No. 51
鬧鐘還沒(méi)有響，白露就醒了。
她把被子蓋過(guò)頭，給自己心理暗示，鬧鐘還沒(méi)有響，繼續(xù)睡。
幾分鐘后，白露怎么也睡不著，總是在懷疑自己的鬧鐘是不是壞了，遲到了可不好。
輕輕地把被子掀開，躡手躡腳地下床，看著桌子上的鬧鐘。5:49，還差一分鐘才會(huì)響。
人體的生物鐘果然強(qiáng)大，昨天都聊到那么晚了，今天居然也自動(dòng)醒了，那要這鬧鐘何用。
把鬧鐘關(guān)掉，讓媽媽睡個(gè)好覺(jué)。
下床之后，換衣服，刷牙，洗臉，收拾書包，拿冰箱里面的食盒，換鞋，出門，一氣呵成。
6:05，白露就進(jìn)入校園，成為迷彩服大軍中的一員。
6：20，高一的學(xué)生拿著凳子，興沖沖地去中心廣場(chǎng)參加開學(xué)典禮。
人太多了，白露被人用凳子蹭了好幾下。
等高一的學(xué)生坐定之后，高二，高三的學(xué)生也紛至沓來(lái)。
白家鎮(zhèn)中學(xué)的三個(gè)年級(jí)的人數(shù)加起來(lái)還不如蘭庭一中的高一人數(shù)。白露還是第一次見這么多的學(xué)生圍聚在一起。
大清早還是有點(diǎn)涼的，白露抱緊了自己。
女生坐在前面，男生坐在后面，白露可以很清楚地看到主席臺(tái)。主席臺(tái)的正中間是校長(zhǎng)，校長(zhǎng)的頭和臉都很大，和藹的面容里不經(jīng)意地流露出一絲官威。老鄢坐在最左邊，也最靠近高一。其它的五個(gè)領(lǐng)導(dǎo)白露都不怎么認(rèn)識(shí)。
大會(huì)很快就開始了。
第一項(xiàng)，歡迎高一的全體學(xué)生。
升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
鳴禮炮，二十五響。
高二高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐唱校歌。
“大別山麓，揚(yáng)子江濱，這里活躍著未來(lái)的精英……”
歌詞寫得不錯(cuò)，調(diào)子也很簡(jiǎn)單，但聽到后面，白露還是覺(jué)得這首校歌有點(diǎn)冗長(zhǎng)了。
高一的年級(jí)主任發(fā)言。
“怎么是老鄢，不應(yīng)該是校長(zhǎng)嗎？”
白露問(wèn)宛月如。
“校長(zhǎng)可能要壓軸吧。”
宛月如聽得比較認(rèn)真，白露不好打擾她，也坐直聽著老鄢的講話。
歡迎新生的套路。
先歡迎各位新同學(xué)，極度渲染一下你能來(lái)這所學(xué)校是多么不容易和多么幸運(yùn)。再吹噓一下這所學(xué)校的輝煌高考?xì)v史，考得好就擴(kuò)大一下范圍，全省，考得一般就縮小一下范圍，全市，考得差就再縮小到全縣。普通人也分不清這里面的套路，只有一個(gè)想法，啊，蘭庭一中好厲害。
聽著老鄢口中的數(shù)據(jù)，白露的腦子里只有一個(gè)聲音，原來(lái)蘭庭一中比我想象的還要厲害。
最后總結(jié)一下，來(lái)個(gè)排比的結(jié)尾，越念聲音越大，觀眾的掌聲也一陣蓋過(guò)一陣。
No. 52
等到老鄢聲情并茂地講完新生致辭，白露的手都快拍腫了。
新生歡迎到這已經(jīng)差不多了，下面是第二項(xiàng)，三優(yōu)表彰大會(huì)。
首先是表?yè)P(yáng)優(yōu)秀班級(jí)，高一當(dāng)然沒(méi)有機(jī)會(huì)了。成績(jī)，紀(jì)律，衛(wèi)生，板報(bào)，兩操，品德，被表?yè)P(yáng)的班級(jí)始終少不了十班和九班。
白露的心里酸酸的。
不光是白露聽出來(lái)了，周圍其它班的人也聽出來(lái)了。
“這樣奶，也不怕被奶死。”
十三班的一個(gè)女生嫌棄地看著某一個(gè)副校長(zhǎng)還在不厭其煩地念著九班十班。
“成績(jī)優(yōu)秀十班九班，衛(wèi)生優(yōu)秀九班十班，板報(bào)突出十班九班，兩操優(yōu)秀九班十班?！?br/>
十五班的一個(gè)男生也在吐酸水。
優(yōu)秀班級(jí)表?yè)P(yáng)之后，就輪到了個(gè)人。
卓越之星，期末考試的理科前四名和文科第一名。
學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)，期末考試的理科前五十名和文科的前五名，好幾個(gè)理科班被剃了光頭。
白露聽完高二的年級(jí)主任讀完學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)的名單，心里又是酸酸的。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班占了學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)的百分之七十多。
學(xué)校也太殘酷了。
八班和十一班的學(xué)生坐在九班和十班的學(xué)生旁邊，心里活動(dòng)極其精彩。
那個(gè)年級(jí)主任也許只是花了幾分鐘念完學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)的名單，平行班的學(xué)生卻仿佛度過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。
三好學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)，每個(gè)班五個(gè)班級(jí)投票名額。學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)，每個(gè)班兩個(gè)投票名額。優(yōu)秀學(xué)生干部，每個(gè)班兩個(gè)名額。
勉強(qiáng)照顧一下平行班。
當(dāng)高三的年級(jí)主任念到卓越之星的第二個(gè)名字是十四班的一個(gè)學(xué)生時(shí)，臺(tái)下響起了劇烈的掌聲。
白露也被震撼到了，居然有人打破了實(shí)驗(yàn)班的壟斷。
慕長(zhǎng)風(fēng)。
高三的學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)的名單中，實(shí)驗(yàn)班的占比率有一些縮水，變成不到60%了。
No. 53
白露知道找宛月如說(shuō)話沒(méi)意思，于是把頭稍微轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
於玉宇秒懂。
“為什么叫可欣的這么多？”
於玉宇瞟了瞟正在臺(tái)上做著演講的某個(gè)實(shí)驗(yàn)班的女生。
“對(duì)對(duì)對(duì)，我的一個(gè)侄女也叫可欣，和她的名字一模一樣。我的初中同學(xué)中有一個(gè)叫王可欣，還有一個(gè)叫司欣可?！?br/>
白露很興奮地介紹自己認(rèn)識(shí)的人。
“叫康樂(lè)也挺多的，我們班就有三個(gè)。”
於玉宇把頭扭過(guò)去，第一個(gè)就看見了周康樂(lè)。
“起名字真的是一種學(xué)問(wèn)。三文魚，叔叔阿姨給你取名應(yīng)該就是瓊樓玉宇的意思啰?！?br/>
“沒(méi)錯(cuò)。哎呀，昨天是白露，不會(huì)是你的生日吧。”
“我不是白露這個(gè)節(jié)氣出生的，我的名字是我爺爺幫我起的。我們家這一輩起名帶路字，我的堂哥一個(gè)叫路景，一個(gè)叫路明?！?br/>
“白路景，白路明，那不是今年的省榜眼和探花嗎？”
“額，他們兩個(gè)成績(jī)是很好啦?！?br/>
白露無(wú)奈地嘆了口氣。
“那你的生日是什么時(shí)候？”
於玉宇看到白露并不是很興奮，覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)，也就不對(duì)他們兩個(gè)再作詢問(wèn)，換個(gè)話題。
“每年農(nóng)歷的四月初八，這一天是一個(gè)傳統(tǒng)的放生節(jié)日，叫浴佛節(jié)。我爺爺奶奶會(huì)在這一天買一些野生的動(dòng)物放生?！?br/>
“我還是第一次聽說(shuō)這個(gè)節(jié)日，不過(guò)聽起來(lái)還蠻有意義的。”
“嗯，你的生日最好記，99年9月初9上午9點(diǎn)。”
“嘻嘻，我的生日就是給人記住的?！?br/>
“這個(gè)高二的，怎么說(shuō)呢？”
白露一時(shí)間找不到形容詞來(lái)形容這個(gè)高二的學(xué)長(zhǎng)的演講風(fēng)格。
“好油膩，對(duì)吧。”
“這個(gè)詞好，他的優(yōu)越感已經(jīng)秀了好幾分鐘了，要不是和你說(shuō)話，我都快睡著了?！?br/>
“確實(shí)，我們好好努力，爭(zhēng)取把那些實(shí)驗(yàn)班的人干趴下?！?br/>
於玉宇還是知道說(shuō)這種話的時(shí)候用的聲音盡量不要讓周圍的人聽到。
白露不想掃了於玉宇的興致，說(shuō)服自己也點(diǎn)點(diǎn)頭。
No. 54
高三的學(xué)生代表是剛剛那個(gè)唯一一個(gè)獲得卓越之星的平行班學(xué)生，慕長(zhǎng)風(fēng)。
白露仔細(xì)地觀察這個(gè)學(xué)長(zhǎng)。
這個(gè)學(xué)長(zhǎng)高高的瘦瘦的，沒(méi)有帶眼鏡。這時(shí)太陽(yáng)剛開始工作，陽(yáng)光撒在他的身上，看著他就給人一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。
他有點(diǎn)緊張，演講地非常誠(chéng)懇。
信心，要信心自己，只要付出努力就會(huì)有收獲。
計(jì)劃，要有計(jì)劃，但計(jì)劃總是趕不上變化，在按照計(jì)劃執(zhí)行的時(shí)候，也要適時(shí)做出調(diào)整。
堅(jiān)持，沒(méi)有堅(jiān)持一切都是空話。
珍惜時(shí)間，提高執(zhí)行力。
白露和很多平行班的學(xué)生一樣，帶著十二分崇拜的心情聽完這個(gè)學(xué)長(zhǎng)的演講，并給予他最熱烈的掌聲。
最后一項(xiàng)，蘭庭一中人大代表，黨委書記，校長(zhǎng)，雷程同志講話。
大佬就是大佬，不用演講稿，先用幾句化用的詩(shī)詞歡迎一下新生，再總結(jié)一下幾個(gè)年級(jí)代表的發(fā)言，最后談一下一中和一中的老師學(xué)生。
很走心，連白露都看得出來(lái)這個(gè)校長(zhǎng)是一個(gè)老好人。
散場(chǎng)的時(shí)候按高三高二高一的順序離場(chǎng)。
No. 55
“待會(huì)兒你去食堂吃飯嗎？”
於玉宇拿著凳子艱難的移動(dòng)著。
“我就不去了，昨天我媽媽來(lái)了，帶了桂花糕，蛋糕，三明治什么的，我?guī)Я艘恍！?br/>
白露旁邊的一個(gè)男生努力地穿梭，把白露和於玉宇擠到了一起。
白露心里極度無(wú)語(yǔ)。
“我也不去，我早上在家里吃過(guò)了?！?br/>
“這么早！”
“我爸今天起得早，做了早飯。”
“哦，待會(huì)兒嘗嘗我媽做的桂花糕?！?br/>
“嗯?！?br/>
每上一層，擁擠程度就會(huì)降幾分，到了三樓基本上就可以正常通行了。
“這桂花糕不錯(cuò)，淡淡的桂花香?！?br/>
於玉宇咬了一口桂花糕。
“這東西其實(shí)也就是普通的糕點(diǎn)，加了一點(diǎn)桂花，帶上了桂花的香氣?！?br/>
白露從小就和外婆一起摘桂花，在秋天的時(shí)候吃桂花糕已經(jīng)成了一種習(xí)慣。
“月如，嘗嘗這個(gè)，我媽做的蛋糕?！?br/>
白露切了四分之一的蛋糕，拍了拍宛月如的肩膀。
“謝謝。”
宛月如放下放下書，回過(guò)頭，看著笑瞇瞇的白露。
“你再嘗嘗這個(gè)，桂花糕。”
“不用了吧。”
“嘗嘗嘛。”
“好?！?br/>
宛月如也拿了一塊桂花糕。
“怎么樣？”
白露有點(diǎn)期待宛月如的回答，雖然她已經(jīng)知道了這個(gè)小姑娘會(huì)說(shuō)的答案。
“味道很好?！?br/>
宛月如發(fā)自內(nèi)心的贊美。
“可惜我媽媽不會(huì)做這些?！?br/>
於玉宇搖搖頭。
“我媽媽也不會(huì)。”
宛月如小聲地應(yīng)和，白露完全沒(méi)有聽到她的聲音。
“沒(méi)事，你們以后來(lái)我家找我玩，保你們有口福?！?br/>
白露拍了拍於玉宇的肩膀，看著宛月如。
No. 56
幾個(gè)男生過(guò)來(lái)了，眼巴巴地看著白露食盒里殘存的幾塊桂花糕。
“你們也來(lái)嘗嘗吧?！?br/>
“真好吃，這味道，絕了都?！?br/>
許折桂那銷魂的表情和何老師代言的某種桶裝方便面有的一比。
“這桂花糕，沒(méi)得說(shuō)。”
熊飛虎一邊嚼著嘴里的，一邊把手伸去食盒里的最后一塊。
白露趕緊蓋上食盒的蓋子。
“這塊是留給肖明磊的?！?br/>
“嘿嘿?！?br/>
熊飛虎壞笑。
“你這家伙，吃著碗里的，看著鍋里的。”
葉星航對(duì)熊飛虎笑著調(diào)侃。
真的是一群大男孩。
於玉宇看著他們笑著鬧著。
“When I was young， I'd listen to the radio， waiting for my favourite songs.”
聽聽力了，肖明磊也回來(lái)了。
“諾，嘗嘗這個(gè)，桂花糕，我給你留了一塊。”
“謝謝?！?br/>
肖明磊用衛(wèi)生紙擦了擦手上的水，接過(guò)桂花糕，拿出聽力書。
“你錯(cuò)了幾個(gè)？”
白露對(duì)完答案，戳了戳正在看聽力原文的肖明磊。
“八個(gè)?！?br/>
果然，找肖明磊是個(gè)正確的決定。
白露一點(diǎn)也不掩飾自己的喜悅。
“我錯(cuò)了五個(gè)。”
肖明磊看著自信心爆棚的白露又去找葉星航打聽了，輕松一笑。