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魔法的修煉也是需要一定天賦的，并不是人人都可以成為魔法師，這意味著現(xiàn)在班級(jí)里只有兩個(gè)人未來(lái)有可能成為魔法師。
而龐世虎在那里躊躇著，像似在猶豫著要不要舉手，但見肖豐舉起手后，他咬了咬牙狠了狠心也把手舉了起來(lái)。
三個(gè)人，劉老師看到龐世虎那么糾結(jié)的舉動(dòng)顯然也明白了什么，但他現(xiàn)在不便說(shuō)出來(lái)，只是微微搖了搖頭，然后又暗暗的嘆口氣問(wèn)著三人道：“你們感應(yīng)到的都是什么顏色的魔法元素？請(qǐng)告訴我們?！?br/>
“藍(lán)色！”肖豐答道。
“紅色！”另一個(gè)同學(xué)答道。
龐世虎想了想，狠狠心的樣子回答道：“金色！”
周圍的同學(xué)們都是一片的嘖嘖羨慕聲。
撇了下嘴角，那位劉老師已經(jīng)不知道要說(shuō)什么了，但頓了頓后他還是說(shuō)道：“大家在修煉的時(shí)候，不管是斗氣修煉還是魔法修煉，在開始的階段盡可能要少吃些丹藥，吃過(guò)多的丹藥會(huì)影響你對(duì)元素的感知力，這對(duì)你們以后的修煉沒什么好處，好吧，我就說(shuō)這么多，現(xiàn)在我們就開始講課，這堂課我們講魔法元素的親和力?！?br/>
龐世虎聽到這些話，心里顯然不是滋味，臉上一陣紅一陣白的，卻不敢吱聲。
很多同學(xué)都明白是怎么回事，只不過(guò)大家也不便多說(shuō)，誰(shuí)也沒必要去觸龐世虎的霉頭。
“其實(shí)，當(dāng)你能感應(yīng)到某種魔法元素時(shí)，這就證明這種元素跟你就有著一定的親近關(guān)系，但，這樣的親近關(guān)系還是不夠的，還不足以讓你使用出魔法的力量，只有你與這種魔法元素的親近關(guān)系足夠強(qiáng)，讓它們更聽你的話，并且你能聚集到大量的魔法元素時(shí)，你才可以用咒語(yǔ)呼喚它們，讓這些魔法元素來(lái)幫你完成一些魔法……”
劉老師直接講起了這節(jié)課的內(nèi)容。
課程的內(nèi)容并不是很多，講得很快，一會(huì)兒的功夫老師就已經(jīng)把課程內(nèi)容講完。
“好吧，現(xiàn)在剩下的時(shí)間，我們大家還是練習(xí)感應(yīng)周圍的魔法元素，畢竟我們班只有兩，哦，是三個(gè)學(xué)生可感應(yīng)到魔法元素，而且感應(yīng)魔法元素這一環(huán)節(jié)很重要，無(wú)論你是多大的魔法師，畢生都要修習(xí)感應(yīng)魔法元素并和它們創(chuàng)造親近關(guān)系，這樣才能不斷的提高自己的魔法實(shí)力水平?！?br/>
“沒有感應(yīng)到魔法元素的同學(xué)也不要灰心，只要你勤加練習(xí)，而且你們?cè)诔蔀槎氛邥r(shí)，還是有機(jī)會(huì)可以感應(yīng)到魔法元素的?，F(xiàn)在大家就開始坐在自己的位子上閉目練習(xí)冥想，繼續(xù)嘗試感應(yīng)魔法元素，如果發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題可以隨時(shí)問(wèn)我。”
劉老師說(shuō)完后就讓大家開始練習(xí)，冥想和感應(yīng)，這些技能是需要多練習(xí)才可以提高實(shí)力，不是僅僅理解了老師的課程就可以感應(yīng)到的。
學(xué)生聽到要練習(xí)魔法，大家都在座位上開始閉目冥想起來(lái)。
潤(rùn)東哥也很期待的立刻閉上眼睛開始冥想，有的學(xué)生甚至把腿盤在座位上開始冥想，其實(shí)，魔法冥想是不必盤腿坐下的，不同于斗氣修煉的冥想，魔法的冥想方式倒是與我平時(shí)練習(xí)修煉的半冥想方式有些相似，比較隨意，站著甚至是走路時(shí)都也可以冥想，我倒是對(duì)此頗為適應(yīng)，因?yàn)槲乙郧熬褪沁@么練習(xí)的。
正好，我也想試試自己斗者實(shí)力的感知力是否能感應(yīng)到與我有親和力的魔法元素。
微微坐定，閉上眼睛，我進(jìn)入冥想狀態(tài)的速度非?？?，這和我平時(shí)就這么訓(xùn)練有關(guān)，所以無(wú)論我現(xiàn)在處于什么狀態(tài)，只要我想，閉上眼睛就會(huì)立刻進(jìn)入冥想狀態(tài)。
入定，心境已經(jīng)變得平和。
我已經(jīng)進(jìn)入到修煉的狀態(tài)。
“冥想后，不要再想自己的體內(nèi)，而是應(yīng)該盡力去感知體外世界?！?br/>
這是魔法修煉與斗氣修煉的區(qū)別，魔法冥想是要感知自己的體外世界，但在這里我遇到了點(diǎn)小麻煩，十幾年累積下來(lái)的習(xí)慣，讓我一進(jìn)入冥想狀態(tài)，整個(gè)腦海中立刻浮現(xiàn)的就是自己的體內(nèi)世界！氣海、斗氣、經(jīng)脈，這一切都?xì)v歷在目！想把十幾年養(yǎng)成的習(xí)慣突然改掉，想讓自己的注意力立刻移到體外世界這并不容易，就像似已經(jīng)習(xí)慣了用右手吃飯的人，突然用左手拿上了筷子一樣，渾身上下都不舒服。
在冥想的同時(shí)，我分出的另一部分識(shí)力在教室里看了下，我是可以一識(shí)二用的，在不影響自己修煉的同時(shí)，我也可以看到其它人的情況。周圍的學(xué)生在閉上眼后，很多人也都表現(xiàn)得很難受的樣子，有些人甚至是在擠著眉毛，歪著嘴，像似在拼命的與什么東西在抗?fàn)幇愕某粤?，?rùn)東哥也是緊鎖著眉頭，龐世虎更是費(fèi)力的直哼哼，像似在跟誰(shuí)較著勁，只有肖升和另一個(gè)已經(jīng)感應(yīng)到魔法元素的同學(xué)，表情較為從容。
“看來(lái)并不是只有我會(huì)遇到這個(gè)麻煩，每個(gè)習(xí)慣了修煉斗氣的人到了這一步都會(huì)感覺有些吃力?！?br/>
知道這些，我穩(wěn)定住心神，畢竟我是成年人的感悟力，心思更加穩(wěn)定，所以很容易就讓自己沉靜了下來(lái)。穩(wěn)住心態(tài)后，我告誡自己，努力讓自己忘掉自己的身體，要把自己關(guān)注點(diǎn)移出體外，盡力去感知外部的世界。
慢慢的，慢慢的，我腦海中的經(jīng)脈、氣海、斗氣在隱隱的消失，慢慢的，我像似已經(jīng)看不到了自己，甚至有種不知自己身在何處的感覺，有些茫然，更有些孤寂！這種感覺對(duì)于已經(jīng)熟悉冥想自己身體進(jìn)行修煉的人來(lái)說(shuō)，會(huì)讓人產(chǎn)生一種進(jìn)入陌生世界的恐懼錯(cuò)覺，就好象把自己突然拋到了空中，無(wú)依無(wú)靠，周圍空無(wú)一物，沒有一點(diǎn)存在感，而自己本能的反應(yīng)就是，想再次找到依靠，想再次找到那種踩到地面上踏實(shí)的感覺。
第一次出現(xiàn)這樣的感覺，讓我神情也變得有些無(wú)措，神情一陣恍惚，心念一動(dòng)搖，我冥想的關(guān)注點(diǎn)馬上又移進(jìn)了自己的體內(nèi)，這是我熟悉的區(qū)域，可我卻失敗了！還是沒有把自己的冥想關(guān)注點(diǎn)移出體外。
沒事的，再來(lái)！
我修煉的道路也是一步步自己走出來(lái)的，這點(diǎn)困難當(dāng)然不可能挫敗我，神情一凝，我繼續(xù)開始冥想，并把自己的關(guān)注點(diǎn)繼續(xù)移出體外。
一識(shí)二用，我依然在留意著觀察周圍人的情況，旁邊有些同學(xué)已經(jīng)搖頭睜開了眼睛，放棄了冥想，估計(jì)有很多人就卡在這一關(guān)上，沒能過(guò)去，龐世虎雖然閉著眼睛，但眼睛明顯留出一條縫，在看著周圍人的情況，估計(jì)他不好意思說(shuō)，自己現(xiàn)在連冥想這一關(guān)都沒過(guò)去，所以現(xiàn)在他坐在那里，裝也要裝個(gè)樣子出來(lái)。
不去管他，我繼續(xù)嘗試，當(dāng)又失敗了一次后，第三次我再次出現(xiàn)周圍盡是虛空的感覺時(shí)，我便一直在重重的告誡自己，不要害怕，要忘掉自己以前的所有，忘掉自己以前的一切，要勇于接受新的狀態(tài)，要學(xué)會(huì)享受這樣新的狀態(tài)，這是通往另一國(guó)度的大門，只有走過(guò)這道門，你才能看到一個(gè)全新的世界。
就這樣，當(dāng)?shù)谌挝抑車俅纬霈F(xiàn)那種虛空的感覺時(shí)，我沒有急著去感應(yīng)周圍的一切，而只是讓自己停留在這片虛空中，讓自己只是適應(yīng)著這樣的環(huán)境，讓自己嘗試著享受這樣的環(huán)境，慢慢的，慢慢的，冥想狀態(tài)下，我周圍的世界已經(jīng)穩(wěn)定了下來(lái)，我的意識(shí)不會(huì)再把我?guī)Щ氐皆瓉?lái)的體內(nèi)世界。
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