第五百一十三章樹立一個榜樣

    站在這個高個子同學身邊的另外三個建筑系的同學，聽了高個子同學的話，就也十分吃驚地看著徐鴻，感覺徐鴻就跟一個外星人一樣，實在是太牛掰了。

    是呀，誰見過這么牛逼的學生呀！一個新生的畫作，竟然是擺放在了學校的美術館之中。

    這時，就又聽李文海說道：“大家都看到了，這是一幅《富貴牡丹圖》。當大家看到這樣一幅作品時，想必也就知道，這作品的作者是誰了吧！

    沒錯，這就是我們學校的天才畫家徐鴻同學。他這一次在‘全京城美院新生繪畫大賽’上拿到了第一名的好成績。并且，他也是以全校第一名的成績考上我們‘京城美院’的。這樣的同學，可以說就是繪畫的天才。

    這樣一幅作品，我第一眼看到的時候，就感覺是非常的了得。這樣的水平，完全可以成為一個大畫家了?！?br/>
    李文海說了這些話后，下面的人，就又開始議論起來了。大家，一看徐鴻這么牛掰，一個個看著徐鴻，就跟看一個明星一樣。

    看著大家那羨慕的目光，徐鴻也感覺到了一絲絲當明星的感覺。

    李文海在說了這些話后，就又轉身，把另外一幅作品也揭幕了。

    大家一看，這一幅作品，竟然也是徐鴻的作品。是徐鴻這一次參加‘全京城美院新生繪畫大賽’上面的作品。也就是那一幅《牡丹孔雀圖》。

    當大家看到這一幅作品時，就是一起又驚呼起來。

    “我草！還是徐鴻的作品，這家伙今天是牛大了，他一個人就有兩幅作品，收藏在了這一個美術館之中了?！?br/>
    “哎！這可真是史無前例呀！有那一個同學的作品，可以收藏進這一個美術館之中。別說是一個剛入學的新生了，就算是一些畢業(yè)班的學生，也沒有誰的作品，可以收藏到這一幅美術館之中呀！”

    “我草，這個徐鴻真是了不得。以他這樣的架勢，根本不用到畢業(yè)，就已經(jīng)是一個大畫家了?！?br/>
    “可不是，人家這還用得著努力嗎！這不已經(jīng)和國內一些大畫家齊名了嗎！”

    “是呀！其實，徐鴻同學，現(xiàn)在根本就不用在繼續(xù)上學了。他完全可以成為一個職業(yè)畫家了。就他現(xiàn)在的水平，現(xiàn)在的名氣，就算是輟學在家畫畫，那也是可以發(fā)財?shù)难?！?br/>
    “牛，人家徐鴻是真牛，我們是沒法跟人家相提并論呀！這可真是貨比貨得仍，人比人得服呀！”

    “是呀！我們都是這一次進入到這一所美院的新生，可人家徐鴻的作品，已經(jīng)收藏到了這一個美術館之中了，而我們的作品，連自己的同學都不愿意收藏呢！”

    “算了，誰叫人家徐鴻是天才呢！我們就是一些凡人呀！怎么跟人家比。這是沒法比的，我們和人家，根本不是一個檔次的?！?br/>
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    現(xiàn)在這些學生們，一看剛才李文海揭幕的兩幅作品，竟然全都是徐鴻的作品，這一下可是把他們全都驚呆了。

    這些人，現(xiàn)在看著徐鴻的這兩幅作品，就開始以議論紛紛了。畢竟，這種事情，可是他們頭一回碰到，可以說是一件新鮮事呢！

    現(xiàn)在所有人都把目光集中到了徐鴻的身上，全都向他投來了羨慕嫉妒恨的目光。讓徐鴻是既愛用，但同時也感覺有些不好意思。怎么說，這種場面，他還是第一次碰到呢！

    李文海在等大家議論了一會之后，他就又開始說話了。

    “好了，大家先靜一下，讓我來說兩句?！崩钗暮？粗蠹艺f道。

    大家聽了李校長的話，那自然是不敢再說什么，現(xiàn)場馬上就又安靜了下來。

    “好，我來說一下。大家剛才也看到了，這兩幅作品，都是徐鴻同學的作品。一幅是他參加入學考試時候的作品，一幅是他參加這一次‘全京城美院新生大賽’時的作品。

    我想大家現(xiàn)在心里一定有一個大大的疑問，就是為什么我要把徐鴻同學的這兩幅作品放在美術館之中。大家也都知道，我們這個美術館中收藏的作品，都是一些名家作品，沒有普通學生的作品。

    別說是普通學生的作品了，就算是一些老教授的作品，也沒有收藏在這個美術館之中的。就連我這個校長的作品，也沒有收藏到這個美術館之中的。

    我想，剛才大家在看到這兩幅沒有揭幕的作品時，是不是猜想，這兩幅作品可能會是我李文海的作品呀！是我自己在炒作自己的作品。

    你們要是這樣想的話，也是在情理之中。畢竟，只要是我們‘京城美院’的任何一個學生或者是老師。任何一個學校的教授或者是學校的領導，就沒有一個人不想成為一個大畫家的。

    可以說，想要成為一個大畫家，是我們從事美術創(chuàng)作這個行業(yè)里面的所有人最大夢想。也是我們的共同夢想。實不相瞞，我也一樣，我也想成為一個大畫家。

    可是大家也都知道，夢想不是你想實現(xiàn)就能實現(xiàn)的，夢想之所以叫夢想，就因為他很難實現(xiàn)?？删退闶呛茈y現(xiàn)實，只要我們努力了，那也是有可能實現(xiàn)的。

    還有，只要是我們從事繪畫這一行的人，都是想要成為一個大畫家的，你一樣，我也一樣，我們都有一個共同的目標，就是要成為全國一流的大畫家。

    可要怎么樣才能成為全國一流的大畫家，那就要從平時的一天天的努力中來。那就要從一次次考試和比賽中的成績中來。

    我這一次，把徐鴻同學的兩幅作品收藏在我們‘京城美院’的美術館之中。并沒有別的什么意思，并不是說，想要炒作徐鴻的這兩幅作品。

    我這樣做的目的，就是要給大家樹立一個榜樣。一個學習和努力的榜樣。人是須要榜樣的，特別是我們一些大學里面，更是須要一些學習的榜樣。

    俗話說，榜樣的力量是無窮的。我們只有樹立了榜樣，才能讓榜樣在我們大家的學習之中，起到一種激勵和推進的作用。讓大家知道，只要努力，任何人都可以成為一個成功者。

    大家也都看到了，我這一次雖然是把徐鴻的作品放到了這個美術館之中?？墒前阉淖髌?，就是單獨放置了一個展臺。

    這一個展臺是重新設計和制作的。這一個展臺的面積也很大，這上面，不只是可以放置兩幅作品，還可以放置很多件作品。只要這作品的尺寸不是很大，都可以放置在這個展臺上面。

    我這樣做的目的，并沒有別的意思，就是要讓我們學校的一些優(yōu)秀學生，讓他們在大學期間，就能夠出名，就能夠成為一個大畫家。

    我們學校是什么地方，就是培養(yǎng)學生們成才的地方嗎！要是我們不能培養(yǎng)出人才，那我們這個學校還有什么用。

    大家也看到了，這個展臺上面，還有很大的空間，我不會只滿足于，就放置徐鴻同學的這兩幅作品，我還想要放置更多的作品。

    但是我想要說的是，不是隨便誰的作品，都可以放在這個展臺上面的。要是那樣的話，那我們這個美術館也就沒有什么意義了。

    能夠放在這個展臺上面的作品，那一定是非常優(yōu)秀的作品，一定是出類拔萃的作品。

    徐鴻的這兩幅作品，我想可以說就是兩幅出類拔萃的作品。一幅作品，是他這一次參加元旦考試時的作品，就是這一幅《富貴牡丹圖》作品，當時是拿下了這一次參加往常考試的上千名考生的第一名的好成績。

    正是因為這樣，我才決定把這樣一幅優(yōu)秀的作品，放置在這個顯眼的位置，要讓大家看看，我們身邊的這些學生，都是可以畫的很好的。

    其實，那些名家的作品，對于我們這些學生們來說，可能有些遠，有些不太切合實際。大家會覺得，這些大畫家都是天上的星星，感覺有些不可琢磨。

    他們的作品，我們雖然是可以欣賞，但就是感覺，自己的水平，似乎是永遠也達不到人家的水平一樣。

    可我要是把我們學校自己學生的作品放置在這個美術館之中的話，那大家看了之后，肯定就不會感覺十分遙遠了。就不會感覺，自己永遠也達不到這樣的水平了。

    因為，徐鴻同學不是全國知名的大畫家，他就是我們身邊的一個普通的學生。他可以達到這樣的繪畫水平，我們又為什么不能夠達到呢！

    大家可以看看，人家徐鴻同學畫的這一幅《富貴牡丹圖》。這畫畫的是多有水平。這牡丹花花的是多有靈性。讓人感覺，這花就象是剛剛從花園里面采摘下來，放在我們面前一樣。這樣的水平，那不是誰都能夠做到的。

    我們再看人家徐鴻的另外一幅作品，也就是這一幅《牡丹孔雀圖》。這一幅作品，就更加有靈性了。這花畫的是多么的逼真。這孔雀又是多么的有靈氣?？傋屓烁杏X，我們看到的不是一幅畫，而是一處真實的風景。

    我今天把大家召集到這個地方，不僅僅是要大家欣賞一下名家的作品，還要大家欣賞一下徐鴻同學的作品。要讓大家知道。我們‘京城美院’那就是一個人才倍出的地方。

    不過，大家看了徐鴻的作品后，就會想，那以后，誰的作品，還可以放在這里呢！是不是就只有徐鴻的作品可以放在這里呢！

    我想說的是，這肯定不是這樣的。以后，只要是參加一些重要比賽的作品，都可以放置在這個地方。我之所以把這個展臺設計的這么大，那就是想要放置更多的優(yōu)秀作品的。

    大家也都知道，在一個月之后，我們學校還要參加一次更大規(guī)模，更高規(guī)格的繪畫大賽。就是‘全國大學生青年繪畫大賽’。這個大賽，那已經(jīng)不只局限于我們京城了，而是包括了全國幾十個省所有的美術院校的所有大學生。你們想一想，這樣高規(guī)格的比賽，那要是能夠拿到冠軍的話，那該是多么的厲害呀！

    我今天趁這個機會，讓大家來參加這個美術館，讓大家來看看徐鴻的作品，那不只是要大家欣賞一下這里面的優(yōu)秀作品，還要讓大家知道，你們這里面的所有人，都是有機會，讓自己的作品，成為這個美術館作品中一員的。

    好了，別的我也不多說了。大家現(xiàn)在應該明白，我設計這個特別的展臺的作用了吧！”

    李文海說了這些話后，大家才算是明白了他的用意了。這一下子，就是讓大家對他的人品又有了一個新的認識了。之前，大家還想李文海是想要炒作自己的作品呢！現(xiàn)在看來，人家不是為了炒作自己的作品，人家是為了‘炒作’學生們的作品。人家這人品還是可以的嗎！

    既然人家的人品可以，那大家聽了人家的話后，就都報以熱烈的掌聲了。

    “啪啪！啪啪！啪啪！------”大家不約而同地開始給李文海鼓掌了。

    李文海聽了，看著大家笑了一下，擺擺手又說道：“既然，徐鴻有幸成為了這個展臺的第一個學生。那就讓徐鴻同學，也來給大家講幾句吧！他現(xiàn)在可以說就是我們大家學習的榜樣。他在繪畫技術方面，肯定也有一些自己的獨到見解，我們下面，就有請徐鴻同學，來給我們上一課?！?br/>
    李文海說完這些話后，就又看著身邊的徐鴻，示意他開始講話了。

    不過，說實在的，這一切對于徐鴻來說，可是有些太突然了，他沒有想到，李文海會在這個美術館中，給他來這一出。

    徐鴻一聽李文海的話，就不好意思地笑了一下說道：“李校長，我也沒有準備，我也不知道說什么呢！”

    李文海就又看著他笑道：“這些人都是我們學校的同學，你還有什么顧忌的，想說什么就說什么。就說一些，你在繪畫方面的心得，給大家交流一下你的繪畫技藝，就這么簡單，你還不會隨便講幾句話嗎！”手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質的閱讀體驗。