“對不起，鄧常務在開會，你不能進去！快站?。　?br/>
    門外忽然傳來秘書喝止的聲音。鄧深眉頭一皺，正想著誰會這么大膽，敢來打擾一幫副廳級大官開會。

    但隨即，關起的大門忽然被一腳踢開，無力阻止的秘書隨著大開的大門踉蹌摔倒，眼鏡都掉在一邊，樣子十分狼狽。

    一點規(guī)矩都沒有，硬闖進來的謝巖環(huán)顧吃驚詫異的眾人，拉了一張凳子，毫不客氣的坐在鄧深的對面。

    本來不少副校長心里對于鄧深執(zhí)意要辭退的謝巖還有些同情。但隨著謝巖強闖領導會議室，以下犯上的舉動，他們的同情瞬間轉為了厭惡。

    分管著作風紀律的副校長不滿的質問道：“謝巖，你這是干什么！還有沒有規(guī)矩？懂不懂這是什么地方？”

    雖然謝巖的個人武力強大，就算只用一根手指頭，都能全部放倒這幫人。但有些時候，他就算武力再強，也不能由著性子動武，只能按著規(guī)矩來。

    如果他真敢把這幫人都打一頓，華夏官府絕對會把謝巖趕出國內(nèi)。

    所以，他不會動手，而是按連環(huán)任務的第二個要求，單獨進行一次有理有據(jù)而公開的正面猛烈回擊。在他看了，在對頭出現(xiàn)的校領導會議上舌戰(zhàn)領導，無疑非常符合這樣的條件。

    “這什么地方？不就會議室嗎？”謝巖不能動手，但也不會毫無準備：“我來會議室也是來開會啊，有什么規(guī)定不允許我參加會議嗎？”

    “這是桂省大學校長行政會議，你算什么級別，也有資格參加？”另一個副校長生氣道。

    “很抱歉，但是我就是有資格參加！”謝巖背靠在椅子上，翹起二郎腿，不急不慢的說道。

    “教育部XX文件規(guī)定，要辭退或開除講師或者同等職稱以上的在職在編人員，必須允許其進行一次申辯或提出自己意見的機會。法律都允許我有一次申辯的機會，你還不允許，難道你還大過法律？”

    在場的雖然都是管理人才，但是具體的事物，特別是一些法律條文不會如此清楚，那個副校長相互對視，不在揪扯有沒有資格進來。而是從其他方向進行質問。

    “如果是法律法規(guī)規(guī)定的，你確實有資格進行申辯。但我相信法律法規(guī)沒有明確規(guī)定一定要你硬闖這次會議?，F(xiàn)在，請你馬上出去！等我后面我們會通知你在什么時候進行申辯…”

    “不用等后面了！”謝巖不客氣的打斷，直視鄧深道：“聽說鄧常務你不僅無故對我進行通報批評，還想要開除我，憑什么？”

    “就憑你無故曠工，而且時間長達兩個月！”鄧深毫不懼怕的與謝巖對質道：“這個行為已經(jīng)嚴重違反了學校的規(guī)章制度，按規(guī)定，無故曠工一個月以上，就可以將你開除！”

    “哈，好一個無故曠工，我當初用來請假的參賽證明還有醫(yī)院的傷情鑒定都還在，你還要再看一次嗎！”謝巖譏諷道。

    “給你批多少天假，那是學校的決定！”鄧深厲聲道：“你沒有權利去質疑，只管去執(zhí)行！你現(xiàn)在就是不按學校規(guī)定，未被批假而擅自曠工長達兩個月，開除你就是理所應當！”

    “不愧是校領導，語氣果真夠霸道！”謝巖冷笑道：“但不知道在紀委面前你還能不能這么霸氣！”

    “根據(jù)《勞動合同法》第四十二條（三）規(guī)定：勞動者患病或者非因公負傷，在規(guī)定醫(yī)療期內(nèi)的，單位不得解除勞動合同。你開除啊，我倒要看看你開除我之后會有怎樣的下場！”

    “跟我講法律？那好，我就跟你好好講！”鄧深面色陰厲道：“學校制定的《職工守則》在性質上屬單位自行制定的內(nèi)部勞動規(guī)則，該規(guī)定與國家規(guī)定及行政法規(guī)的強制性規(guī)定相一致，同樣具有法律效應?！?br/>
    “《職工守則》里規(guī)定，連續(xù)曠工15天以上，或者累計曠工30天及以上者，單位有權解除勞動合同。所以學校開除你，是合法合規(guī)的，你就算是告到首都去都沒用！”

    看來鄧深也不是毫無準備，講起法律條文來一樣有理有據(jù)。

    不過謝巖準備得更全面，當即反駁道：“你所謂的合理合規(guī)，那是建立在未履行請假手續(xù)，亦未告知單位受傷之事實的前提下！

    “而我的請假手續(xù)完備無缺，根據(jù)《勞動合同法》第42條規(guī)定，職工患病或者非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的，用人單位不得解除勞動合同并必須給予其享受病假工資待遇。這是法律賦予企業(yè)員工的法定權利?！?br/>
    “其次，學校對我依照請銷假制度申請的病假不予批準，沒有合法充分的理由，具有故意致其違反公司制度的惡意。根據(jù)《勞動爭議案件適用法律解釋》相關規(guī)定，用人單位作出的開除決定引發(fā)勞動爭議的，用人單位負舉證責任?！?br/>
    “學校無視我提交的醫(yī)院病情證明，不予準假，除非可以提供證據(jù)證實我的病情是虛構的、病情證明單是虛假的，否則這種決定顯然缺乏依據(jù)，難以服人，以此作為辭退職工的理由也是不當?shù)摹！?br/>
    沒料到謝巖做了這么充分的準備，被辯駁得啞口無言的鄧深自知從法律條文上爭辯不過，轉而扣起其他大帽子：“法律的事情，學校自然會有專門的律師來跟你辯論到底?！?br/>
    “但是！你如今的所作所為在學校已經(jīng)造成了非常惡劣的影響！現(xiàn)在還錯上加錯，擾亂校領導會議秩序。這些行徑無論如何都不能姑息，必須嚴懲！”

    鄧深的話得到在場多數(shù)領導的贊同。謝巖如果安安靜靜的等結果，那么他們興許還會出于幾分同情，可能幫說兩句話。

    但現(xiàn)在，謝巖竟然不顧上下尊卑，在一干學校高層領導開會的時候強行闖進來，并大吵大鬧，著實讓最討厭刺頭的一干學校領導心中不滿。

    一個小小的下屬學院的講師也敢在他們面前拍桌子大吼，不好好治一治，豈不是顯得他們軟弱可欺？

    若是其他人也有樣學樣，那豈不是反了天了？還怎么去管理學校？

    所以，鄧深的話深得他們的認同，謝巖，必須嚴懲！唯有嚴懲，才能顯示他們的威嚴！

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