(dǎo)班老師們心里也苦,短時間內(nèi)也沒辦法。

    不敢講啊,自己都沒參透,還去輔導(dǎo)別人?分析錯了怎么辦?那不是砸自己招牌?

    曲作者可是莫瑯,多牛嗶的人物,那技術(shù)不是一般人能解析完全的。

    去請教莫瑯?

    可別扯了!

    人家珍寶級藝術(shù)大師哪是那么好請的?再加上莫瑯年紀大了,精力有限,身體跟不上,很多事情就有了限制。

    學(xué)生們想來想去,發(fā)現(xiàn)還是去問方召最方便。

    方召年輕,大家交流沒代溝,并且方召也算是參與創(chuàng)作的人之一,讓他講也行。

    為此,齊安音樂學(xué)院的學(xué)生率先找到方召這里,一口一個“師兄”叫得親近。

    不僅有學(xué)生,還有打算拿這曲出題的老師們,也詢問過方召。

    而方召自己,講是可以講,沒太大難度,當時在莫瑯創(chuàng)作期間,兩人探討得夠多了,對于莫瑯的藝術(shù)觀點和創(chuàng)作理念都有了解,只是,這首的作者畢竟是莫瑯,要不要講,要講多少,還是需要征求莫老那邊的意見。

    方召就這事詢問莫瑯的時候,莫瑯還挺高興。

    “好事?。 ?br/>
    在莫瑯看來,他自己因為身體跟不上,沒法長時間講課,但如果要將此作拿出來請其他人講,這個人選,最合適的就是方召。

    他并不會因為方召年紀輕就覺得他沒有足夠的能力,方召掌握的知識有多少,在崴星的時候他老人家就已經(jīng)了解過了,在他看來,方召去講課一點都沒問題。

    莫瑯現(xiàn)在的地位已經(jīng)足夠高,他如今也沒有將自己的本事藏著掖著的想法,更愿意將自己掌握的知識,自己的心得,分享給后輩們。

    其實以前莫瑯也不是毫無保留地傳授知識,可到了現(xiàn)在,年紀已經(jīng)很大了,再加上創(chuàng)作過程中的一些感悟,覺得,到這地步了,還有什么是不能說的呢?

    就像他的作品所表達出來的思想一樣,傳承是很重要的。

    師者,傳道受業(yè)解惑。這個行業(yè)要發(fā)展,總得他們這些人去推動。他希望將來,各類音樂都能有創(chuàng)新和突破。

    “方召,講!”

    莫瑯非常支持,“如果不是我這身體不行,我還會來個全球巡講!”

    得到莫瑯的同意之后,方召就去向皇洲藝術(shù)學(xué)院申請網(wǎng)絡(luò)課堂用地。

    進修生宿舍是能在線授課,但皇藝這邊面對在校師生有更多的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)授課教室,租用費也不高,只要申請下來,其他的都好說,唯一的要求就是,必須在皇藝自己的網(wǎng)絡(luò)授課平臺直播講課。

    皇藝的人當然不會在這個上面卡方召,更何況方召還有莫瑯的支持,沒二話,當場就批準了,還批的一個剛升級直播設(shè)備的好教室。

    得到批準,方召看了看自己進修班的課程安排,制定了一個直播講課時間,與進修班那邊的課錯開。

    課程預(yù)計分三次講課,一次一小時,不收費。

    這也是皇藝負責網(wǎng)絡(luò)課程這方面的人給方召的建議。

    以方召現(xiàn)在的資歷,能收的聽課費不會高,但里面因為有莫瑯的因素在,聽課費太少又覺得對不住莫瑯的地位,再加上方召自己也不缺錢,那就豁達點,免費算了,以前一些大師級的人物也會這么做,就當是一種捐贈,一種對后輩們的鼓勵與支持。

    方召開網(wǎng)絡(luò)課講《傳奇》的消息,是由齊安音樂學(xué)院和皇藝的學(xué)生傳開,很快其他洲各大音樂院校的學(xué)生也都從聊天群和論壇、互動平臺上得知這個消息。

    很多人抱著湊熱鬧的心態(tài)去的,畢竟免費,聽一聽又不會少一毛錢。但也有人覺得免費沒好貨,沒有值得聽的東西,浪費時間。

    選擇權(quán)在大家手里,方召也不強求。

    他只講三節(jié)課,分三天講,但總時長加起來也不過三個小時,備課內(nèi)容方召還給莫瑯看過。

    “做得不錯,就照這個講!好好講!我在線旁聽?!?br/>
    莫瑯在線旁聽,有時候也會發(fā)表幾句想法。他不能將一堂課講下來,但每堂課說幾句還是行的。

    不過,對此,莫瑯的徒弟們有小情緒了:“老師偏心吶!”

    莫瑯那么多徒弟,論資歷,論地位,論學(xué)術(shù)水平,哪個都甩方召十八條街。

    莫瑯卻不在意他們的小情緒:“有什么辦法?僅在這個作品上,方召是最懂我的,也有足夠的專業(yè)知識和講授水平!你們?你們還不夠了解我,講不出我要表達的意思!”

    莫瑯的徒弟中有幾個不信邪,在方召開課的時候也去聽。

    第一天,方召講的是莫瑯這個作品的創(chuàng)作背景和藝術(shù)觀點。

    “是這樣的嗎?莫老師是這個意思?”一名莫瑯的徒弟提出疑問。

    但每次他們有這種疑問的時候,就會聽到在線旁聽的莫瑯總結(jié)一句:“沒錯,就是這樣!”

    以至于聽著聽著,他們也就不再去質(zhì)疑了,而是會在心里感慨:原來莫老是這樣想的,看不出來啊,莫非人老了一些想法也變了?

    并不只是莫瑯的徒弟們會這樣,一開始不少人都抱著懷疑或者看戲的心態(tài)去聽,可漸漸地,他們就發(fā)現(xiàn),方召這小子,講課質(zhì)量真高,還都是干貨。

    方召的電競粉絲、影視劇粉們聽到消息也過來了。

    “雖然一句都聽不懂,但覺得好厲害?!?br/>
    “原來召神真是音樂專業(yè)的!我還以為在開玩笑?!?br/>
    方召第一天講課,在線觀眾人數(shù)兩千多萬,里面只有不到十分之一是音樂專業(yè)的學(xué)生,剩下的,不是粉絲就是純粹湊熱鬧的路人。

    到了第二天,方召要講創(chuàng)作技巧方面的知識點了,昨天兩百多萬的音樂專業(yè)觀眾,今天又漲一百萬,昨天沒來聽課的一部分學(xué)生也都過來了。他們發(fā)現(xiàn),方召講的每一句,都可能成為參考答案。還是錄下來,到時候花時間去細細理解,理解能力有限的就死記硬背!總不至于交白卷。

    只不過,音樂專業(yè)的人是多了,但在線總?cè)藬?shù)比第一天講課,又多了兩千萬!這么一對比,一百多萬的新增專業(yè)聽眾,也不算什么了。

    “這里面學(xué)音樂的人只是少數(shù),絕大多數(shù)都是方召的粉絲吧?”

    “難怪大家都愛找有名氣的明星去做直播活動,這就是自帶流量?!庇腥烁锌?。

    “皇藝這筆買賣做得好?。 ?br/>
    因為第二堂課涉及到很重要的知識點和創(chuàng)作技法,音樂專業(yè)的學(xué)生和老師們也都專注地去聽去,跟不上的課后再去看錄制版。

    方召也講得很專注。

    “叮——您新收到一份特別關(guān)注電子郵件,請注意查看?!?br/>
    在四千多萬在線觀眾面前,方召個人終端的電子提示音突然響起。

    方召講課的話稍稍頓了頓,也沒去看郵件,繼續(xù)講,像是完全未受到打擾。

    不過一些聽課的人就有意見了。

    “上課的時候還是將通知關(guān)掉的好,這是一種職業(yè)修養(yǎng)。”

    “沒錯,我們講課也會將通知聲音都關(guān)掉,不然容易打斷自己的講課思路和節(jié)奏,也擔心給學(xué)生們帶來不好的影響?!?br/>
    “唉呀,方召畢竟還年輕,沒經(jīng)驗,下次注意就行了,在線聽課的各位同行也不必過分苛責?!?br/>
    方召的粉絲們:

    “原來召神的個人終端提示音是系統(tǒng)默認款?!?br/>
    “我記得最早這款聲音出來的時候還被全民吐槽過‘如石頭般僵硬無情’?!?br/>
    “好久沒聽到這種系統(tǒng)默認的聲音了,原來這款還沒改嗎?”

    “哈哈哈哈跟我爺爺?shù)氖峭豢睿 ?br/>
    直到——

    “你們知道他剛才收到的通知是什么嗎?!不知道的去看銀河獎委員會剛才發(fā)布的新聞!銀河星辰獎獲獎?wù)咭呀?jīng)全部揭曉!就在剛才!今年十個獲獎?wù)呃锩婢陀蟹秸?!?br/>
    “所以,也有可能方召設(shè)置了通知靜音,只是銀河獎那邊的通知是屬于特別通知類,所以才會突然冒出聲音?”

    “應(yīng)該不會吧?如果是銀河星辰獎的獲獎通知,他怎么不看?”

    在線旁聽的莫瑯也看到銀河獎委員會那邊公布的消息了,聯(lián)系到剛才課程里聽到的通知提醒,不由笑道:“嘿!這小子有意思!”

    無視銀河星辰獎的特別通知消息,能這么淡定地繼續(xù)講課,這么多年來,還是第一個。

    越來越多的人去求證,回來之后在直播課程的討論區(qū)留言——

    “召神!你獲獎了!”

    “獲大獎?。≌娌豢匆谎蹎??”

    “快看剛才特別通知的電子郵件??!”

    “換我的話早就不管什么課程不課程了,趕緊看郵件吶!”

    “讓你們看看什么叫神之鎮(zhèn)定!”

    “獲獎理由‘為攻克赫爾病毒作出突出貢獻’是什么鬼!?銀河獎不是藝術(shù)大獎嗎?其下沒有醫(yī)學(xué)分類的獎吧?”

    “前面新粉絲?這事說來話長,請搜索《百年滅世》四樂章當時帶起又被壓下去的新聞?!?br/>
    越來越多的人知道了方召獲得銀河星辰獎的事情,雖然方召還在按照他原本的節(jié)奏講著這堂課,但課堂的討論區(qū)已經(jīng)被各種催著方召看郵件的留言霸屏。

    延北市干休所。

    同樣看直播的方老太爺,從討論區(qū)得知方召得獎,又從官網(wǎng)得到確認之后,在家喜極而泣,泣不成聲,聲嘶力竭。

    方老太爺覺得,這已經(jīng)不僅僅是家庭榮譽了,作為今年唯一一個獲得銀河星辰獎的延洲人,方召是為洲爭光,而作為攻克赫爾病毒的功臣之一,那就是造福全人類!

    “我家小召啊……怎么就這么能耐呢!”

    老太爺情緒激動起來,愈發(fā)不可收拾,正感動得鼻涕眼淚糊一臉,一扭頭,發(fā)現(xiàn)老太太正開攝像頭拍他。

    方老太爺:“……嗝?!?br/>
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