“我還太弱了只要變強(qiáng)就能不再畏懼了吧？只要變得比所有敵人都要強(qiáng)那就足夠了吧？”

    “我是死過(guò)一次的人了，別想用這種東西來(lái)嚇住我啊?。?！我要修真，我要成為筑基高手，我要當(dāng)人上人?。?！”

    在試煉塔的斜對(duì)面教學(xué)樓上，一男一女看到了方常在進(jìn)入試煉塔到出去試煉塔的全過(guò)程。

    女子是二班的班主任，人人都叫她狂蝶，穿著干練的運(yùn)動(dòng)服，麥色的皮膚，看起來(lái)有一種健康的美“國(guó)聰，你身為班主任居然都不攔住他，你是想要斷絕掉他的修真路嗎？”

    “其他人我會(huì)擔(dān)心，但是他我不會(huì)?！?br/>
    另一人正是三班班主任鄧國(guó)聰，他將手環(huán)抱，輕笑道：“他可是心性達(dá)到滿(mǎn)分的人?！?br/>
    狂蝶瞳孔縮了縮“你是說(shuō)附加項(xiàng)？”

    鄧國(guó)聰點(diǎn)點(diǎn)頭“附加項(xiàng)滿(mǎn)分?！?br/>
    狂蝶猛地將視線(xiàn)投放在遠(yuǎn)處的方常在身上，仿佛看到了什么怪物：“普通人都以為附加項(xiàng)不過(guò)是簡(jiǎn)單的深幽空間，只是直面死亡的一個(gè)過(guò)程，過(guò)與沒(méi)過(guò)都只是十分差距罷了。但是他們卻不知道，那空間隱藏的大秘密，再堅(jiān)強(qiáng)的人，再不畏死的人進(jìn)去后都會(huì)被激發(fā)出心底最深處的恐懼。因?yàn)槿巳硕加锌謶?，所以理論上沒(méi)有人可以通過(guò)?！?br/>
    “只有心無(wú)所懼的無(wú)心者，道心堅(jiān)定的求道者，或空間所認(rèn)同的擁有大潛力的人?！?br/>
    鄧國(guó)聰無(wú)奈的笑著道：“希望如此吧，那始終只是一個(gè)猜想，或許他只是幸運(yùn)也說(shuō)不定。不過(guò)哪怕只是一個(gè)猜想，我也想去看看這個(gè)猜想會(huì)不會(huì)真的成真。我想看看，他能成長(zhǎng)到何種地步，能走到多遠(yuǎn)”

    學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的浴室，方常在洗了一個(gè)澡將身上的汗味都洗掉后，時(shí)間也已經(jīng)差不多。

    他去上了制符課和畫(huà)陣課，這兩門(mén)課程其實(shí)都是八卦的一個(gè)延伸，是以八卦為基礎(chǔ)而成的學(xué)科。

    第一節(jié)制符課并沒(méi)有立刻就教怎么制作符篆，制作符篆并不是一件簡(jiǎn)單的事情，老師講了符篆的由來(lái)，原來(lái)一開(kāi)始的符篆是凡人制作的。

    在很久很久以前的修真世界，世界上是存在著鬼物的，鬼物由怨念誕生，一般是要上萬(wàn)人的怨念都集聚起來(lái)才會(huì)有幾率誕生惡鬼，這些惡鬼會(huì)吸食生人的生機(jī)，許多凡人都在不知不覺(jué)間生機(jī)被吸取大半，凡人沒(méi)有什么醫(yī)療技術(shù)，都以為他們是得了瘟疫，只能將這些人驅(qū)逐，以免影響到村子。但是病情并沒(méi)有隨著驅(qū)逐那些人而消失，瘟疫不斷，到最后大半個(gè)村子的人都死光了。

    不過(guò)那時(shí)出了一個(gè)人，他咬斷自己的手指，用流出來(lái)的血在門(mén)上畫(huà)畫(huà)點(diǎn)點(diǎn)，寫(xiě)了一個(gè)“逐”字，那人失去生機(jī)而死，但是這道有“逐”字的門(mén)卻成功的將“瘟疫”擋在外面。

    這件事情被發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過(guò)幾代修真者的研究，最后以此為基礎(chǔ)創(chuàng)造了符篆之流。以精血為引，意念為筆，將天地靈力凝聚在符篆之間。

    經(jīng)過(guò)一代代的修改，符篆之道變得完善了許多，制作起來(lái)成功率更高，成本更低，威力更大，但是制作步驟卻復(fù)雜了許多。

    如今的符篆結(jié)合了八卦，八卦算術(shù)是契合天地的一種算法，誰(shuí)也說(shuō)不出所以然，但是就是存在這種公式，無(wú)數(shù)道公式組合，地理、環(huán)境、時(shí)間、方位、風(fēng)向等因素都是公式中的變量，一一代入后，得出的結(jié)果就是八卦的結(jié)果。

    而符篆就要根據(jù)八卦得出的結(jié)果來(lái)畫(huà)符，一筆一劃都要暗合八卦，這樣才能勾動(dòng)更多的天地之力，天地之力多的效果就越強(qiáng)。

    因?yàn)闀r(shí)間會(huì)一直變化，磁場(chǎng)會(huì)偏移，太陽(yáng)會(huì)轉(zhuǎn)，八卦也時(shí)常會(huì)改變，因此制作符篆的過(guò)程要一直計(jì)算八卦，根據(jù)八卦的改變而做出改變。

    陣法基本上也差不多，同樣是以八卦為基礎(chǔ)，勾動(dòng)天地之力成陣的一個(gè)過(guò)程。不過(guò)符篆是小格局的，陣法是大格局的，可以說(shuō)一個(gè)是微觀(guān)層面，一個(gè)是宏觀(guān)層面。陣法相當(dāng)注重地理因素，從大局面整體觀(guān)望，從小格局地勢(shì)分析，要學(xué)陣法的話(huà)會(huì)看地勢(shì)相當(dāng)重要，雖然符篆也是要看地勢(shì)來(lái)算八卦，但是兩者的精度有很大的差別。舉個(gè)例子，陣法在地勢(shì)方面數(shù)字精準(zhǔn)度要達(dá)到001，而符篆的話(huà)只需要達(dá)到1就足夠了。

    不論是符篆還是陣法，雖然都不能擺脫八卦的范疇，但是卻都是其延伸，而且這延伸的分支太多太長(zhǎng)，要吃透并不容易。哪怕是方常在這種八卦算數(shù)上的變態(tài)對(duì)于同時(shí)選兩門(mén)都還是有點(diǎn)猶豫不決。

    如果可以都跟上來(lái)的話(huà)，兩門(mén)課的考核獎(jiǎng)勵(lì)能夠讓他獲得更多的資源，日后的修真路也會(huì)變得相對(duì)平坦。

    課程結(jié)束后，方常在不打算這么快做決定，于是回到課室想要利用接下來(lái)的時(shí)間來(lái)修煉。

    但是他還沒(méi)走多遠(yuǎn)，寒薇就找上了他。寒薇穿著干練的黑色緊身衣，完全將其好身材凹顯了出來(lái)，不過(guò)襯上她那張宛若冰霜的臉，這個(gè)寒薇絕對(duì)是滅絕師太那種類(lèi)型，哪個(gè)男人碰上去都是死啊~~

    寒薇以帶著命令式的口吻說(shuō)道：“方常在給我站住?！?br/>
    方常在愣了愣，還是乖乖的停了下來(lái)。

    “我需要你在班級(jí)競(jìng)選的時(shí)候幫我?！?br/>
    方常在嘆氣道：“我不會(huì)打架，你拉我也沒(méi)用。不過(guò)你放心，我不會(huì)加入其他人，到時(shí)候我直接退出競(jìng)選?！?br/>
    “你確定？”寒薇帶著懷疑的口吻說(shuō)道：“班主任在剛剛就把班長(zhǎng)競(jìng)選的獎(jiǎng)勵(lì)公布了，活到最后的人能夠得到班長(zhǎng)的位置，而且能得到二十學(xué)分。第二名的任命為副班長(zhǎng)，可以得到十五學(xué)分。第三名，得到十分學(xué)分。第四名，五學(xué)分。第五到第十的都是一學(xué)分。不需要我多講，你也應(yīng)該清楚學(xué)分的重要性吧？只要有學(xué)分，凝氣期更高級(jí)的混靈丹，最適于水靈根的水靈丹都能兌換?！?br/>
    寒薇盯著方常在的雙眼的道：“我有預(yù)感你并不是甘于平凡的人，如果你想獲得更多，在這條路上走得更遠(yuǎn)的話(huà)，每一個(gè)機(jī)會(huì)都不能放過(guò)。如果你跟我一起的話(huà)，副班長(zhǎng)的位置我會(huì)留給你?！?br/>
    “為什么選我？”這時(shí)輪到方常在感到詫異了，比他強(qiáng)的人多得是，更何況班長(zhǎng)競(jìng)選要靠打斗，寒薇要選的話(huà)也應(yīng)該選那些打斗方面強(qiáng)的人。像他這種明顯是偏文科的，符篆之流更不是一個(gè)月能學(xué)會(huì)，也就是說(shuō)一個(gè)月后基本不可能將文轉(zhuǎn)變?yōu)槲洹?br/>
    “我也不知道，只是直覺(jué)告訴我，如果我要在班里選一個(gè)人的話(huà)，那個(gè)人應(yīng)該是你。你也可以當(dāng)作是長(zhǎng)期投資?！?