?三人尾隨著南宮云翰來(lái)到6樓，南宮云翰掏出一把鑰匙打開(kāi)了一間教室的門，說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，接著所有的修煉課程都在這間教室上課，修煉課程我只會(huì)說(shuō)要領(lǐng)，其余的你們自己體會(huì)，不會(huì)的去圖書館查書?！?br/>
    舒澤剛剛踏入教室，心中只有萬(wàn)分的驚奇和好奇。這是怎樣的一間教室??？

    教室很大，足足有四五間房間合并起來(lái)那么大，教師中央擺了八張桌子，每張桌子上面只有一盞臺(tái)燈，其余的什么都沒(méi)有，也沒(méi)有修煉用的石臺(tái)，墻上釘著一塊墨綠色的黑板，上面繪著鬼畫符一樣的圖案，書寫著天書一樣的字。

    “你們挑個(gè)位置坐下來(lái)吧，我們班加上你們?nèi)齻€(gè)人只有八個(gè)學(xué)生，他們待會(huì)兒會(huì)來(lái)上課，以后請(qǐng)你們準(zhǔn)時(shí)上課，不要遲到，否則我教過(guò)的內(nèi)容從來(lái)不會(huì)講第二遍。”南宮云翰道。

    “老師早?！薄班?，這是新來(lái)的同學(xué)，舒澤，蕭綰，蕭綠?！苯淌依镞M(jìn)來(lái)三個(gè)男生兩個(gè)女生。

    男生身穿白色短衣，領(lǐng)子上面鑲著一藍(lán)色的線條，象征著二年級(jí)學(xué)生，由于舒澤和蕭綠才剛來(lái)，所以沒(méi)有去學(xué)校的服飾所縫上那條藍(lán)邊，而女生的服飾可沒(méi)有男生那么清爽利落，兩個(gè)女生分別梳著雙平髻和垂云髻，淺藍(lán)色的長(zhǎng)袍，腳上踩著一雙皮靴，淺藍(lán)色的長(zhǎng)袍也是象征二年級(jí)學(xué)生，蕭綰身上的那套長(zhǎng)袍也是如此。

    “舒澤蕭綠，這次招生他們倆可是出了名的，那蕭綰長(zhǎng)得倒是不賴。”“就是就是，這三個(gè)人現(xiàn)在是低年級(jí)的風(fēng)云人物了，據(jù)說(shuō)那蕭綠蕭綰的背景很是強(qiáng)大?！眱蓚€(gè)女生一聽(tīng)到這三個(gè)名字，立馬交頭接耳起來(lái)。男生則是看著蕭綰出神，擁有蕭綰那清麗的氣質(zhì)在學(xué)院里可能沒(méi)幾個(gè)吧。

    “你們好，我叫懿歡，她是嫣青，他們分別是伽睿、朗坦和墨琦?！蹦俏皇嶂乖器俚呐蚴鏉伤麄兘榻B道?！皩W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，請(qǐng)多多關(guān)照。”舒澤三人向那五個(gè)人行了個(gè)禮。

    “該介紹的也介紹完了吧，開(kāi)始上課?！蹦蠈m云翰說(shuō)完就在黑板上面畫了一個(gè)印結(jié)，“這個(gè)印結(jié)相信大家都很熟悉，這是最普通的修煉印結(jié)，我要講的就是如何找到最適合自己的修煉印結(jié)?！?br/>
    “修煉印結(jié)大家一開(kāi)始使用的都是我黑板上畫的這種，但是印結(jié)可以讓我們改變，我們可以找到最適合自己的，沒(méi)有最好的印結(jié)只有最適合自己的印結(jié)。凝師修煉的印結(jié)就和我們不同，現(xiàn)在大家可以在抽屜里拿出紙，在上面繪出個(gè)人認(rèn)為最適合自己的印結(jié)?！闭f(shuō)畢，就離開(kāi)了教室。舒澤不禁偷偷和蕭綠說(shuō)：“這個(gè)導(dǎo)師可真有個(gè)性?！薄肮?，教學(xué)方式很是獨(dú)到，好了開(kāi)始畫吧。”

    舒澤在聽(tīng)到凝師這個(gè)名詞的時(shí)候，心中不禁存了幾分僥幸，幸好在家中有看到關(guān)于凝師的書籍。所謂凝師，就是可以運(yùn)用自己的精神力把兩種物質(zhì)融合在一起，或者在物體上繪出圖騰，使物品擁有自己的靈性。凝師的數(shù)量在中界可是少得可憐，如果說(shuō)境者是萬(wàn)里挑一，那么凝師則是在萬(wàn)里挑一中萬(wàn)里挑一。凝師一定是境者，但是境者卻不一定能夠成為凝師。

    凝師需要擁有強(qiáng)大的精神力，在玄璜學(xué)院里分為修煉系、藥劑系、凝系，舒澤他們低年級(jí)是沒(méi)有分系的，到了三年級(jí)時(shí)就可以選系了，藥劑系就是專門學(xué)習(xí)調(diào)制藥劑的，藥劑師需要有凝練的宸力才能使各種藥物融合。藥劑師這個(gè)職業(yè)很吃香，但許多修煉者不愿意來(lái)藥劑系，因?yàn)樵谒巹┫抵袀?cè)重修煉宸力，可是這個(gè)世界的三大寶物是卷軸、凝物（凝師所融合之物）和靈物（凝師所繪有圖案的物品），藥劑是四大寶物之一，自然大家更愿意成為凝師和修煉者了。

    可是擁有成為凝師資格的人可是少之又少中少之又少，在成為凝師這一行失敗后，修煉者是最好的選擇了。

    教室里的八個(gè)人面面相覷，都不知道什么是最適合自己的印結(jié)，墨琦首先開(kāi)口說(shuō)道：“南宮導(dǎo)師又給咱們出難題了，算了，想不出來(lái)咱們還是去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧?！薄斑@個(gè)怪物導(dǎo)師，搞不懂你們這三個(gè)天才少年怎么會(huì)選他？嘖嘖嘖?！避矚g小聲地嘟囔著，和墨琦一起離開(kāi)了教室。

    看到懿歡和墨琦離開(kāi)教室，伽睿、朗坦還有嫣青也跟著離開(kāi)了。

    “那我們也去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，咱們初來(lái)咋到的，不了解情況啊，還是去圖書館找找材料?！笔捑G試探地問(wèn)著蕭綰和舒澤?！昂冒?，不然也不知道做什么?！比齻€(gè)人對(duì)視了一下，走出教室。

    根據(jù)教學(xué)樓下面公告欄里貼著的校園平面圖，舒澤三人右轉(zhuǎn)，穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小道，來(lái)到一座只有兩層樓的樓房，樓房外墻上刷著藍(lán)白相間的漆色，寬大的木門敞開(kāi)著，一走進(jìn)木門里的世界，就聞到一股濃濃的墨味。

    一本本厚重而又散發(fā)著古樸氣息的書籍整整齊齊地碼在書架上，書脊一律朝外，在書架的上方掛著小木牌，上面清楚地用白漆標(biāo)寫著分類。

    舒澤三人快速地把一樓書架上掛的木牌瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有關(guān)于印結(jié)的書籍后，就“噔噔噔”地上了那座古樸大氣的木梯。

    圖書館二樓沒(méi)有一樓的書籍的整齊，靠近木梯的地方擺著幾張桌子和凳子，由于是上課時(shí)間，并沒(méi)有很多人，舒澤用目光搜尋著關(guān)于印結(jié)的書籍，終于在一個(gè)角落里的書柜上方寫著印結(jié)類，舒澤急忙將它打開(kāi)，里面的書籍堆放呈扇形。

    舒澤快速地找到了一本薄薄的白皮書，封面上寫著修煉印結(jié)三個(gè)字，舒澤打開(kāi)一看，里面畫著無(wú)數(shù)個(gè)印結(jié)，每個(gè)印結(jié)的下方都標(biāo)注著這個(gè)印結(jié)所適合的修煉之人。

    舒澤把《修煉印結(jié)》帶到一樓，在門口的拐角處放著一張木桌，桌子后面坐著一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭子，眼睛似睜非睜的，身上套著一件黑色的長(zhǎng)袍，雙手十分瘦削，嶙峋的靜脈浮在手背上。

    “咳咳。老伯，我要借閱一下這本書。”“噢，哪個(gè)年段，導(dǎo)師是誰(shuí)，你叫什么？”“我是二年級(jí)學(xué)生舒澤，導(dǎo)師是南宮云翰?！痹局挥幸晦吒叩臅哪咀郎希蝗怀霈F(xiàn)了一個(gè)本子，老頭子提起筆，刷刷地在本子上寫下：舒澤《修煉印結(jié)》南宮云翰?！叭煲院笥浀脷w還?！薄昂玫??！?br/>
    舒澤回到寢室里，往床下的焚香爐里丟了一把沉水香料，一縷淡淡的香煙裊裊升起。

    舒澤拉開(kāi)凳子，翻開(kāi)書，里面的印結(jié)實(shí)在是稀奇古怪，各種各樣奇葩的姿勢(shì)都有。舒澤仔細(xì)地看著印結(jié)下面的蘭管小楷，上面標(biāo)注著適合此印結(jié)之人的特征。舒澤翻到第8面時(shí)，一個(gè)頗為奇特的印結(jié)吸引了他的注意力，這個(gè)印結(jié)，手掌合并，雙手的中指觸碰，其余四指則向后倒去，舒澤閱讀了下面的小楷字，發(fā)現(xiàn)上面所書寫的特征與自己完全吻合。

    舒澤連忙坐到石臺(tái)上，緊閉雙目，空氣中飄著沉水香的氣味，舒澤雙手并攏，中指觸碰，其余四指往手背貼去，進(jìn)入修煉狀態(tài)。天地中的宸力狂暴地涌來(lái)，但是只要經(jīng)過(guò)舒澤雙手結(jié)成的印結(jié)，狂暴的能量卻安靜了下來(lái)，就如同貓見(jiàn)了老虎一般安詳。

    宸力雖然變得十分安靜，但是其中的雜質(zhì)仍然是夾雜其間。

    神奇的是經(jīng)過(guò)印結(jié)后，涌進(jìn)經(jīng)脈里的宸力都變得十分精純，里面的雜質(zhì)雖然沒(méi)有被完全剔除，但是也能稱得上是純凈物了。2k閱讀網(wǎng)