教室里。
經(jīng)過相關(guān)知情人士的信息交流傳播，很快教室里所有的學(xué)生全都知道魏德懷出事了，當(dāng)下群情激奮，無(wú)數(shù)質(zhì)疑聲頓起：
“一張照片根本說明不了什么問題吧？憑什么停魏老師的課?。俊?br/>
“就是，上學(xué)這么多年來(lái)，魏老師是我遇到過的最好老師，說什么會(huì)跟女學(xué)生攪和在一起，我連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不信！”
“就魏老師那精研于學(xué)的作風(fēng)，你要說他單身我都信，說他跟學(xué)生談戀愛？簡(jiǎn)直就是在開玩笑！”
“我看一定是有人背后搞鬼，敗壞魏老師名聲！”
“搞不好就是那個(gè)女學(xué)生弄得！這年頭不都流行炒作嗎？也許那家伙想出名呢，直接蹭魏老師這個(gè)熱點(diǎn)上位！”
“呵呵，說起來(lái)照片上這女生我也認(rèn)識(shí)，傳媒學(xué)院的，名叫白萍，在學(xué)校的名聲可不咋樣?！?br/>
“這貨我也聽說過，據(jù)說長(zhǎng)得還湊合，換男朋友比換鞋還勤快，直接把男朋友當(dāng)凱子耍，拜金，綠茶，白蓮花，這三個(gè)標(biāo)簽她全占了，就算魏老師要對(duì)學(xué)生出手，也不會(huì)選她這么一個(gè)垃圾?！?br/>
“就是，這里面一定存在天大的隱情！一定要向?qū)W校上面揭發(fā)，還魏老師的一個(gè)公道！”
“對(duì)！一定要揭發(fā)！”
……
眾人激動(dòng)的嚷嚷，韓詩(shī)畫從門外走進(jìn)來(lái)，敲了敲黑板，嚴(yán)肅道：“現(xiàn)在是上課時(shí)間，其他班級(jí)還在上課，都別吵！”
場(chǎng)上聲音變小。
寧若涵突然開口問道：“韓老師，魏老師的事你應(yīng)該都知道吧，和我們說說吧，大家都關(guān)心魏老師的情況呢?！?br/>
“就是就是，寧校花說的沒錯(cuò)，韓老師你就告訴我們吧?！?br/>
周圍人立即出聲附和。
所有人全都滿臉急迫的盯著韓詩(shī)畫。
被這么多雙熱切關(guān)心的眼神盯著，韓詩(shī)畫一時(shí)間只感到壓力極大。
旋即她長(zhǎng)嘆口氣，說道：“事實(shí)正如你們所猜測(cè)的那樣，魏老師確實(shí)因?yàn)樽黠L(fēng)問題暫時(shí)停課。不久前，有人向教務(wù)處匿名舉報(bào)魏老師和學(xué)生談戀愛，并出示了相關(guān)證據(jù)，校領(lǐng)導(dǎo)召開會(huì)議研究如何處理這件事，詳細(xì)的情況仍在調(diào)查當(dāng)中，我和你們一樣，都相信魏老師不是那種人，相信調(diào)查結(jié)果一定會(huì)還魏老師一個(gè)公正。”
臺(tái)下眾人聽到這話，卻全都炸了：
“麻痹的，就知道有人在背后挑事！要我知道哪個(gè)個(gè)逼養(yǎng)的跑去告黑狀，老子非弄死他！”
“就是，魏老師那么好的人竟然都有人陷害，簡(jiǎn)直不可理喻！要是魏老師因?yàn)檫@件事離職了，我天天寫信投訴教導(dǎo)處！”
“當(dāng)務(wù)之急還是想辦法配合好上面調(diào)查，讓校方得出一個(gè)公正的調(diào)查結(jié)果?！?br/>
“可是應(yīng)該怎么做才好呢？我們畢竟人微言輕，上面會(huì)聽我們的意見嗎？”
眾人正議論紛紛，吳可可忽然開口道：
“要不這樣吧，我們聯(lián)名寫請(qǐng)求信，上交給調(diào)查組，請(qǐng)求讓魏老師繼續(xù)任教授課，讓校領(lǐng)導(dǎo)看到我們對(duì)魏老師的認(rèn)可和維護(hù)，想必這樣一來(lái)，他們也會(huì)更加慎重考慮如何處置魏老師?！?br/>
這個(gè)建議一提出，眾人頓時(shí)眼睛一亮，紛紛表示贊同。
當(dāng)下由文化課成績(jī)最好的寧若涵來(lái)捉筆，不多時(shí)，一篇言辭懇切的挽留文章便新鮮出爐。
眾人全都在這篇文章上鄭重寫下自己的名字。
小小的一張a4紙，除了文章正文，空白處全部被各種各樣的簽名占滿。
最后，這張凝聚了全班所有人心意的文章遞交給了韓詩(shī)畫。
韓詩(shī)畫看著這張紙，再環(huán)視臺(tái)下無(wú)數(shù)雙熱忱的眼睛，內(nèi)心充斥著滿滿的感動(dòng)，旋即抽出水筆，同樣鄭而重之的在紙上簽下了自己的名字。
正當(dāng)教室里的氣氛肅穆凜然之際，門外忽然走進(jìn)了一個(gè)人，卻是大腹便便的劉德凱。
劉德凱的眼神在教室眾人身上一閃而過，緊接著便貪婪的流連在韓詩(shī)畫的身上，仿佛要將她吃掉般，直看得韓詩(shī)畫快要爆發(fā)時(shí)，他這才打著官腔緩緩開口道：“關(guān)于魏老師師生戀一事想必大家都已經(jīng)知道了，剛才校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議已經(jīng)通過了魏老師的處置方案，給予停職停薪留校察看，有關(guān)師生戀一事的具體情況我們會(huì)深入進(jìn)行調(diào)查，等取得更多證據(jù)后再給出最終的處置方案?！?br/>
聽到這話，教室里滿場(chǎng)嘩然：
“怎么能這樣？校領(lǐng)導(dǎo)那幫人全都瞎嗎？難道就沒一個(gè)看出來(lái)魏老師是被陷害的？”
“就是！隨隨便便給出這樣的處理方案，簡(jiǎn)直就是在侮辱所有人的智商！還有沒有天理了！”
“這種事，便是姥姥能忍舅舅也不能忍！我們?nèi)ジ厦娣从橙?！就不信沒人看不到了？！”
“對(duì)！走走走！大家一起去！”
眼看教室眾人蠢蠢欲動(dòng)，一副要為魏德懷討公道的樣子，劉德凱神色頓變，高聲喝罵道：“干什么干什么？！還有沒有秩序了？你們還是大學(xué)生嗎？我看你們就是一群流氓！果然什么樣的老師教出什么樣的學(xué)生！就你們這群家伙，連校領(lǐng)導(dǎo)都敢質(zhì)疑，再給你們機(jī)會(huì)，豈不還要翻天？！真當(dāng)東大是你們家開的，想怎樣就怎樣?。?！”
眾人一聽這話，越發(fā)憤怒起來(lái)，一些沖動(dòng)的男生甚至打算動(dòng)手。
杜塵見狀，連忙喝止眾人：“大家都別激動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)給出的處理方案只是暫時(shí)的，沒聽劉主任說具體的情況還要調(diào)查嗎？你們現(xiàn)在沖動(dòng)，只會(huì)讓魏老師陷入更大的困境當(dāng)中?！?br/>
學(xué)生們聽到這話，全都冷靜下來(lái)，可仍然滿臉不忿的看向劉德凱。
韓詩(shī)畫見狀，不由得松了口氣，這要真鬧起來(lái)，對(duì)魏德懷只有壞處沒有好處。
她感激的看了杜塵一眼，繼而朝劉德凱說道：“劉主任，魏老師為人秉直，剛正不阿，大家對(duì)他的人品都很信任，根本不相信他會(huì)做出這種事來(lái)，希望調(diào)查組能夠認(rèn)真調(diào)查，還魏老師一個(gè)公道，另外，這是我們?cè)趫?chǎng)所有人的聯(lián)名請(qǐng)求信，請(qǐng)求學(xué)校能夠讓魏老師繼續(xù)執(zhí)教，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠看在我們這些師生的份上，慎重考慮魏老師的處理方案。”
看到這張滿是簽名的請(qǐng)求信，劉德凱臉色微微一沉。
他此行過來(lái)一為通知消息，二為取得更多證據(jù)。
雖然他手上已經(jīng)握有能讓魏德懷身敗名裂的證據(jù)，但是類似的證據(jù)自然越多越好，要是能策反魏德懷的學(xué)生，指責(zé)魏德懷教學(xué)水平不行私德有問題，那就再好不過了，這樣一來(lái)等到下次的會(huì)議上，估計(jì)連幫魏德懷說話的領(lǐng)導(dǎo)都沒有了。
可是看到這封聯(lián)名請(qǐng)求信，劉德凱知道自己的計(jì)劃泡湯了，他根本沒想到魏德懷在學(xué)生當(dāng)中竟然擁有如此之高的人氣。
這讓他越發(fā)痛恨起魏德懷，更加堅(jiān)定了除掉他的決心。
劉德凱接過請(qǐng)求信，對(duì)教室里的眾人說道：“你們的意見我會(huì)傳達(dá)給校領(lǐng)導(dǎo)們，相信他們看到這封信也會(huì)更加認(rèn)真的考慮魏老師的處理方案。”
學(xué)生們聽到這話，全都面露喜色。
劉德凱通知到位，轉(zhuǎn)身離開。
等回到自己的辦公室，他拿出那封言辭懇切的請(qǐng)求信，就著打火機(jī)的微弱火光，滿臉得意的看著它化為一地灰燼。
與此同時(shí)，下課后的教室，大部分學(xué)生都已經(jīng)離開。
杜塵尋思著去找魏老師問問情況，沒想到莫云澤等人也都表示要過去，就連吳可可也打算跟他一起去。
最后當(dāng)他們離開教室時(shí)，韓詩(shī)畫突然從后面追了上來(lái)，說：“我也一起去吧，魏教授待我如師長(zhǎng)，這件事怎么著也得搞清楚再說?！?br/>
杜塵點(diǎn)點(diǎn)頭。
六人相攜同去。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。